<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Базарный Владимир Филиппович &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80-%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Tue, 24 Jun 2025 22:59:07 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.3</generator>
	<item>
		<title>Мужская и женская природа: наша миссия и наш произвол (7279)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d1%83%d0%b6%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b8-%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%b0-%d0%bd%d0%b0%d1%88%d0%b0-%d0%bc%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%b8%d1%8f/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 27 May 2023 17:12:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d1%83%d0%b6%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b8-%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%b0/</guid>

					<description><![CDATA[В.Ф. Базарный более 33 лет посвятил решению судьбоносной для России проблемы - предотвращению демографической катастрофы путём сохранения и укрепления здоровья детей. Определил главные причины наблюдаемого в последние десятилетия процесса деградации и угасания жизнеспособности народа.Представленная вниманию читателя книга - многогранное научно-духовное исследование сакральных истин природы женского и мужского пола в истории и в современности. Автор рассматривает ряд психологических исследований о природе пола. Проводит духовные параллели к злободневным тенденциям современности. Движение феминизма на базе блогосферы в задушевном формате ненавязчиво внедряет в умы молодежи западные идеи "равенства" полов и их "самоликвидацию" в будущем.Книга носит эмоционально-познавательный характер и представляет собой предостережение молодежи, родителям, неравнодушным людям. Если не остановим это наступление, сбудутся страшные пророчества фантастов. Мир без мужчин - сегодня это уже не миф, а прогноз ближайшего будущего.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В.Ф. Базарный более 33 лет посвятил решению судьбоносной для России проблемы &#8212; предотвращению демографической катастрофы путём сохранения и укрепления здоровья детей. Определил главные причины наблюдаемого в последние десятилетия процесса деградации и угасания жизнеспособности народа.Представленная вниманию читателя книга &#8212; многогранное научно-духовное исследование сакральных истин природы женского и мужского пола в истории и в современности. Автор рассматривает ряд психологических исследований о природе пола. Проводит духовные параллели к злободневным тенденциям современности. Движение феминизма на базе блогосферы в задушевном формате ненавязчиво внедряет в умы молодежи западные идеи &#171;равенства&#187; полов и их &#171;самоликвидацию&#187; в будущем.Книга носит эмоционально-познавательный характер и представляет собой предостережение молодежи, родителям, неравнодушным людям. Если не остановим это наступление, сбудутся страшные пророчества фантастов. Мир без мужчин &#8212; сегодня это уже не миф, а прогноз ближайшего будущего.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">589143</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Дитя человеческое. Психофизиология развития регресса</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b8%d1%82%d1%8f-%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d1%80-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 May 2023 01:22:25 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b8%d1%82%d1%8f-%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d1%80-3/</guid>

					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1278282</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Прописи Творца. Развитие психомоторных и умственных способностей ребёнка с помощью перьевого письма. 2-е изд., отред. Базарный В.Ф.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b8-%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d1%86%d0%b0-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%bd-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Jun 2022 21:18:57 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b8-%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d1%86%d0%b0-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%bd-2/</guid>

					<description><![CDATA[Причиной большинства бед современной цивилизации является стеснённость духовно-творческих и мыслительных проявлений человека, начиная с самого детства. Вместо того, чтобы давать детям возможности для естественного развития воображения, творчества, познания мира и себя, мы заставляем их подавлять свои природные способности, тренируя лишь две - внимание и память. В результате дети быстро утомляются., у них вырабатывается моторно-закрепощённый стереотип повеления. Тогда как становление полноценного человека возможно только при условии физической, психомоторной и творческой свободы.В этой книге выдающийся русский физиологи педагог, профессор Владимир Филиппович Базарный обосновывает концепцию, согласно которой естественное развитие ребёнка, его тяга к познанию, красоте и творчеству в задействовании художественно-утончённой моторики несёт в себе истинный код очеловечивания. Автор предлагает методику раскрепощения духовно-психических потенциалов ребёнка средствами художественно-образных экологически чистых прописей.Настоящая разработка предназначена для активных родителей, воспитателей и учителей. Тем, для кого дети выше всех остальных благ современной жизни.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Причиной большинства бед современной цивилизации является стеснённость духовно-творческих и мыслительных проявлений человека, начиная с самого детства. Вместо того, чтобы давать детям возможности для естественного развития воображения, творчества, познания мира и себя, мы заставляем их подавлять свои природные способности, тренируя лишь две &#8212; внимание и память. В результате дети быстро утомляются, у них вырабатывается моторно-закрепощённый стереотип поведения. Тогда как становление полноценного человека возможно только при условии физической, психомоторной и творческой свободы. В этой книге выдающийся русский физиолог и педагог, профессор Владимир Филиппович Базарный обосновывает концепцию, согласно которой естественное развитие ребёнка, его тяга к познанию, красоте и творчеству в задействовании художественно-утончённой моторики несёт в себе истинный код очеловечивания. Автор предлагает методику раскрепощения духовно-психических потенциалов ребёнка средствами художественно-образных экологически чистых прописей.Настоящая разработка предназначена для активных родителей, воспитателей и учителей. Тем, для кого дети выше всех остальных благ современной жизни.2-е издание, отредактированное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">268004</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Дитя человеческое. Психофизиология развития и регресса</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b8%d1%82%d1%8f-%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d1%80/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Jun 2022 16:34:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b8%d1%82%d1%8f-%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d1%80-2/</guid>

