Нищева Н.В. (Автор-составитель) — Knigausa Bookstore: Russian Books

Дети с ЗПР в детском саду. Коррекционная и образовательная деятельность в соответствии с ФАОП. 2-е изд., доп.

Aleksandr Malyshev — Wed, 11 Feb 2026 10:03:46 +0000

В сборнике представлен практический материал из опыта работы педагогов ДОУ России с детьми, имеющими задержку психического развития и расстройства аутистического спектра. Это инновационные технологии, авторские методики и разработки, конспекты занятий, досуги, игры. Особое внимание читателей хочется обратить на статьи о применении нейропсихологическо
го подхода, коррекционной ритмики, экспериментирования в работе с этими детьми. В настоящем сборнике описан опыт взаимодействия учителя-логопеда и учителя-дефектолога в рамках организации коррекционно-образовательного процесса в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Педагоги найдут в сборнике конспекты занятий с детьми по познавательному и речевому развитию, ознакомлению с художественной литературой, изобразительной деятельности, игры для развития мелкой моторики детей с ЗПР и РАС. Рекомендовано руководителям, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам-психологам и воспитателям ДОУ.

Хрестоматия детской литературы в соответствии с ФОП ДО. От 1 года до 7 лет. ДОП ДО. ФГОС ДО.

Aleksandr Malyshev — Thu, 22 May 2025 09:26:28 +0000

Данная хрестоматия является сборником художественных произведений в соответствии с ФОП ДО. Включает произведения фольклора малых форм (потешки, пестушки, колыбельные песни, прибаутки, загадки и др.), русские народные сказки, авторские сказки русских и зарубежных классиков, сказки народов мира, рассказы русских писателей, былины. Книга знакомит с произведениями детской литературы с первых месяцев жизни малышей, способствует развитию речи ребенка, любви к родному языку и Родине. Книга адресована педагогам ДОО, родителям.

Речь развиваем, с пальчиками играем. Мелкая моторика как средство интеллектуального и речевого развития ребенка: сборник статей по итогам конкурса. ФОП ДО. ФГОС ДО.

Aleksandr Malyshev — Sun, 26 Jan 2025 19:15:53 +0000

В издании собран практический материал из опыта работы педагогов ДОУ, представленный участниками конкурса авторских методических разработок «Развитие мелкой моторики как одно из условий успешного речевого и интеллектуального развития ребенка дошкольного возраста», проведенного журналом «Дошкольная педагогика». В сборнике опубликованы статьи по организации развивающей предметно-пространственной среды ДОУ, дано описание авторских дидактических пособий, игр и комплексов упражнений, освещены вопросы взаимодействия специалистов, педагогов ДОУ, а также семей воспитанников в работе над развитием мелкой моторики дошкольников. Рекомендовано руководителям, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам-психологам и воспитателям ДОУ.

Нищева. Дети с ЗПР в детском саду. Коррекционная и образовательная деятельность в соответствии с ФАОП. Сборник статей. 3-7 лет. ФАОП. (ФГОС)

Sat, 08 Jun 2024 05:09:11 +0000

В сборнике представлен практический материал из опыта работы педагогов ДОУ России с детьми, имеющими задержку психического развития и расстройства аутистического спектра. Это инновационные технологии, авторские методики и разработки, конспекты занятий, досуги, игры. Особое внимание читателей хочется обратить на статьи о применении нейропсихологического подхода, коррекционной ритмики, экспериментирования в работе с этими детьми. В настоящем сборнике описан опыт взаимодействия учителя-логопеда и учителя-дефектолога в рамках организации коррекционно-образовательного процесса в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Педагоги найдут в сборнике конспекты занятий с детьми по познавательному и речевому развитию, ознакомлению с художественной литературой, изобразительной деятельности, игры для развития мелкой моторики детей с ЗПР и РАС. Рекомендовано руководителям, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам-психологам и воспитателям ДОУ.

