<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Александрова Вера Павловна; Болгова Ирина Владимировна; Нифантьева Елена Анатольевна &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B8-2/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Mon, 23 Mar 2026 07:58:30 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Биология 9кл Ресурсосбережение и эк.без.чел.Практ</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b1%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-9%d0%ba%d0%bb-%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%83%d1%80%d1%81%d0%be%d1%81%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b8-%d1%8d%d0%ba-%d0%b1%d0%b5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 02:12:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b1%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-9%d0%ba%d0%bb-%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%83%d1%80%d1%81%d0%be%d1%81%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b8-%d1%8d%d0%ba-%d0%b1%d0%b5/</guid>

					<description><![CDATA[Практикум знакомит учащихся с видами ресурсов планеты, принципами их рационального использования, вопросами проектирования безопасного поведения в различных социоприродных условиях, основами экологической эстетики, этики и психологии. Практические работы построены на основе системно-деятельностного обучения и содержат как общепринятые методики, так и оригинальные авторские разработки. Особенность книги - интеграция экологии, биологии, географии, физики, химии, истории и других наук. Практикум входит в состав УМК "Основы экологической культуры" для основной и старшей школы, соответствует требованиям ФГОС и адресован учащимся 9 класса общеобразовательных учреждений, учителям биологии, географии, педагогам дополнительного образования.
Издание предназначено для организации внеурочной деятельности, дополнительного образования, реализации индивидуальных маршрутов обучения школьников.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Практикум знакомит учащихся с видами ресурсов планеты, принципами их рационального использования, вопросами проектирования безопасного поведения в различных социоприродных условиях, основами экологической эстетики, этики и психологии. Практические работы построены на основе системно-деятельностного обучения и содержат как общепринятые методики, так и оригинальные авторские разработки. Особенность книги – интеграция экологии, биологии, географии, физики, химии, истории и других наук. Практикум сопровождается методическим пособием и является составной частью УМК «Основы экологической культуры» для основной и старшей школы, соответствует требованиям ФГОС и адресован учащимся 9 класса общеобразовательных учреждений, учителям биологии, географии, педагогам дополнительного образования. Издание предназначено для организации внеурочной деятельности, дополнительного образования, реализации индивидуальных маршрутов обучения школьников.РЕКОМЕНДУЕМ: 	 	 	Основы экологической культуры: программа курса и методические рекомендации. 6–11 классы Цена: 352.00 руб. шт. 	 	 	 Автор(ы): Александрова В.П., Болгова И.В., Нифантьева Е.А.Количество страниц: 144ISBN: 978-5-408-01705-8Формат: 70х100/16 (165&#215;235 мм)Переплет: интегралСодержание 		 От авторов Раздел I. Виды ресурсов и их использование в истории человечества 1. Ресурсы планеты (практическая работа) 2. История освоения природных ресурсов человеком (практическая работа) 3. Экологические кризисы, проблемы и катастрофы (практическая работа) 4. Мировые войны и ресурсы планеты (практическая работа) 5. Космические источники минеральных ресурсов (практическая работа) Раздел II. Использование природных ресурсов в урбанизированной среде 6. Городское и сельское население. Характеристика городской среды (практическая работа) 7. Исследование многолетней динамики климатических параметров по годичным кольцам древесных растений в городских лесопарках (практическая работа) 8. Изучение различных видов транспорта в городе и его влияния на окружающую среду (практическая работа) 9. Изучение почвенного профиля и определение почвенных горизонтов (практическая работа) 10. Определение содержание гумуса в городских почвах методом И.