					<description><![CDATA[Современная система воспитания и школьного обучения калечит психику наших детей, ослабляет их здоровье. Альтернативные методики, основанные на естественных природных принципах и многовековых традициях наших предков, упорно замалчиваются и отвергаются. Кни]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Базарный В.Ф. Дитя человеческое: Психофизиология развития и регресса. — М.: Концептуал, 2015. — 432 с.; 21*14 см. — isbn 978-5-906756-19-0.</p>
<p>Современная система воспитания и школьного обучения калечит психику наших детей, ослабляет их здоровье. Альтернативные методики, основанные на естественных природных принципах и многовековых традициях наших предков, упорно замалчиваются и отвергаются. Книга доктора медицинских наук Владимира Базарного представляет собой 35-летний опыт глубокого и всестороннего изучения развития ребёнка. На его основании автор создал способы вдумчивого отношения к младенцу, нежного и щадящего игрового воспитания. Разработал невероятно эффективные методы обучения в школе с применением образного мышления, целью которых является выращивание глубоко разумного и физически здорового потомства. Эта методика была утверждена Министерством здравоохранения СССР ещё в 1989 году. А в 2005 году программа Базарного получила признание со стороны Парламентской Ассамблеи Совета Европы. Тем не менее, пока она не получила достойного распространения. Именно от нас с вами зависит, станут ли описанные методики использоваться повсеместно.</p>
<p>В этой книге вы узнаете: что сегодняшние родители делают не так, почему, сами того не зная, закладывают ошибки в развитии детей? как воспитывать ребёнка, не ломая его психику? какое знание о воспитании потомства оставили нам наши предки? как сберечь здоровье малыша? какой должна быть школа, формирующая людей будущего? как вырастить нравственного, счастливого и социально адаптированного человека? Книга «Дитя человеческое» — настоящий прорыв в современной мировой педагогике.</p>
<p>Оглавление</p>
<p>Введение</p>
<p>Раздел I. От зачатия до явления<br />
1. О сотворении истинной по духовному признаку сущности детей «по образу и подобию» впечатлённой окружающей жизни<br />
2. Научное осознание греховного и нравственного зачатия дитяти человеческого<br />
3. Девятимесячный период внутриутробной жизни младенца — базовая ступень для всей последующей стратегии развития человека<br />
Раздел II. Рождение<br />
1. Врождённая страсть к выживанию и вочеловечиванию у дитяти человеческого<br />
2. Жизнь до года: в ореоле материнской любви, в ритме материнского сердца<br />
3. Грудное вскармливание младенца (не менее 2-х лет) — абсолютное условие его здорового развития и очеловечивания в любви и силе, духа<br />
4. Подвесная люлька — универсальный народный приём сбалансированной адаптации младенца к гравитационному прессу земли<br />
5. Значение колыбельной песни<br />
6. Речь и игра в развитии младенца<br />
7. Первые шаги<br />
8. Движение и свобода<br />
9. Рукотворная мягкая кукла — универсальный приём народной педагогики раннего воспитания у девочек чувства нежности, любви и материнства<br />
10. Раннее «проживание» мальчиков в образе воина-защитника — основа воспитания у них мужского характера и силы духа<br />
11. Сказка в духовном развитии ребёнка<br />
12. Пространство и свобода мироощущения<br />
13. Видовая телесная вертикаль, мозг и активность генома<br />
14. Как рождается мысль<br />
15. Психогенетическая роль рукотворчества</p>
<p>Раздел III. Дети в школе<br />
1. Доказательная несостоятельность классической системы образования<br />
2. Слом или адаптация?<br />
3. Учебная поза и стресс<br />
4. Трагические последствия проведения занятий в сидяче-обездвиженном режиме<br />
5. СДВГ — истоки и причины<br />
6. Стресс и душа<br />
7. Общность хронических неэпидемических болезней у детей<br />
8. Стресс и сердечно-сосудистые заболевания у школьников<br />
9. Трагические последствия бесполого воспитания и образования детей<br />
10. Из детства в преждевременную старость<br />
11. Учение о живой и мёртвой душе</p>
<p>Раздел IV. От образования в рабстве «тления» к образованию в свободе духа<br />
1. Отчего «светится» и гаснет клетка?<br />
2. Отдалённый эффект развития детей, занимавшихся в режиме сенсорной и моторной активности<br />
3. Законы раскрепощения потенциалов и здорового развития ребенка<br />
«Спасём детей — спасём Россию» (вместо заключения)</p>
<p>Приложение 1. Основные методы исследования<br />
Приложение 2. Методические рекомендации</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">216433</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Технологии эволюции. От деградации к развитию здоровья ребенка в системе образования</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8-%d1%8d%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8e%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%be%d1%82-%d0%b4%d0%b5%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%ba-%d1%80/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Apr 2021 20:16:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8-%d1%8d%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8e%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%be%d1%82-%d0%b4%d0%b5%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%ba-%d1%80/</guid>

