<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Ковалёва Г.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А. и др. Под ред. Ковалёвой Г.С., Рословой Л.О. &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d1%91%d0%b2%d0%b0-%d0%b3-%d1%81-%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%bb-%d0%be-%d1%80%d1%8b%d0%b4%d0%b7%d0%b5-%d0%be-%d0%b0-%d0%b8-%d0%b4%d1%80-%d0%bf/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Sun, 28 Sep 2025 09:01:08 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Ковалева. Математическая грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2. Часть 1</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%b2%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 May 2024 14:54:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba-2-%d1%87/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие предназначено для формирования и оценки такого аспекта функциональной грамотности, как математическая грамотность, которая также изучается в международном сравнительном исследовании PISA.Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 11-12 лет.В пособии описаны общие подходы к оценке математической грамотности учащихся основной школы, предложены измерительные материалы, которые могут быть использованы в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке функциональной грамотности учащихся 6 классов.Пособие содержит развернутое описание особенностей оценки заданий, рекомендации по использованию системы заданий и их оценки.Чему научит данное пособие:* Понимать роль математики в повседневной жизни.* Формулировать ситуацию на языке математики.* Научиться работать с различными формами информации.* Отбирать данные и интерпретировать полученные результаты.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие предназначено для формирования и оценки такого аспекта функциональной грамотности, как математическая грамотность, которая также изучается в международном сравнительном исследовании PISA.Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 11-12 лет.В пособии описаны общие подходы к оценке математической грамотности учащихся основной школы, предложены измерительные материалы, которые могут быть использованы в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке функциональной грамотности учащихся 6 классов.Пособие содержит развернутое описание особенностей оценки заданий, рекомендации по использованию системы заданий и их оценки.Чему научит данное пособие:* Понимать роль математики в повседневной жизни.* Формулировать ситуацию на языке математики.* Научиться работать с различными формами информации.* Отбирать данные и интерпретировать полученные результаты.2-е издание, стереотипное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1114605</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Ковалева. Математическая грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2. Часть 2</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%b2%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Jan 2024 17:33:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba-2-%d1%87-2/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие предназначено для формирования и оценки такого аспекта функциональной грамотности, как математическая грамотность, которая также изучается в международном сравнительном исследовании PISA.Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 13-15 лет.В пособии описаны общие подходы к оценке финансовой грамотности учащихся основной школы, предложены измерительные материалы, которые могут быть использованы в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке математической грамотности учащихся 8-9 классов.Пособие содержит развернутое описание особенностей оценки заданий, рекомендации по использованию системы заданий и их оценки.Чему научит данное пособие:* Понимать роль математики в повседневной жизни.* Формулировать ситуацию на языке математики.* Научиться работать с различными формами информации.* Отбирать данные и интерпретировать полученные результаты.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие предназначено для формирования и оценки такого аспекта функциональной грамотности, как математическая грамотность, которая также изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 13-15 лет. В пособии описаны общие подходы к оценке финансовой грамотности учащихся основной школы, предложены измерительные материалы, которые могут быть использованы в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке математической грамотности учащихся 8-9 классов. Пособие содержит развернутое описание особенностей оценки заданий, рекомендации по использованию системы заданий и их оценки. Чему научит данное пособие: * Понимать роль математики в повседневной жизни. * Формулировать ситуацию на языке математики. * Научиться работать с различными формами информации. * Отбирать данные и интерпретировать полученные результаты.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1114606</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