В. Тюрина (практическая работа) 11. Исследование радиационного фона городских почв (практическая работа) 12. Определение содержания катионов свинца в почве и растительности (практическая работа) 13. Исследование численности дождевых червей в городских почвах с различными уровнями техногенной нагрузки (практическая работа) 14. Определение загрязнения воздуха по осадкам (практическая работа) 15. Определение загрязнения воздуха по содержанию сульфатов в коре деревьев (практическая работа) Раздел III. Ресурсосбережение и экологическая безопасность в квартире 16. Виды энергии (практическая работа) 17. Потребление электроэнергии в квартире (практическая работа) 18. Охота за киловаттами (практическая работа) 19. Изучение режима освещения (практическая работа) 20. Тепло в доме (практическая работа) 21. Рациональное использование воды (практическая работа) 22. Изучение маркировки товара (практическая работа) 23. Определение «экологического следа» (практическая работа) 24. Оценка загрязненности территории пришкольного участка твердыми бытовыми отходами (практическая работа) 25. Экология уюта (практическая работа) 26. Пылевое загрязнение воздуха в помещении (практическая работа) 27. Экология жилья: от избы к современной квартире (практическая работа) 28. Безопасная химия в быту и повседневной жизни (практическая работа) 29. Мобильный телефон и компьютер – постоянные спутники современного человека (практическая работа) 30. Правила поведения в чрезвычайных ситуациях (практическая работа) Раздел IV. Изучение нематериальных ресурсов общества 31. Экономика здоровья (практическая работа) 32. Изучение эколого-коммуникативных традиций разных народов, проживающих в крупных городах (практическая работа) 33. Культура речи – культура общения (практическая работа) Раздел V. Ресурсосбережение и устойчивое развитие общества 34. Нравственно-этические и правовые нормы ресурсосбережения (практическая работа) 35. Ресурсосбережение как основное условие устойчивого развития общества (практическая работа)Литература Приложение. Словарь биологических терминовОзнакомительный фрагментИнформационная листовкаМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!Другие книги серии:Сборник авторских задач по химии. 8–11 классы Неравенства в заданиях ЕГЭ по математике. 8–11 классы: практикум Слитно, раздельно или через дефис: рабочая тетрадь по русскому языку. 5–9 классы Самостоятельные и контрольные работы по алгебре. 9 класс Правописание суффиксов: cборник заданий. 5–9 классы Сборник задач по физике: гидростатика. 7–11 классы НЕ и НИ с различными частями речи: рабочая тетрадь по русскому языку. 5–9 классы Правописание числительных, наречий, предлогов, частиц, союзов: рабочая тетрадь по русскому языку. 5–9 классы Уравнения в заданиях ЕГЭ по математике: практикум. 8–11 классы Правописание приставок: cборник заданий. 5–9 классы Комплексная работа с текстом. Тетрадь-практикум. 9–11 классы Правописание окончаний: cборник заданий. 5–9 классы Орфограммы корня: cборник заданий. 5–9 классы Графические диктанты по химии: рабочая тетрадь. 9 класс Комплексная работа с текстом: сборник заданий. 9–11 классы</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1105881</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Экология живых организмов 6-7кл Практикум с осн.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%8d%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d1%85-%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d0%be%d0%b2-6-7%d0%ba%d0%bb-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 May 2024 00:38:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%8d%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d1%8b%d1%85-%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%bc%d0%be%d0%b2-6-7%d0%ba%d0%bb-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8-2/</guid>

					<description><![CDATA[Издание знакомит учащихся с основами экологии бактерий, грибов, растений и животных, взаимосвязями живых организмов в экосистемах и ролью человека в изменении биологического разнообразия Земли. Формируются представления об экологической эстетике, этике и психологии. Предлагаются как традиционные методики, так и оригинальные авторские разработки с опорой на интеграцию знаний экологии, биологии, географии, физики, химии, истории и других наук и применение системно-деятельностного подхода.
