https://knigausa.com Just another WordPress site Tue, 21 Jan 2025 01:41:35 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.5 https://knigausa.com/product/%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%b5%d0%b2%d0%b0-%d1%81%d1%82%d0%be-%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b2-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%83%d1%81%d0%bf/ Mon, 20 May 2024 23:07:04 +0000 https://knigausa.com/product/%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%b5%d0%b2%d0%b0-%d1%81%d1%82%d0%be-%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b2-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%83%d1%81%d0%bf/ Представленная в пособии авторская технология учета и развития индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности ученика позволяет современному учителю биологии реализовать требования ФГОС не только к предметным, но и к метапредметным образовательным результатам. Как учителю не просто увидеть, но и конструктивно оценить уровни развития внутренних ресурсов учебного успеха, таких как УУД (ОУУН)? Какой «дидактический потенциал» развития содержится в каждом виде учебной работы? Как использовать эти знания для проектирования индивидуальной траектории развития ученика? Как оценить совместные усилия — и учителя и ученика — в продвижении к максимальному учебному успеху? На эти вопросы читатели пособия получат подробные ответы. Опыт использования технологии ИСУД за последние 15 лет показал, что технология ИСУД позволяет реализовать целенаправленную встречу двух «разнообразий» — учеников и учебных форм работы — в пространстве учебного успеха ученика. Особое внимание читателей, несомненно, привлечет приведенная в книге картотека учебных приемов и заданий, позволяющая расширить и обогатить дидактический арсенал каждого современного учителя биологии, реализующего требования Федеральных государственных образовательных стандартов.

]]> 1183525