В пособии представлено использование альтернативной и дополнительной коммуникации в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, описаны ее принципы, формы, приемы и методы. Даны характеристика категории воспитанников, нуждающихся в этих видах коммуникации, этапы и программа их обучения, рекомендации родителям по применению альтернативной коммуникации при взаимодействии с детьми с нарушениями в развитии.Книга адресована логопедам, дефектологам, школьным учителям, психологам и родителям.
Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ/ Танцюра С.Ю., Кононова С.И.
ПедагогикаВ пособии представлено использование альтернативной и дополнительной коммуникации в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, описаны ее принципы, формы, приемы и методы. Даны характеристика категории воспитанников, нуждающихся в этих видах коммуникации, этапы и программа их обучения, рекомендации родителям по применению альтернативной коммуникации при взаимодействии с детьми с нарушениями в развитии.Книга адресована логопедам, дефектологам, школьным учителям, психологам и родителям.
$4.49
Вес | 3 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
ISBN | 978-5-9949-1874-6 |
EAN | 9785994918746 |
Формат | 60×90/16 |
Издательство | |
Серия | |
Переплет | Мягкий переплет |
Автор | |
Стандарт | 60 |
Дата получения | 28.07.2021 |
Год выпуска | |
Количество страниц | 64 |
SKU | V100584/00-00009830 |
Формат, мм\см | 140x210x4 |
Язык | |
Тип издания | Отдельное издание |
Тираж | 210 |