<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Парамонова Л.Г. &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%d0%bf%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%bb-%d0%b3/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Fri, 19 Jun 2026 07:31:19 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Логопедия: дисграфия, дислексия. Упражнения для развития и коррекции письменной речи. Учебно-практическое пособие + электронное приложение</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b8%d1%8f-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b6/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b8%d1%8f-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b6/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 Jan 2025 05:42:56 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b8%d1%8f-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b6/</guid>

					<description><![CDATA[Количество детей с трудностями обучения письмуи такими нарушениями письменной речи, как дислексия, дисграфия, дизорфография и др., увеличивается год от года. Решению этих проблем посвящено данное пособие Л. Г. Парамоновой — известного специалиста вобласти теории и практики логопедии, ученицы и последовательницы М. И. Хватцева. Рассмотрены вопросы профилактики нарушений письменной речи и рекомендации по их устранению у детей раннего возраста, а также детей младшего школьного возраста, у которых не удалось предупредить речевые нарушения ранее.В книге посредством специально подобранного материала (упражнений, тестов, заданий, рисунков) описаны способы формирования предпосылок письменной речи,а именно: слуховые функции (звуковой анализ и синтез слов), зрительно-пространственные представления, фонетический принцип письма, тонкая ручная моторика. Упражнения сопровождаются визуальным иллюстративным рядом, который облегчает восприятие материала. Дополнительным бонусом является наличие наглядного материала, размещенного в электронном виде в приложении (ОВ-код). Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов, психологов, методистов и воспитателей ДОУ, студентов и аспирантов. Благодаря доступному изложению книга станет неоценимым помощником для родителей при подготовке детейк школе,а также для самостоятельных домашних занятий по совершенствованию и развитию речи у школьников младших классов.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Количество детей с трудностями обучения письмуи такими нарушениями письменной речи, как дислексия, дисграфия, дизорфография и др., увеличивается год от года. Решению этих проблем посвящено данное пособие Л. Г. Парамоновой — известного специалиста вобласти теории и практики логопедии, ученицы и последовательницы М. И. Хватцева. Рассмотрены вопросы профилактики нарушений письменной речи и рекомендации по их устранению у детей раннего возраста, а также детей младшего школьного возраста, у которых не удалось предупредить речевые нарушения ранее.В книге посредством специально подобранного материала (упражнений, тестов, заданий, рисунков) описаны способы формирования предпосылок письменной речи,а именно: слуховые функции (звуковой анализ и синтез слов), зрительно-пространственные представления, фонетический принцип письма, тонкая ручная моторика. Упражнения сопровождаются визуальным иллюстративным рядом, который облегчает восприятие материала. Дополнительным бонусом является наличие наглядного материала, размещенного в электронном виде в приложении (ОВ-код). Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов, психологов, методистов и воспитателей ДОУ, студентов и аспирантов. Благодаря доступному изложению книга станет неоценимым помощником для родителей при подготовке детейк школе,а также для самостоятельных домашних занятий по совершенствованию и развитию речи у школьников младших классов.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d0%b3%d1%80%d0%b0%d1%84%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b8%d1%8f-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b6/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1851422</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Логопедия: алалия, дизартрия. Упражнения для развития и коррекции устной речи. Учебно-практическое пособие + электронное приложение</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%b0%d0%bb%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%80%d1%82%d1%80%d0%b8%d1%8f-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d0%b5%d0%bd/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%b0%d0%bb%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%80%d1%82%d1%80%d0%b8%d1%8f-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d0%b5%d0%bd/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jan 2025 05:52:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%b0%d0%bb%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%80%d1%82%d1%80%d0%b8%d1%8f-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d0%b5%d0%bd/</guid>

					<description><![CDATA[В последнее время значительно возросло число детей с отклонениями в речевом развитии: нарушениями звукопроизношения, фонематического восприятия, формирования грамматического строя речи, имеющими ограниченный словарный запас, замедленный темп речевого и психического развития. Решению этих проблем посвящено данное пособие Л. Г. Парамоновой — известного специалиста в области теории и практики логопедии, ученицы и последовательницы М. И. Хватцева. В книге посредством специально подобранного материала (упражнений, тестов, заданий, рисунков) описаны способы преодоления специфических нарушений устной речи у детей раннего возраста, а также детей младшего школьного возраста, у которых не удалось предупредить речевые нарушения ранее.Упражнения сопровождаются визуальным иллюстративным рядом, который облегчает восприятие материала. Дополнительным бонусом является наличие наглядного материала, размещенного в электронном виде в приложении (ОВ-код). Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов, психологов, методистов и воспитателей ДОУ, студентов и аспирантов.Благодаря доступному изложению книга станет неоценимым помощником для родителей при подготовке детей к школе, атакже для самостоятельных домашних занятий по совершенствованию и развитию речи у школьников младших классов.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В последнее время значительно возросло число детей с отклонениями в речевом развитии: нарушениями звукопроизношения, фонематического восприятия, формирования грамматического строя речи, имеющими ограниченный словарный запас, замедленный темп речевого и психического развития. Решению этих проблем посвящено данное пособие Л. Г. Парамоновой — известного специалиста в области теории и практики логопедии, ученицы и последовательницы М. И. Хватцева. В книге посредством специально подобранного материала (упражнений, тестов, заданий, рисунков) описаны способы преодоления специфических нарушений устной речи у детей раннего возраста, а также детей младшего школьного возраста, у которых не удалось предупредить речевые нарушения ранее.Упражнения сопровождаются визуальным иллюстративным рядом, который облегчает восприятие материала. Дополнительным бонусом является наличие наглядного материала, размещенного в электронном виде в приложении (ОВ-код). Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов, психологов, методистов и воспитателей ДОУ, студентов и аспирантов.Благодаря доступному изложению книга станет неоценимым помощником для родителей при подготовке детей к школе, атакже для самостоятельных домашних занятий по совершенствованию и развитию речи у школьников младших классов.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%b0%d0%bb%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%80%d1%82%d1%80%d0%b8%d1%8f-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d0%b5%d0%bd/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1842127</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Парамонова. О развитии словарного запаса у детей. ФАОП. ФОП. (ФГОС)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%be-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b8-%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%b0%d1%81%d0%b0-%d1%83-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d1%84/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Jun 2024 20:51:11 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%be-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b8-%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%b0%d1%81%d0%b0-%d1%83-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d1%84/</guid>

					<description><![CDATA[Книга посвящена развитию словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Данный вопрос рассматривается в ней с точки зрения подготовки детей к началу школьного обучения и предупреждения их неуспеваемости по русскому языку. В книге даются практические рекомендации по развитию и систематизации словарного запаса у детей и приводится необходимый для работы с ними речевой и иллюстративный материал. Издание рассчитано на логопедов и педагогов массовых и специальных дошкольных и школьных учреждений, родителей, студентов дефектологических факультетов педвузов, студентов дошкольных и школьных педагогических училищ.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Книга посвящена развитию словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Данный вопрос рассматривается в ней с точки зрения подготовки детей к началу школьного обучения и предупреждения их неуспеваемости по русскому языку. В книге даются практические рекомендации по развитию и систематизации словарного запаса у детей и приводится необходимый для работы с ними речевой и иллюстративный материал. Издание рассчитано на логопедов и педагогов массовых и специальных дошкольных и школьных учреждений, родителей, студентов дефектологических факультетов педвузов, студентов дошкольных и школьных педагогических училищ.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1629999</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
