Арбузова Е. Н. — Knigausa Bookstore: Russian Books

РЕФЛЕКСИВНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИННОВАЦИОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА 2-е изд., пер. и доп. Монография

Wed, 29 May 2024 02:55:08 +0000

В издании представлены концептуальные основы рефлексивной системы по методике обучения биологии. Спроектирована рефлексивная система обучения бакалавров, магистрантов и аспирантов методике обучения биологии. Разработан инновационный учебно-методический комплекс по методике обучения биологии, включающий сетевой комплект электронных образовательных ресурсов и рассматриваемый как средство реализации рефлексивной системы обучения. Представлена рефлексивная система обучения школьников биологии, способствующая их активности и саморазвитию, рассматриваемая как условие реализации требований ФГОС. Для исследователей проблем методики обучения биологии, студентов педагогических вузов и учителей биологии.

ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ ( КОНЕЦ XVIII — НАЧАЛО XXI ВЕКА) 2-е изд., пер. и доп. Монография

Wed, 29 May 2024 00:02:07 +0000

Монография посвящена ретроспективному анализу и изучению структуры и содержания учебных изданий по отечественной методике обучения биологии почти за 235-летнюю историю ее развития (до 2020-х гг.). В издании освещается происхождение и развитие методико-биологических знаний, рассматривается генезис учебной литературы по теории и методике обучения биологии для высшего профессионального педагогического образования в России, приводится характеристика частно-методических изданий за этот период. Издание предназначено для студентов бакалавриата, слушателей магистратуры по программе «Естественнонаучное образование», профиль «Биологическое образование», аспирантов и преподавателей теории и методики обучения биологии в педагогических вузах, для научных работников в области методики обучения биологии и истории биологического образования в России.

Теория и методика обучения биологии. Практикум. Схемы и таблицы. Учебное пособие для академического бакалавриата

Sat, 25 May 2024 12:49:06 +0000

Структура и содержание пособия учитывают признаки методического мышления и обеспечивают его формирование у бакалавров-биологов. Изложены основные вопросы общей методики биологии в наглядной и образной форме. Визуализация учебного материала по общей методике обучения биологии в форме таблиц, структурно-логических схем и рисунков является учебно-методическим материалом, облегчающим восприятие, осмысление, понимание и запоминание знаний по дисциплине. К методическому аппарату пособия относятся вопросы для самопроверки, задания на понимание, тесты, творческие задания и задания на моделирование, что способствует эффективной отработке и применению учебного материала студентами. Книга служит организации самостоятельной работы студентов в соответствии с их индивидуальным образовательным маршрутом. Разноуровневый и разноплановый дидактический материал может быть рационально и целесообразно использован студентами в комплексе с учебником и практикумом Е. Н. Арбузовой «Теория и методика обучения биологии» (в 2 т. — М. : Издательство Юрайт, 2018). Содержание книги соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие адресовано слушателям академического бакалавриата педвузов (направление «Педагогическое образование» профиля «Биологическое образование» и профили «Биология» и «Химия»), магистрантам, аспирантам, молодым учителям, учителям-методистам базовых школ, вузовским преподавателям методики обучения биологии.

Теория и методика обучения биологии в 2 ч. Часть 2 2-е изд. , испр. И доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата

Wed, 20 Dec 2023 04:16:06 +0000

В учебнике подробно изложены основные вопросы традиционной и современной теории методики обучения биологии. Рассмотрены современное состояние биологического образования, история развития отечественной методики преподавания биологии. Подробно освещены методы и формы процесса обучения биологии. Описаны материальная база, формы и способы дифференцированного обучения, ЕГЭ. Сформулированы требования к современному уроку биологии. Издание содержит аппарат организации усвоения учебного материала в формате тренировочных тестов с «закрытыми» и «открытыми» заданиями. Таблицы и иллюстративные материалы позволяют максимально использовать различные типы мышления и виды познавательной деятельности, что положительно влияет на восприятие, осмысление и запоминание материала по теории и методике обучения биологии.