<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Марютина Татьяна Михайловна &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%d0%bc%d0%b0%d1%80%d1%8e%d1%82%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d1%82%d0%b0%d1%82%d1%8c%d1%8f%d0%bd%d0%b0-%d0%bc%d0%b8%d1%85%d0%b0%d0%b9%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%b0/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Wed, 25 Jun 2025 10:59:12 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Дифференциальная психология в 2 частях. Часть 2. Учебник для бакалавриата и магистратуры</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b8%d1%84%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b2-2-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8f-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 May 2024 01:45:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b8%d1%84%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b2-2-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8f-2/</guid>

					<description><![CDATA[Одно из привычных, но мало изученных явлений — большое человеческое разнообразие. Даже генетически идентичные близнецы обнаруживают немало различий. Возраст, пол, национальность, строение тела, поведение, темперамент, личность, потребности и, наконец, склонности, способности, интеллект и т.д. — все перечисленное демонстрирует различия между индивидуумами, причем иногда очень значительные. Возникает вопрос: как быть с этим разнообразием? Можно ли его как-то описать, систематизировать, а затем использовать эти знания в работе с детьми и взрослыми? Индивидуальные различия в психике и поведении людей составляют предмет научной дисциплины «дифференциальная психология». Данный учебник написан для будущих психологов, но он может быть источником интересной и полезной информации для всех, кого интересуют вопросы различий в психике и поведении.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Одно из привычных, но мало изученных явлений — большое человеческое разнообразие. Даже генетически идентичные близнецы обнаруживают немало различий. Возраст, пол, национальность, строение тела, поведение, темперамент, личность, потребности и, наконец, склонности, способности, интеллект и т.д. — все перечисленное демонстрирует различия между индивидуумами, причем иногда очень значительные. Возникает вопрос: как быть с этим разнообразием? Можно ли его как-то описать, систематизировать, а затем использовать эти знания в работе с детьми и взрослыми? Индивидуальные различия в психике и поведении людей составляют предмет научной дисциплины «дифференциальная психология». Данный учебник написан для будущих психологов, но он может быть источником интересной и полезной информации для всех, кого интересуют вопросы различий в психике и поведении.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">248179</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Дифференциальная психология в 2 частях. Часть 1. Учебник для бакалавриата и магистратуры</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b8%d1%84%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b2-2-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8f/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 Dec 2023 13:29:24 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b8%d1%84%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b2-2-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8f/</guid>

					<description><![CDATA[Одно из привычных, но мало изученных явлений — большое человеческое разнообразие. Даже генетически идентичные близнецы обнаруживают немало различий. Возраст, пол, национальность, строение тела, поведение, темперамент, личность, потребности и, наконец, склонности, способности, интеллект и т.д. — все перечисленное демонстрирует различия между индивидуумами, причем иногда очень значительные. Возникает вопрос: как быть с этим разнообразием? Можно ли его как-то описать, систематизировать, а затем использовать эти знания в работе с детьми и взрослыми? Индивидуальные различия в психике и поведении людей составляют предмет научной дисциплины «дифференциальная психология». Данный учебник написан для будущих психологов, но он может быть источником интересной и полезной информации для всех, кого интересуют вопросы различий в психике и поведении.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Одно из привычных, но мало изученных явлений — большое человеческое разнообразие. Даже генетически идентичные близнецы обнаруживают немало различий. Возраст, пол, национальность, строение тела, поведение, темперамент, личность, потребности и, наконец, склонности, способности, интеллект и т.д. — все перечисленное демонстрирует различия между индивидуумами, причем иногда очень значительные. Возникает вопрос: как быть с этим разнообразием? Можно ли его как-то описать, систематизировать, а затем использовать эти знания в работе с детьми и взрослыми? Индивидуальные различия в психике и поведении людей составляют предмет научной дисциплины «дифференциальная психология». Данный учебник написан для будущих психологов, но он может быть источником интересной и полезной информации для всех, кого интересуют вопросы различий в психике и поведении.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">248172</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Психофизиология: общая, возрастная, дифференциальная, клиническая: Учебник Т.М. Марютина. &#8212; (Высшее образование: Бакалавриат)., (Гриф)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b0%d1%8f-%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%b4%d0%b8/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Nov 2022 14:46:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b0%d1%8f-%d0%b2%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%b4%d0%b8/</guid>

					<description><![CDATA[Учебник посвящен физиологическим основам психической деятельности и поведения человека. В исторической ретроспективе определяются предмет и задачи психофизиологии, излагаются представления о механизмах психической деятельности с позиций системного подхода, рассматриваются основные методы психофизиологии и сферы их применения. Приводятся теоретические модели и конкретные данные о психофизиологических механизмах психических процессов и функций (восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций, движения и т.д.). В разделе возрастной психофизиологии излагаются проблемы и эмпирические данные с точки зрения биологического созревания, психического развития и старения. Отдельно анализируются психофизиологические представления об индивидуальных различиях (дифференциальная психофизиология). В разделе прикладной психофизиологии даны современные представления по социальной и клинической психофизиологии. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Психология» (бакалавриат).]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учебник посвящен физиологическим основам психической деятельности и поведения человека. В исторической ретроспективе определяются предмет и задачи психофизиологии, излагаются представления о механизмах психической деятельности с позиций системного подхода, рассматриваются основные методы психофизиологии и сферы их применения. Приводятся теоретические модели и конкретные данные о психофизиологических механизмах психических процессов и функций (восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций, движения и т.д.). В разделе возрастной психофизиологии излагаются проблемы и эмпирические данные с точки зрения биологического созревания, психического развития и старения. Отдельно анализируются психофизиологические представления об индивидуальных различиях (дифференциальная психофизиология). В разделе прикладной психофизиологии даны современные представления по социальной и клинической психофизиологии. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Психология» (бакалавриат).</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1135750</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
