Кислов Александр Васильевич — Knigausa Bookstore: Russian Books

ТРИЗ и алгоритмы мышления

Aleksandr Malyshev — Fri, 01 May 2026 23:40:26 +0000

Изначально перед Г.С. Альтшуллером и его единомышленниками стояла задача формирования методологии, повышающей эффективность творческой деятельности технических специалистов. Потребовался огромный объем исследований продуктов труда множества изобретателей всего мира, чтобы постепенно, шаг за шагом, год за годом обобщая их опыт, сложить обобщенную картину эффективного творчества. В процессе обобщения его результаты постоянно нуждались в практической проверке и корректировке. Поэтому упор был сделан на технологию изобретательской работы. А теоретическая платформа этой работы рождалась постепенно по мере доказательства эффективности быстро развивавшейся технологии. В результате практические и теоретические аспекты оказались плотно спутаны друг с другом. Это мешает научному осмыслению сложившейся совокупности знаний, а значит и ее развитию.Задачи этой книги:o выделить теоретическую сущность Альтшуллеровской алгоритмической методологии, давно распространившейся за пределы решения изобретательских задач;o показать возможности разноцелевого алгоритмического мышления, когда в основе — Его величество Метод.Книга предназначена для специалистов, осваивающих и применяющих ТРИЗ-технологии, преподавателей и студентов высших и средних учебных заведений технической и гуманитарной направленности, школьных педагогов, а также всех желающих понять, что же такое ТРИЗ на самом деле и как простыми средствами существенно повысить эффективность своего мышления.

Третий глаз или как развить системно-функциональное мышление вашего ребенка

Thu, 23 May 2024 12:07:05 +0000

Эта книга — для родителей и педагогов, неравнодушных к судьбе их воспитанников. Её цель — помочь в развитии способности детей 4-12 лет к важнейшим универсальным мыслительным операциям, помогающим «смотреть в корень», видеть и объяснять суть явлений, проблем и ситуаций, осваивать новое, заглядывать в прошлое и будущее окружающих нас вещей, выявлять и ставить изобретательские задачи. И, возможно, самое главное — помочь в формировании личности ребёнка, снабдив его мыслительным инструментом для получения ответа на кажущиеся лёгкими и кажущиеся сложными вопросы — от того «как работает вентилятор» до «в чём смысл жизни».Несомненное достоинство книги — простой, без наукообразных «наворотов», стиль изложения достаточно непростого материала, что позволяет не только понять, но и освоить этот материал почти целиком — в форме ненавязчивого, увлекательного, а иногда и весёлого диалога с ребёнком.

Приключения в мире идей школьника МиКи и его друзей. Кислов А.В.

Tue, 25 Jul 2023 03:10:05 +0000

Увлекательное занятие — выдумывать что-нибудь эдакое, а потом реализовывать свои завиральные идеи. Именно этому любят посвящать своё время МиКи и его друзья.Книга содержит небольшие занимательные рассказы. В конце каждого рассказа детям и родителям предлагается вместе с героями подумать над возникшей проблемой и предложить свои варианты решений. Увлекательные приключения будут шаг за шагом продвигать вас в сложный и простой, загадочный и открытый мир изобретательства.Вместе с героями ваш ребенок • научится мыслить самостоятельно, тем самым обретая уверенность в себе и своих силах;• сможет развить творческое мышление;• поймет, как выявлять интересные творческие задачи и находить нестандартные решения;• овладеет первичными навыками изобретательства.Книга предназначена для детей всех возрастов, родителей, педагогов и всех, кто интересуется развитием творческого мышления на базе Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).О чем книгаЭта книжка — о приключениях, которые доступны всем детям и даже взрослым. О том, как стать находчивым и как делать трудности полезными для себя и для друзей.Итак, что за приключения ждут МиКи и его друзей — Люфанси и Плюсика:1. Сначала МиКи найдёт способ избавиться от синяков и шишек.2. Потом ему придётся их срочно приобрести.3. После этого МиКи попробует стать изобретательным парнем с помощью утюга.4. Вместе с друзьями почти из ничего и на пустом месте устроит собственный стадион.5. Научится делать уроки отдыхая.6. Поможет другу превратиться в свисток-автомат.7. Придумает игру, делающую всё вокруг неузнаваемым.8. Не умея плавать, станет водолазом.9. Приделает парус к подводной лодке.10. Сможет таскать воду в решете.11. Научится видеть «третьим глазом».12. Построит с друзьями действующего робота из… нет, это невозможно произнести, просто непонятно, как это можно было придумать!Эти невероятные на первый взгляд приключения ребят сложно понять во всех тонкостях после простого прочтения книги. Поэтому для любознательных читателей, которые хотят продвинуться в своем развитии дальше, а также отточить навыки изобретательства, в конце книги представлен раздел дидактики: «Для тех, кто хочет нырнуть глубже». Автор подробно разбирает каждый рассказ и дает дополнительные задачки для развития ума.Почему книгу стоит прочитатьБлагодаря этой книге ребенок не только разовьет свои творческие способности, но и научится видеть в обычных вещах и явлениях дополнительные возможности для их применения. Эта познавательная, полная доброго юмора книга поможет понять — мир полон творческих задач, и, решая их, мы совершенствуем его. Существенная роль в книге отведена не только интересному и доступному изложению задач в виде маленьких рассказов, но и замечательным рисункам, которые своей парадоксальностью выхватывают самую суть содержания, удачно его дополняя. Хорошо видно, что это — не просто иллюстрации. Это — творческое содружество Автора и Художника, благодаря которому Художник смог точно отразить и характер героев, и характер их приключений.Для кого эта книгаКнига предназначена для детей всех возрастов, родителей, педагогов и всех, кто интересуется развитием творческого мышления на базе теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).Почему решили издатьТеория решения изобретательских задач была разработана в СССР (а затем стала известной во всем мире), однако в России издано не так много книг по ТРИЗ, и большинство из них предназначены для взрослых. Однако умение видеть скрытые возможности привычных вещей, творчески мыслить и находить нестандартный выход из любых сложных ситуаций следует развивать еще в детстве. Так вы поможете ребенку не растерять те способности к творчеству, которые присущи ему от рождения, и подготовите его к взрослой жизни, независимо от того, какую профессию он выберет.Информация об автореКислов Александр Васильевич — мастер ТРИЗ, кандидат технических наук, руководитель РА ТРИЗ (Ассоциации российских разработчиков, преподавателей и пользователей ТРИЗ). Научные и практические интересы связаны с методологией повышения эффективности новаторской деятельности, с инновационными технологиями обучения техническому творчеству молодежи и студентов и решением актуальных изобретательских задач в различных отраслях промышленности.Ключевые понятияТеория решения изобретательских задач (ТРИЗ), творчество, развитие изобретательских способностей, изобретательские задачи, творческое мышление, находчивость, развитие интеллекта, сообразительность, самостоятельность, решение творческих задач, нестандартное мышление, воспитание, дидактика, школьники, воображение.

