<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Ван Цзиньлин; Устинова Елена Сергеевна; Колкер Яков Моисеевич &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%d0%b2%d0%b0%d0%bd-%d1%86%d0%b7%d0%b8%d0%bd%d1%8c%d0%bb%d0%b8%d0%bd-%d1%83%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b0-%d1%81%d0%b5%d1%80%d0%b3%d0%b5%d0%b5%d0%b2%d0%bd/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Mon, 12 May 2025 16:56:42 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Учебник китайского языка + СD</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%ba%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b0-%d1%81d/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 May 2021 06:16:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%ba%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba%d0%b0-%d1%81d/</guid>

					<description><![CDATA[Учебник, написанный китайскими и российскими авторами, рассчитан на начинающих и призван научить общаться на разнообразные темы в ситуациях, связанных с пребыванием в Китае с деловым визитом. Учащиеся обучаются общению на китайском языке с первых же занятий, параллельно с усвоением основ произношения и других аспектов языка. Каждый урок обучает читать, слушать и говорить в едином комплексе взаимосвязанных заданий. Чтению и пониманию коротких текстов учебник поначалу обучает преимущественно в транскрипции, с частичной опорой на иероглифику, и переход на чтение в иероглифах происходит постепенно и "безболезненно". Начертание иероглифов рассматривается как отдельная часть урока, поскольку градация трудностей письма не полностью совпадает с градацией лексического и грамматического материала.Каждый из 36 уроков рассчитан на 4-6 часов аудиторных занятий и на выполнение доступных домашних заданий.Учебник следует когнитивно-коммуникативному подходу. Весь материал объясняется с учетом расхождений в русском и китайском языках, и каждое новое языковое явление выводится в речь. Запоминание материала обеспечивается его систематизацией, коммуникативно-ориентированными тренировочными упражнениями, вовлечением учащихся в принятие смысловых решений. А сама последовательность заданий урока создает условия для обучающего контроля и самоконтроля.Благодаря градации трудностей, объяснению особенностей употребления лексики и синтаксических структур, фонозаписи текстов, учебник приобретает некоторые черты самоучителя, то есть позволяет самостоятельно разобраться в пропущенном материале и потренироваться в его употреблении.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учебник, написанный китайскими и российскими авторами, рассчитан на начинающих и призван научить общаться на разнообразные темы в ситуациях, связанных с пребыванием в Китае с деловым визитом. Учащиеся обучаются общению на китайском языке с первых же занятий, параллельно с усвоением основ произношения и других аспектов языка. Каждый урок обучает читать, слушать и говорить в едином комплексе взаимосвязанных заданий. Чтению и пониманию коротких текстов учебник поначалу обучает преимущественно в транскрипции, с частичной опорой на иероглифику, и переход на чтение в иероглифах происходит постепенно и &#171;безболезненно&#187;. Начертание иероглифов рассматривается как отдельная часть урока, поскольку градация трудностей письма не полностью совпадает с градацией лексического и грамматического материала.Каждый из 36 уроков рассчитан на 4-6 часов аудиторных занятий и на выполнение доступных домашних заданий.Учебник следует когнитивно-коммуникативному подходу. Весь материал объясняется с учетом расхождений в русском и китайском языках, и каждое новое языковое явление выводится в речь. Запоминание материала обеспечивается его систематизацией, коммуникативно-ориентированными тренировочными упражнениями, вовлечением учащихся в принятие смысловых решений. А сама последовательность заданий урока создает условия для обучающего контроля и самоконтроля.Благодаря градации трудностей, объяснению особенностей употребления лексики и синтаксических структур, фонозаписи текстов, учебник приобретает некоторые черты самоучителя, то есть позволяет самостоятельно разобраться в пропущенном материале и потренироваться в его употреблении.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1112375</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
