https://knigausa.com Just another WordPress site Sat, 21 Mar 2026 02:20:05 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.5 https://knigausa.com/product/%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9-%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%8c-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d1%83%d0%b1%d1%8b%d0%bc-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b4%d0%b5/ Mon, 05 Feb 2024 13:12:04 +0000 https://knigausa.com/product/%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9-%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%8c-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d1%83%d0%b1%d1%8b%d0%bc-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b4%d0%b5-2/ Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска.
С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам!
Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте «затравку» -историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или «спрятать» (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон.
С позиции рисования акцентируемся на двух действиях — РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет — и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось!
Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим — такой и получим!
Для детей от 1 до 3 лет.

]]> 372257