					<description><![CDATA[Книга Владимира Базарного "Технологии эволюции" посвящена самому важному и дорогому — здоровью и развитию детей. В ней содержатся уникальные разработки в области предупреждения детских заболеваний и оздоровления нации. Впервые в мировой практике отечественным научным коллективом во главе с автором, доктором медицинских наук, найдена причина развития патологий в школьном возрасте, ранней инвалидизации населения и доказано, что это — факт многочасового сидения, закрепощающий ребёнка! Сидячее положение чуждо видовой природе человека и потому античеловечно; оно приводит к угасанию жизненной силы и деградации поколений: сегодня нездоровы уже 99,7% выпускников школ! Кто будет продолжать историю нашего народа, когда-то одного из самых жизнестойких на планете? "Выход только один: взрастить стойких детей. Этому мы с учениками посвятили жизнь", — говорит В.Базарный.То, что школьное образование даётся слишком дорогой ценой, педагоги замечали ещё 200 лет назад, однако до сих пор не применяется эффективная система мониторинга здоровья учащихся. Речь не только о физическом и психическом состоянии, творческом потенциале и духовной сфере человека, но и о передаче генетической информации. Парадоксален и печален тот факт, что несложные методы диагностики и коррекции, программы, изобретения и тесты, собранные в книге "Технологии эволюции", активнее внедряются не у нас, а за рубежом.Врачам, педагогам, родителям — тем, для кого ребёнок представляет высшую ценность, тем, кто сохранил искреннее чувство любви к детям и кого заботит будущее Родины и её народа, — предназначена эта книга.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Перед вами книга, посвященная самому важному и дорогому &#8212; здоровью и развитию детей. В ней содержатся уникальные разработки в области предупреждения детских заболеваний и оздоровления нации. Впервые в мировой практике отечественным научным коллективом во главе с автором, доктором медицинских наук Владимиром Базарным, найдена причина развития патологий в школьном возрасте, ранней инвалидизации населения и доказано, что это &#8212; факт многочасового сидения, закрепощающий ребёнка!То, что школьное образование даётся слишком дорогой ценой, педагоги замечали ещё 200 лет назад, однако до сих пор не применяется эффективная система мониторинга здоровья учащихся. Речь не только о физическом и психическом состоянии, творческом потенциале и духовной сфере человека, но и о передаче генетической информации. Парадоксален и печален тот факт, что несложные методы диагностики и коррекции, программы, изобретения и тесты, собранные в этой книге, активнее всего внедряются не у нас в стране, а за рубежом.В книгу включены методические пособия, разработанные и опубликованные по заказу и под грифом Министерства образования РФ в рамках президентской программы &#171;Дети России&#187;: &#171;Нервно-психическое утомление учащихся в учебном процессе. Истоки, подходы к профилактике&#187;, &#171;Экспресс-диагностика динамики сенсорного, психомоторного, функционального и телесного развития учащихся&#187;, &#171;Методология и методика раскрепощения эмоционально-волевой основы психомоторного, творческого и телесного развития учащихся в структурах учебного процесса&#187;, &#171;Повышение потенциала развития психомоторных и творческих способностей новых поколений с помощью произвольных ритмов телесных усилий&#187;, &#171;Раскрепощение духовно-творческих потенциалов ребёнка средствами художественно-образных природно-экологических прописей&#187;.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">272332</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Школа или конвейер биороботов? Путь к свободе: &#171;Встань и иди!&#187; (Издание 2-е, переработанное)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0-%d0%b8%d0%bb%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b2%d0%b5%d0%b9%d0%b5%d1%80-%d0%b1%d0%b8%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2-%d0%bf%d1%83%d1%82%d1%8c-%d0%ba-%d1%81/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Feb 2020 22:15:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0-%d0%b8%d0%bb%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b2%d0%b5%d0%b9%d0%b5%d1%80-%d0%b1%d0%b8%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2-%d0%bf%d1%83%d1%82%d1%8c-%d0%ba-%d1%81-2/</guid>

					<description><![CDATA[В предлагаемой работе автор, доктор медицинских наук рассматривает сущность и цели современной модели образования, её влияние на формирование мышления и уровень здоровья детей. Каждый неравнодушный родитель или педагог найдёт в этой книге свои пути общественной и личной борьбы за интеллект и здоровье детей, за перспективы их будущего. Наша школа не должна быть конвейером, а наши дети - биороботами.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В предлагаемой работе автор, доктор медицинских наук рассматривает сущность и цели современной модели образования, ее влияние на формирование мышления и уровень здоровья детей. Каждый неравнодушный родитель или педагог найдет в этой книге свои пути общественной и личной борьбы за интеллект и здоровье детей, за перспективы их будущего. Наша школа не должна быть конвейером, а наши дети &#8212; биороботами.2-е издание, переработанное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">352357</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
