<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>О. В. Чагина &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%d0%be-%d0%b2-%d1%87%d0%b0%d0%b3%d0%b8%d0%bd%d0%b0/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Sat, 07 Feb 2026 10:04:55 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Как сказать иначе? Синтаксическая синонимия в обучении иностранцев русскому языку</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%81%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%82%d1%8c-%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5-%d1%81%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b0%d0%ba%d1%81%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d0%b8%d0%bd/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%81%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%82%d1%8c-%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5-%d1%81%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b0%d0%ba%d1%81%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d0%b8%d0%bd/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Aug 2024 13:49:56 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%81%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%82%d1%8c-%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5-%d1%81%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b0%d0%ba%d1%81%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d0%b8%d0%bd/</guid>

					<description><![CDATA[В предлагаемом пособии рассматривается синонимия нескольких типов предложений, обозначающих действие и деятеля, автора и его произведение, состояние, эмоции, количественные и качественные изменения, цвет. Пособие носит практический характер: в него включено большое количество заданий, направленных на тренировку понимания смысла предложения и анализ языковых средств, которыми этот смысл передается. В качестве примеров в книге помещены интересные научно-популярные тексты, отрывки из произведений русской и советской литературы.
Второе издание книги дополнено разделом, в котором рассматриваются некоторые случаи обозначения непреднамеренного действия.
Пособие предназначено для преподавателей русского языка как иностранного, а также студентов филологических вузов.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В предлагаемом пособии рассматривается синонимия нескольких типов предложений, обозначающих действие и деятеля, автора и его произведение, состояние, эмоции, количественные и качественные изменения, цвет. Пособие носит практический характер: в него включено большое количество заданий, направленных на тренировку понимания смысла предложения и анализ языковых средств, которыми этот смысл передается. В качестве примеров в книге помещены интересные научно-популярные тексты, отрывки из произведений русской и советской литературы.<br />
Второе издание книги дополнено разделом, в котором рассматриваются некоторые случаи обозначения непреднамеренного действия.<br />
Пособие предназначено для преподавателей русского языка как иностранного, а также студентов филологических вузов.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%81%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d1%82%d1%8c-%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5-%d1%81%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b0%d0%ba%d1%81%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d0%b8%d0%bd/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1793923</post-id>	</item>
		<item>
		<title>«Покажите мне Москву, москвичи!»: Учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b6%d0%b8%d1%82%d0%b5-%d0%bc%d0%bd%d0%b5-%d0%bc%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%b2%d1%83-%d0%bc%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%b2%d0%b8%d1%87%d0%b8-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 May 2024 20:51:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b6%d0%b8%d1%82%d0%b5-%d0%bc%d0%bd%d0%b5-%d0%bc%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%b2%d1%83-%d0%bc%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%b2%d0%b8%d1%87%d0%b8-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие знакомит иностранных учащихся с памятниками истории и культуры Москвы на протяжении 500-летнего развития русской истории и зодчества. Оно включает в себя двенадцать глав, каждая из которых представляет собой содержание экскурсий преподавателя со студентами по разным уголкам старой Москвы. Структуру каждого раздела пособия определяют текст, комментарий к нему и система лексико-грамматических заданий. Ко многим заданиям даны ключи, что позволяет использовать пособие для самостоятельной работы учащегося. Цель пособия — расширение объема страноведческих знаний учащихся на основе текстов социокультурной тематики, увеличение лексического запаса и развитие навыков русской речи. Пособие иллюстрировано фотографиями. Адресовано иностранным учащимся среднего и продвинутого этапа обучения.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие знакомит иностранных учащихся с памятниками истории и культуры Москвы на протяжении 500-летнего развития русской истории и зодчества. Оно включает в себя двенадцать глав, каждая из которых представляет собой содержание экскурсий преподавателя со студентами по разным уголкам старой Москвы. Структуру каждого раздела пособия определяют текст, комментарий к нему и система лексико-грамматических заданий. Ко многим заданиям даны ключи, что позволяет использовать пособие для самостоятельной работы учащегося. Цель пособия — расширение объема страноведческих знаний учащихся на основе текстов социокультурной тематики, увеличение лексического запаса и развитие навыков русской речи. Пособие иллюстрировано фотографиями. Адресовано иностранным учащимся среднего и продвинутого этапа обучения.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1581169</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Энциклопедия московского средневековья. Поэма М. Ю. Лермонтова &#171;Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова&#187;. Пособие по чтению в иностранной аудитории</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%8d%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%ba%d0%bb%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%bc%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d0%ba%d0%be/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 May 2024 18:31:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%8d%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%ba%d0%bb%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%bc%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%81%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d0%ba%d0%be/</guid>

					<description><![CDATA[Настоящая книга состоит из двух частей. Первая часть представляет собой пособие по лингвострановедческому чтению поэмы М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» при обучении иностранцев русскому языку. В этой части приводится биография М.Ю. Лермонтова, текст поэмы, комплекс заданий по анализу текста, ключи к заданиям, лингвистический комментарий и краткий толковый словарь. Во второй части дается историко-культурный очерк «Путешествие в Московскую Русь», в котором «Песня…» рассматривается как источник лингвострановедческих знаний о России эпохи Ивана Грозного. Определяется национально-культурная семантика различных пластов лексики: топонимов, имен собственных, названий предметов одежды, тканей, посуды, царских регалий, народных зрелищ и увеселений. Большое внимание уделяется анализу языка поэмы. В работе использованы иллюстрации известных художников братьев Ап. и В. Васнецовых.
Книга будет полезна в первую очередь иностранным филологам, а также иностранным учащимся других профилей и всем любителям русской поэзии.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Настоящая книга состоит из двух частей. Первая часть представляет собой пособие по лингвострановедческому чтению поэмы М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» при обучении иностранцев русскому языку. В этой части приводится биография М.Ю. Лермонтова, текст поэмы, комплекс заданий по анализу текста, ключи к заданиям, лингвистический комментарий и краткий толковый словарь. Во второй части дается историко-культурный очерк «Путешествие в Московскую Русь», в котором «Песня…» рассматривается как источник лингвострановедческих знаний о России эпохи Ивана Грозного. Определяется национально-культурная семантика различных пластов лексики: топонимов, имен собственных, названий предметов одежды, тканей, посуды, царских регалий, народных зрелищ и увеселений. Большое внимание уделяется анализу языка поэмы. В работе использованы иллюстрации известных художников братьев Ап. и В. Васнецовых.<br />
Книга будет полезна в первую очередь иностранным филологам, а также иностранным учащимся других профилей и всем любителям русской поэзии.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1575917</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
