<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Малыхина Любовь Борисовна &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C-%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Tue, 28 Jan 2025 06:26:48 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>
	<item>
		<title>ФГОС Справочник по внеурочной деятельности для руководителей и педагогов. Организационно-методическое сопровождение. 119 стр. (Формат А4)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bf%d0%be-%d0%b2%d0%bd%d0%b5%d1%83%d1%80%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Sep 2021 13:11:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bf%d0%be-%d0%b2%d0%bd%d0%b5%d1%83%d1%80%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81/</guid>

					<description><![CDATA[В пособии раскрывается широкий круг вопросов организационно-методического сопровождения внеурочной деятельности в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Освещены особенности внеурочной деятельности в современном нормативно-методическом поле: нормативное обоснование, целевые ориентиры, результаты и модели, специфика дополнительного образования детей в структуре внеурочной деятельности. Представлены типологии и структуры различных программ внеурочной деятельности, технологии их реализации, описаны подходы к осуществлению экспертизы различных программ внеурочной деятельности и оценки результатов их освоения.
Адресовано управленцам организаций общего и дополнительного образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, педагогическим работникам, преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В пособии раскрывается широкий круг вопросов организационно-методического сопровождения внеурочной деятельности в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Освещены особенности внеурочной деятельностив современном нормативно-методическом поле: нормативное обоснование, целевые ориентиры, результаты и модели, специфика дополнительного образования детей в структуре внеурочной деятельности. Представлены типологии и структуры различных программ внеурочной деятельности, технологии их реализации, описаны подходы к осуществлению экспертизы различных программ внеурочной деятельности и оценки результатов их освоения.Адресовано управленцам организаций общего и дополнительного образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, педагогическим работникам, преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.Подробное описание</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">841425</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Проектиров.и анализ учебн.занятия в сист.допол.обр</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2-%d0%b8-%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd-%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f-%d0%b2-%d1%81%d0%b8/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Jun 2021 07:30:57 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2-%d0%b8-%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd-%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f-%d0%b2-%d1%81%d0%b8-2/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие раскрывает современные подходы к занятию как основной форме организации образовательной работы в системе дополнительною образования учащихся, основывающиеся на требованиях ФГОС к организации внеурочной деятельности. Предложенные материалы помогут формированию профессиональных компетенций педагога дополнительного образования в области проектирования и анализа учебного заня­тия, разработки оценочного инструментария и результативности, определения учеб­но-практических и творческих задач и способов их решения, выбора типа и формы проведения занятия, сориентируют в применении продуктивных современных педа­гогических технологий и методик, ресурсов, положительно влияющих на динамику достижений детей и эффективность образовательных результатов.
Предназначено педагогам дополнительного образования общеобразовательных учреждений, руководителям и методистам учреждений дополнительного образования детей, преподавателям учреждений и слушателям постдипломпого педагогического образования.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие раскрывает современные подходы к занятию как основной форме организации образовательной работы в системе дополнительного образования учащихся, основывающиеся на требованиях ФГОС к организации внеурочной деятельности. Предложенные материалы помогут формированию профессиональных компетенций педагога дополнительного образования в области проектирования и анализа учебного занятия, разработки оценочного инструментария и результативности, определения учебно-практических и творческих задач и способов их решения, выбора типа и формы проведения занятия, сориентируют в применении продуктивных современных педа-гогических технологий и методик, ресурсов, положительно влияющих на динамику достижений детей и эффективность образовательных результатов.Предназначено педагогам дополнительного образования общеобразовательных учреждений, руководителям и методистам учреждений дополнительного образования детей, преподавателям учреждений и слушателям постдипломного педагогического образования.Подробное описание</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">208266</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ФГОС Справочник педагога дополнительного образования. 239 стр. Малыхина Л. Б</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%84%d0%b3%d0%be%d1%81-%d1%81%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b0-%d0%b4%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 31 Oct 2020 23:25:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%84%d0%b3%d0%be%d1%81-%d1%81%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b0-%d0%b4%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb-2/</guid>

					<description><![CDATA[В пособии раскрываются организационно-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: нормативно-правовое обеспечение, система (цели, планируемые результаты, содержание, формы, технологии), планирование и анализ деятельности, организация и проведение аттестации педагога дополнительного образования. Предложены практические материалы, которые иллюстрируют теоретические подходы и методики.
Адресовано руководителям организаций общего и дополнительного образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, педагогическим работникам, организующим работу по реализации стандартов, преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В пособии раскрываются организационно-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: нормативно-правовое обеспечение, система (цели, планируемые результаты, содержание, формы, технологии), планирование и анализ деятельности, организация и проведение аттестациипедагога дополнительного образования. Предложены практические материалы, которые иллюстрируют теоретические подходы и методики.Адресовано руководителям организаций общего и дополнительного образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, педагогическим работникам, организующим работу по реализации стандартов, преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.Подробное описание</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">292031</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