Кислов. Задачи в стихах для изучающих ТРИЗ

Fri, 26 May 2023 04:39:56 +0000

Перед вами третий сборник задач, выпускаемый нашим издательством. В нём, как и в предыдущих, представлены разнообразные, но вполне доступные для начинающих осваивать ТРИЗ изобретательские задачи. Они рассчитаны на разный возраст и соответствующим образом сгруппированы. Причем верхней возрастной границы нет: ведь с детьми работать взрослым, следовательно, им тоже должно быть интересно. К задачам даны достаточно подробные методические пояснения, которые в то же время оставляют место для самостоятельных размышлений. Расположение задач в сборнике — по возрастающей сложности, начиная от тренировки творческой фантазии, с постепенным введением таких базовых инструментов, как модель задачи, конфликтующая пара, идеальный конечный результат, ресурсы, противоречие условий, противоречие требований, веполь.Многие из приведенных задач предлагались на Международных и Всероссийских конкурсах по ТРИЗ. По отзывам участников, интерес к решению задач усиливался тем, что они — в стихах. А это делает описываемые изобретательские ситуации более выпуклыми, обостряет восприятие, повышает его эмоциональность.Сборник предназначен для родителей и воспитателей, заинтересованных в развитии творческого мышления детей начиная со старшего дошкольного возраста, преподавателей ТРИЗ, школьников и студентов.

Егумира, или Продолжение приключений в мире идей школьника МиКи и его друзей.ТРИЗ для детей (3589)

Sat, 29 Apr 2023 18:28:50 +0000

Книга покажет ребёнку, как быть находчивым, не бояться проблем и научиться самостоятельно их разрешать, как мыслить творчески и находить интерес во всём, что его окружает. Развить такие навыки поможет теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) — о том, как применять её на практике, дети прочитают в этой повести.Приключения любознательного и находчивого школьника МиКи и его друзей Плюсика и Люфанси продолжаются! На этот раз перед ребятами стоит сложная и интересная задача, и навыки изобретательства и нестандартного мышления им очень пригодятся. Ещё бы! Ведь им нужно будет помочь удивительной девочке Егумире, которой приходится скрываться и выживать в диком лесу, причём происходит это за тысячу лет до сегодняшнего дня!Вместе с дружной троицей юные читатели будут сопереживать Егусе и придумывать, как ей справиться с трудностями и в итоге освободиться от преследований злого князя, из-за которого она была вынуждена сбежать из родной деревни. А помогут им методы и приёмы ТРИЗ — теории решения изобретательских задач, адаптированные для детей.Итак, как же помочь Егумире:- безопасно ходить по топкому болоту;- замаскироваться, чтобы не быть узнанной врагами;- передвигаться по лесу, не оставляя следов;- обустроить себе тайное убежище в лесу, перезимовать и не замёрзнуть;- подружиться с необыкновенным Волком и с его помощью предотвратить ужасное зло?