Практикум предназначен для организации внеурочной деятельности, дополни­тельного образования, реализации индивидуальных маршрутов обучения школьников. Сопровождается методическим пособием и является составной частью УМК "Основы экологической культуры" (6-11 классы), который направлен на достижение требований ФГОС основной и старшей школы к результатам общего экологического образования.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Издание знакомит учащихся с основами экологии бактерий, грибов, растений и животных, взаимосвязями живых организмов в экосистемах и ролью человека в изменении биологического разнообразия Земли. Формируются представления об экологической эстетике, этике и психологии. Предлагаются как традиционные методики, так и оригинальные авторские разработки с опорой на интеграцию знаний экологии, биологии, географии, физики, химии, истории и других наук и применение системно-деятельностного подхода. Практикум предназначен для организации внеурочной деятельности, дополнительного образования, реализации индивидуальных маршрутов обучения школьников. Сопровождается методическим пособием и является составной частью УМК «Основы экологической культуры» (6–11 классы), который направлен на достижение требований ФГОС основной и старшей школы к результатам общего экологического образования.РЕКОМЕНДУЕМ: 	 	 	Основы экологической культуры: программа курса и методические рекомендации. 6–11 классы Цена: 352.00 руб. шт. 	 	 	 Автор(ы): Александрова В.П., Болгова И.В., Нифантьева Е.А.Количество страниц: 144ISBN: 978-5-408-01340-1Формат: 70х100/16 (165&#215;235 мм)Переплет: интегралСодержание 		 Как работать с практикумом Раздел I. История цивилизации. Роль человека в изменении биоразнообразия планеты 1. Человек и природа (практическая работа) 2. Эволюция социальной организации общества и изменение отношения человека к природе (практическая работа) 3. Окультуривание растений. Центры происхождения культурных растений (по Н.И. Вавилову) (практическая работа) 4. Одомашнивание и селекция животных (практическая работа) 5. Изменение биоразнообразия планеты в результате деятельности человека. Редкие и исчезающие виды растений и животных (практическая работа) Раздел II. Экология растений, животных, грибов и бактерий 6. Изучение роста и размножения грибов (практическая работа) 7. Плесневые грибы (лабораторная работа) 8. Определение чистоты воздуха при помощи лишайников (практическая работа) 9. Особенности внешнего строения коры деревьев (практическая работа) 10. Определение содержания воды в почве. Экологические группы растений по отношению к воде (лабораторная работа) 11. Жизненные формы живых организмов (лабораторная работа) 12. Развитие корневой системы в различных условиях (практическая работа) 13. Влияние минеральных удобрений на рост и развитие растений (практическая работа) 14. Значение комнатных растений для человека (практическая работа) 15. Разнообразие комнатных растений (практическая работа) 16. Как помочь птицам зимой? (практическая работа) 17. «Фокусы» с растениями (практическая работа) 18. Изучение микрофлоры монет (лабораторная работа) 19. Деловая игра «Экологическая лаборатория» (лабораторная работа) 20. О кошках (практическая работа) 21. «Мы в ответе за тех, кого приручили» (практическая работа) 22. Изучение видового состава газонов и определение роли газонной травы в улучшении микроклимата городов (практическая работа) 23. Лекарственные растения и правила их сбора (практическая работа) 24. Оценка поврежденности дерева по степени объедания листвы насекомыми (практическая работа) 25. Изучение ярусности леса (практическая работа) 26. Разнообразие формы листовой пластины у деревьев и кустарников (практическая работа) 27. Изучение листьев растений (лабораторная работа) 28. Синантропные виды (практическая работа) Раздел III. Взаимосвязи живых организмов в экосистемах 29. Многообразие экосистем суши (практическая работа) 30. Структура экосистем (практическая работа) 31. Изучение водных экосистем (практическая работа) 32. Виртуальная экологическая тропа (практическая работа) 33. Экологическое равновесие. Основные экологические законы (практическая работа) Раздел IV. Психоэмоциональное восприятие природы 34. Краски растений (практическая работа) 35. Цвета леса (практическая работа) 36. Лесные звуки (практическая работа) 37. Образное восприятие природы (практическая работа) 38. Иллюстрированный словарь «Животные и растения в мифах, легендах и сказках» (практическая работа) 39. Животные и растения в государственной символике (практическая работа) Раздел V. Основы экологической этики и психологии 40. «Я жизнь, которая хочет жить…» (практическая работа) 41. «Жить в гуще других жизней, которые хотят жить» (практическая работа)Литература Приложение. Словарь биологических терминовОзнакомительный фрагментИнформационная листовкаМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!Другие книги серии:Сборник практических задач по математике. 6 класс Орфограммы в приставке, корне, суффиксе: рабочая тетрадь по русскому языку. 5–9 классы Работаем с текстом на уроке и дома: рабочая тетрадь по русскому языку. 6 класс Сборник диктантов. 5–9 классы Правописание Н и НН в разных частях речи: рабочая тетрадь по русскому языку. 5–9 классы Слитно, раздельно или через дефис: рабочая тетрадь по русскому языку. 5–9 классы НЕ и НИ с различными частями речи: рабочая тетрадь по русскому языку. 5–9 классы Занимательные задания по русскому языку. 5–9 классы Русский язык: рабочая тетрадь. 6 класс Орфограммы корня: cборник заданий. 5–9 классы Правописание приставок: cборник заданий. 5–9 классы Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 6 класс Русский язык. Сборник текстов для изложений. 5–9 классы Правописание числительных, наречий, предлогов, частиц, союзов: рабочая тетрадь по русскому языку. 5–9 классы Правописание суффиксов: cборник заданий. 5–9 классы</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">311699</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
