<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Бальмонт Константин Дмитриевич; Соловьева Поликсена; Блок Александр Александрович &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%d0%b1%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bc%d0%be%d0%bd%d1%82-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%82%d0%b8%d0%bd-%d0%b4%d0%bc%d0%b8%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d1%87-%d1%81%d0%be%d0%bb%d0%be/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Wed, 17 Jun 2026 09:55:12 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Детский календарь,или Таинственная &#171;Тропинка&#187;:12 месяцев в стихах поэтов Серебряного века</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%ba%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%8c%d0%b8%d0%bb%d0%b8-%d1%82%d0%b0%d0%b8%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%82/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Jun 2024 04:56:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%ba%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%8c%d0%b8%d0%bb%d0%b8-%d1%82%d0%b0%d0%b8%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d1%82/</guid>

					<description><![CDATA[Третий выпуск серии "Книга про книги" включил в себя поэтические произведения многих русских поэтов Серебряного века, собравшихся вокруг журнала "Тропинка": и знаменитых (как К. Бальмонт или А. Блок), и широко известных (как С. Городецкий и П. Соловьёва) и тех, чьи имена позабыты, знакомы только специалистам, но чьи стихи сегодня читаются с большим интересом и радостью.Как взрослым вести диалог с детьми, вступающим в мир стремительно возрастающей сложности? - таков один из ключевых педагогических вопросов нашей современности. И этот же самый вопрос - как мы видим из подготовленной книги - вставал как творческая задача столетие назад перед авторами "Тропинки".Что показывать и подсказывать детям, которые будут жить в обществе, чьё устройство мы заведомо не сможем угадать? Как представить "календарь будущего" в связи с календарем привычным - и с "календарем вечным"? Чем важнее питать духовное развитие детей: образами творческой фантазии или же практической наглядности, вниманием к традициям или усилиями воображения? Во множестве авторских интонаций журнала "Тропинка" словно ищутся верные ноты для такого разговора.Эта книга - прежде всего, для семейного чтения. Но её содержание важно и для профессиональных педагогов, и для исследователей культуры самых разных гуманитарных направлений.В книге использованы работы художников из журнала "Тропинка" (1907-1912)Составитель А. Русаков.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Третий выпуск серии &#171;Книга про книги&#187; включил в себя поэтические произведения многих русских поэтов Серебряного века, собравшихся вокруг журнала &#171;Тропинка&#187;: и знаменитых (как К. Бальмонт или А. Блок), и широко известных (как С. Городецкий и П. Соловьёва) и тех, чьи имена позабыты, знакомы только специалистам, но чьи стихи сегодня читаются с большим интересом и радостью.Как взрослым вести диалог с детьми, вступающим в мир стремительно возрастающей сложности? &#8212; таков один из ключевых педагогических вопросов нашей современности. И этот же самый вопрос &#8212; как мы видим из подготовленной книги &#8212; вставал как творческая задача столетие назад перед авторами &#171;Тропинки&#187;.Что показывать и подсказывать детям, которые будут жить в обществе, чьё устройство мы заведомо не сможем угадать? Как представить &#171;календарь будущего&#187; в связи с календарем привычным &#8212; и с &#171;календарем вечным&#187;? Чем важнее питать духовное развитие детей: образами творческой фантазии или же практической наглядности, вниманием к традициям или усилиями воображения? Во множестве авторских интонаций журнала &#171;Тропинка&#187; словно ищутся верные ноты для такого разговора.Эта книга &#8212; прежде всего, для семейного чтения. Но её содержание важно и для профессиональных педагогов, и для исследователей культуры самых разных гуманитарных направлений.В книге использованы работы художников из журнала &#171;Тропинка&#187; (1907-1912)Составитель А. Русаков.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1378485</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
