Гераскина Н.П.,Кочеткова И.А.,Мережко А.Ю. По-русски мы говорим так… — Knigausa Bookstore: Russian Books https://knigausa.com Just another WordPress site Sun, 19 Jan 2025 08:57:18 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.5 По-русски мы говорим так . https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be-%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8-%d0%bc%d1%8b-%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%bc-%d1%82%d0%b0%d0%ba/ https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be-%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8-%d0%bc%d1%8b-%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%bc-%d1%82%d0%b0%d0%ba/#respond Sun, 19 Jan 2025 08:57:06 +0000 https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be-%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8-%d0%bc%d1%8b-%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%bc-%d1%82%d0%b0%d0%ba/ В книге изложены результаты теоретического и экспериментальных исследований способов учебной работы, формирующихся у школьников на основе строгого знания, усвоенного в ходе обучения, и спонтанно накопленного опыта. Основным предметом изучения была индивидуальная вариативность способов учебной работы в русле их возрастной динамики. Эмпирические данные получены на материале ряда учебных предметов: русского языка, физики, истории, биологии. Анализ способов учебной работы проводится в контексте проблемы развития у школьников позиции субъекта учения. В том же контексте намечена проблематика диагностики психологической готовности учащихся к следующей ступени образования, а также источников и факторов школьной дезадаптации.

]]> https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be-%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8-%d0%bc%d1%8b-%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%bc-%d1%82%d0%b0%d0%ba/feed/ 0 1839164