<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Среднее медицинское образование &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/seria/%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B5-%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Mon, 06 Mar 2023 13:21:13 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>
	<item>
		<title>Дневник производственной практики:для студ.медиц.колледжей</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b8%d0%b7%d0%b2%d0%be%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8%d0%b4/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Mar 2021 06:13:54 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b8%d0%b7%d0%b2%d0%be%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8-%d0%b4/</guid>

					<description><![CDATA[Производственная практика является заключительной частью освоения профессионального модуля и соответствующих профессиональных компетенций. В период прохождения практики в медицинских организациях студент знакомится с организацией работы учреждения, работой его структур (отделений, лабораторий), организацией труда среднего медицинского персонала, оформлением документации, а также приобретет практический опыт по выполнению работ по профессии. В период прохождения практики по профилю специальности студент должен вести дневник, ежедневно записывая в нем сведения о проделанной работе. Непосредственный руководитель практики ежедневно контролирует записи в дневнике и выставляет за выполненную работу оценки по пятибалльной системе по каждой из выполненных работ. Данный дневник предназначен для студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальностям "Сестринское дело", "Лечебное дело (фельдшер)", "Лабораторная диагностика", "Фармация", "Стоматология ортопедическая", "Акушерское дело" и проходящих производственную практику в медицинских организациях.В конце дневника приведен список Общих (ОК) и Профессиональных (ПК) компетенций, которые являются результатом освоения профессионального модуля.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Производственная практика является заключительной частью освоения профессионального модуля и соответствующих профессиональных компетенций. В период прохождения практики в медицинских организациях студент знакомится с организацией работы учреждения, работой его структур (отделений, лабораторий), организацией труда среднего медицинского персонала, оформлением документации, а также приобретет практический опыт по выполнению работ по профессии. В период прохождения практики по профилю специальности студент должен вести дневник, ежедневно записывая в нем сведения о проделанной работе. Непосредственный руководитель практики ежедневно контролирует записи в дневнике и выставляет за выполненную работу оценки по пятибалльной системе по каждой из выполненных работ. Данный дневник предназначен для студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальностям &#171;Сестринское дело&#187;, &#171;Лечебное дело (фельдшер)&#187;, &#171;Лабораторная диагностика&#187;, &#171;Фармация&#187;, &#171;Стоматология ортопедическая&#187;, &#171;Акушерское дело&#187; и проходящих производственную практику в медицинских организациях.В конце дневника приведен список Общих (ОК) и Профессиональных (ПК) компетенций, которые являются результатом освоения профессионального модуля.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">854463</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Инфекционные болезни с курс.ВИЧ-инфек.и эпидем. дп</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b7%d0%bd%d0%b8-%d1%81-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81-%d0%b2%d0%b8%d1%87-%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%b5%d0%ba/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 21 Nov 2020 00:01:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b7%d0%bd%d0%b8-%d1%81-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81-%d0%b2%d0%b8%d1%87-%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%b5%d0%ba-2/</guid>

					<description><![CDATA[Учебник составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом. В нем изложен материал общей части по кишечным инфекциям, инфекциям дыхательных путей, ВИЧ-инфекции, кровяным (трансмиссивным) инфекциям и инфекциям наружных покровов. Подробно рассматриваются этиология, эпидемиология, клиника, основные методы диагностики и лечения заболеваний. Особое внимание уделено общей и специфической профилактике инфекционных болезней.Для учащихся средних медицинских учреждений и практикующих медицинских работников.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учебник составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом. В нем изложен материал общей части по кишечным инфекциям, инфекциям дыхательных путей, ВИЧ-инфекции, кровяным (трансмиссивным) инфекциям и инфекциям наружных покровов. Подробно рассматриваются этиология, эпидемиология, клиника, основные методы диагностики и лечения заболеваний. Особое внимание уделено общей и специфической профилактике инфекционных болезней.Для учащихся средних медицинских учреждений и практикующих медицинских работников.2-е издание.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">399463</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Сестринский уход в терапии с курсом перв.:практик</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%83%d1%85%d0%be%d0%b4-%d0%b2-%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d0%bf%d0%b8%d0%b8-%d1%81-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81%d0%be%d0%bc-%d0%bf%d0%b5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Feb 2020 22:39:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%83%d1%85%d0%be%d0%b4-%d0%b2-%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d0%bf%d0%b8%d0%b8-%d1%81-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81%d0%be%d0%bc-%d0%bf%d0%b5-2/</guid>

					<description><![CDATA[Практикум написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 0406 «Сестринское дело» и программой дисциплины «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» для средних специальных учебных заведений.Освещены особенности сестринской помощи при конкретных заболеваниях внутренних органов, начиная с амбула-торно-поликлинического уровня. Акцент делается на умениях медсестры осуществлять сестринский процесс и использовать модели сестринского дела.Представлены медико-технологические протоколы (алгоритмы) сестринских манипуляций и процедур с обоснованиями, которые помогают осмыслить действия, изложенные в протоколе, понять необходимость выполнения каждого из них. Предлагаются стандартизированные планы сестринских вмешательств по оказанию первичной медицинской помощи при различных состояниях в терапии.Рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов средних медицинских учреждений, а также практикующих медицинских сестер.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Практикум написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 0406 «Сестринское дело» и программой дисциплины «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи» для средних специальных учебных заведений.Освещены особенности сестринской помощи при конкретных заболеваниях внутренних органов, начиная с амбула-торно-поликлинического уровня. Акцент делается на умениях медсестры осуществлять сестринский процесс и использовать модели сестринского дела.Представлены медико-технологические протоколы (алгоритмы) сестринских манипуляций и процедур с обоснованиями, которые помогают осмыслить действия, изложенные в протоколе, понять необходимость выполнения каждого из них. Предлагаются стандартизированные планы сестринских вмешательств по оказанию первичной медицинской помощи при различных состояниях в терапии.Рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов средних медицинских учреждений, а также практикующих медицинских сестер.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">279254</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
