ИД Амонашвили — Knigausa Bookstore: Russian Books

АГП Психология и педагогика. Теория развития ребёнка (по трудам Д.Н. Узнадзе)

Thu, 06 Jun 2024 04:25:01 +0000

Мир знает Дмитрия Николаевича Узнадзе (1887–1950) как выдающегося психолога, создателя теории установки и основателя грузинской психологической школы. Однако не всем известно, что он был уникальным педагогом-практиком и автором великолепных педагогических

АГП Путь познания истины. Традиции буддизма в педагогике (по Учению Будды)

Thu, 06 Jun 2024 04:25:01 +0000

Более 2500 лет существует учение буддизма, идеи которого исповедует значительная часть населения Азии, в том числе народы, проживающие в России.Задача книги — раскрыть гуманистическую направленность буддизма, показать путь возвышения и познания истины, источник силы и знания в понимании сторонников этого учения. Ознакомившись с материалами этого сборника, вы откроете для себя сокровищницу буддийской педагогической мысли и найдёте в ней большое количество практических приёмов воспитательной работы.Издание предназначено для широкого круга педагогических работников.

АГП Воспитание гуманизма и нравственности. Жизнь для блага других (по трудам Э. Фромма)

Wed, 05 Jun 2024 16:19:10 +0000

Немецкий философ, психолог и социолог Эрих Фромм (1900–1980) — один из наиболее крупных западных мыслителей-гуманистов XX века. Он с тревогой ставил вопросы об острых противоречиях формирования личности в условиях кризиса современной цивилизации.Многочисленные труды Фромма носят междисциплинарный характер, но проблемы воспитания личности в наиболее широком смысле этого слова занимают центральное место во всем его творчестве. Ознакомившись с содержанием данного сборника, вы узнаете о методиках воспитания нравственности и гуманизма в человеке в непростых условиях современности.Издание предназначено для широкого круга педагогических работников.

АГП Прагматизм и рационализм в педагогике. Формирование личностных качеств ребёнка (по тр. Д. Локка)

Wed, 05 Jun 2024 16:19:10 +0000

«Отец европейского либерализма», создатель педагогической системы, актуальной до сих пор, английский философ и педагог Джон Локк (1632–1704) интересен нам сегодня тем, что ещё триста лет тому назад разработал методики, ориентированные на развитие ребёнка, а не на механическое усвоение им информации, оторванной от реальной жизни. В сборник включены фрагменты избранных сочинений Дж. Локка, посвящённые теории и практике детской педагогики. Издание предназначено для широкого круга педагогических работников.

АГП Живая Этика.Грани Великой Истины.Формирование нового мышления.

Wed, 29 May 2024 07:47:07 +0000

В данном сборнике представлены цитаты из Учения Живой Этики, принятого Еленой Ивановной Рерих (1879–1955). В них с новой силой и с новым смыслом раскрываются извечные идеи, которые волновали педагогов и тысячу лет назад, и сейчас: о роли ученика и учителя в образовательном процессе, о методах воспитания, о культуре мышления и поведения, а также о воспитании сердца и многие, многие другие. Данное издание предназначено для широкого круга педагогических работников, а также для тех людей, которые идут путём духовного развития и интересуются Учением Живой Этики.Составители: Гаджиева Н.М., Иванова А.Г., Иванов П.Ю., Калинина А.Я. и др.

АГП Воспитание души ребенка. Как нам научиться любить и понимать детей. Я.Корчак

Mon, 27 May 2024 07:02:07 +0000

Выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель Януш Корчак (1878-1942) вошёл в историю как ярчайший теоретик и практик детской педагогики, как человек, всею своею жизнью служивший детям, воспитывавший их в лучших традициях мирового гуманизма. Я. Корчак — это бескомпромиссный новатор, решительно порвавший с устоявшимися традициями воспитания и выведший воспитательный процесс на новый уровень.В этом томе, наряду с, казалось бы, известными всем учителям работами Я. Корчака «Как любить детей» и «Право ребенка на уважение», читатель найдет практически новые для него произведения, подлинные шедевры великого педагога-гуманиста — молитвы для тех, кто не молится, объединенные в цикл «Наедине с Господом Богом».Для широкого круга педагогических работников, для детских и подростковых педагогов.Составитель О. П. Матятин.

АГП Учительское достоинство-дело Божье. Иисус Христос и его ученики

Fri, 24 May 2024 04:02:06 +0000

Книга подготовлена отделом религиозного образования и катехизации московского Патриархата. в ней вы найдете главы из Нового Завета с комментариями-разъяснениями, которые предназначены для того, чтобы приблизить современного человека к учению Христа. Книга направлена на духовно-нравственное воспитание, поэтому необходима как для преподавателей школ и вузов, так и для родителей, воспитателей.Для самого широкого круга читателей она станет современным руководством, призванным помочь войти в мир и дух Нового завета — учения, исторически лежащего в основе гуманной педагогики.Составитель В. Л. Шленов.

АнтологияГуманнойПедагогики Единство философии и религии в педагогической деятельности. Г. Сковорода

Wed, 22 May 2024 18:28:05 +0000

Сборник трудов выдающегося украинского мыслителя, поэта и баснописца Григория Саввича Сковороды (1722-1794), который по праву считается первым самобытным философом Российской империи.Г. С. Сковорода получил прекрасное образование и вёл жизнь странствующего философа-педагога. Он щедро делился своими знаниями с людьми разных возрастов и разного общественного положения. Его жизнь представляла собой довольно редкий пример гармоничного и полного воплощения на практике той философской концепции, которая проповедовалась, то есть, слово Г. С. Сковороды составляло органичное и неразрывное единство с делом. Оригинальный мыслитель и талантливый педагог, он призывал, прежде всего, к познанию человеком своего внутреннего мира и к нравственному самосовершенствованию.Книга может быть полезной работникам сферы образования разных уровней и разной специализации.Составитель Д.В. Щедровский.

АГП Пути развития письменно-речевой деятельности. 1-4 класс. Практическое пособие для учителя

Tue, 29 Nov 2022 13:15:05 +0000

Экспериментальный материал «Пути развития письменно-речевой деятельности» является частью учебно-методического комплекса для обучения учащихся 1-4 класса по системе «Школа Жизни», разработанной академиком Российской Академии образования, иностранным членом Национальной академии педагогических наук Украины, профессором, доктором психологических наук Шалвой Александровичем Амонашвили.