Нищева. Современные образовательные технологии при оказании коррекционной помощи детям с ОВЗ в детском саду. Сборник статей. 3-8 лет. (ФГОС)

Fri, 07 Jun 2024 20:51:11 +0000

В сборнике представлены материалы, присланные для участия в Международном конкурсе «Формы оказания коррекционной помощи в современном детском саду», организованном журналом «Дошкольная педагогика» и издательством «ДЕТСТВО-ПРЕСС». В работах описана практика применения инновационных современных образовательных технологий в работе с детьми с ОВЗ. Рекомендовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогампсихологам и другим педагогам, работающим с детьми с ОВЗ дошкольного возраста.

Нищева. Формы оказания коррекционной помощи детям с нарушениями развития в современных условиях. Сборник статей. 3-7 лет. ФАОП. (ФГОС)

Fri, 07 Jun 2024 12:05:11 +0000

В сборнике собраны материалы, присланные для участия в международном конкурсе «Формы оказания коррекционной помощи в современном детском саду», организованном журналом «Дошкольная педагогика» и издательством «ДЕТСТВО-ПРЕСС». Это опыт инклюзивного образования в современном детском саду, описание образовательных проектов в работе с детьми с ОВЗ, конспекты занятий и сценарии совместной деятельности с детьми с ТНР и ЗПР, описание игровых пособий, деловая игра. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам и другим педагогам, работающим с детьми с ОВЗ.

Нищева. Развивающее пространство ДОУ в соответствии с ФГОС ДО. С 3 до 8 лет.

Mon, 03 Jun 2024 08:49:09 +0000

Развивающее пространство ДОУ в соответствии с ФГОС ДО. с 3 до 8 лет. В сборнике публикуются материалы, раскрывающие опыт создания предметно-пространственной развивающей среды в дошкольных образовательных учреждениях России в последние годы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Большая часть работ была представлена на конкурс, проведенный журналом «Дошкольная педагогика». Рекомендовано старшим воспитателям, методистам, педагогам ДОУ.

Нищева. Дети с расстройствами аутистического спектра в детском саду. С 1 до 8 лет. (ФГОС)

Sun, 02 Jun 2024 05:39:09 +0000

Дети с расстройствами аутистического спектра в детском саду. ФГОС. Нищева Н.В. В сборнике представлены материалы из опыта работы дошкольных образовательных учреждений России с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра. Это разработки для программного обеспечения образовательного процесса и психологического сопровождения детей, для социализации дошкольников с РАС, их речевого развития и другие методические материалы. Рекомендован педагогам и специалистам ДОУ.

Нищева. Диагностическая карта ребенка с расстройством аутистического спектра. С 2-х лет. ФАОП. (ФГОС)

Sat, 01 Jun 2024 20:43:08 +0000

Диагностическая карта ребенка с расстройством аутистического спектра. с 2-х лет. ФГОС. Нищева Н.В. Диагностическая карта может использоваться при обследовании ребенка с расстройством аутистического спектра, начиная с двух лет. Она позволит зафиксировать особенности развития нервно-психической сферы ребенка, поможет правильно провести диагностику, выбрать адекватные коррекционные методики, методы психологической коррекции. Рекомендована специалистам, работающим с детьми с расстройствами аутистического спектра. Рецензент: канд. пед. наук, зав. кафедрой…

Нищева. Познавательно-исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность в детском саду. 3-7 лет. (ФГОС)

Wed, 29 May 2024 07:34:08 +0000

Сборник содержит материалы по познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности в детском саду. Это образовательные и исследовательские проекты, конспекты образовательной деятельности, описания опытов и экспериментов, викторина, квест, КВН, экскурсии и тематические прогулки с детьми дошкольного возраста с 3 до 7 лет. В издании представлены разработки педагогов из разных регионов России. Особое внимание уделено вопросам экологического воспитания.Сборник рекомендован педагогам ДОУ и детских развивающих центров.Составитель Нищева Н.В.