Погодина Светлана Викторовна — Knigausa Bookstore: Russian Books

Детское изобразительное творчество через призму художественных эталонов и концепции трансформируемых эстетических архетипов: монография

Aleksandr Malyshev — Wed, 29 Jan 2025 12:26:28 +0000

Монография посвящена изучению проблемы развития детского изобразительного творчества. В монографии представлена концепция трансформируемых эстетических архетипов, которая объясняет природу детского изобразительного творчества, факторы возникновения у детей дошкольного возраста художественного образа. В монографии подробно описана педагогическая технология арт-коворкинга, благодаря которой становится возможным актуализировать художественный потенциал детей. Центральной в монографии является тема определения значения и места художественных эталонов в системе художественного образования дошкольников. Проведен глубокий анализ, позволивший установить связь между эстетическими архетипами, художественными эталонами и детским изобразительным творчеством. Монография адресована педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам, магистрантам, аспирантам, занимающихся проблемами детского изобразительного творчества.

Дошк. Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Растительный мир». (ФГОС) /Погодина.

Sun, 05 Sep 2021 22:03:05 +0000

В пособии предлагается вариант планирования работы по темам блока “Растительный мир”, составной части оригинальной авторской программы .Шаг в искусство., разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Содержание этого блока предполагает расширение у детей представления о растительном мире и его значении для человека, о важности сохранения растительного мира. Позволяет осуществлять творческое развитие детей по пяти направлениям: живописно-графическое, конструктивное, пластическое и декоративное творчество, знакомство с книжными иллюстрациями и произведениями искусства.
Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.

Дошк. Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Неживая природа». /Погодина.

Sun, 05 Sep 2021 21:10:11 +0000

В пособии предлагается вариант планирования работы по темам блока “Неживая природа”, составной части оригинальной авторской программы “Шаг в искусство”, разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Содержание этого блока предполагает изучение детьми основных стихий (вода, огонь, земля, воздух), их свойств, взаимодействия. Позволяет осуществлять творческое развитие детей по пяти направлениям: живописно-графическое, конструктивное, пластическое и декоративное творчество, знакомство с книжными иллюстрациями и произведениями искусства.
Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.

Дошк. Шаг в искусство. Методические рекомендации по реализации программы. 2-7 лет. /Погодина.

Sun, 05 Sep 2021 16:49:04 +0000

Пособие содержит методические рекомендации по реализации оригинальной авторской программы «Шаг в искусство», разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Подробно описаны педагогические технологии, формы приобщения детей к искусству, художественные техники (особенности работы с цветом, формой, композицией и др.). Предложена педагогическая диагностика, схема определения результатов по направлениям работы и по возрастным группам, даны технологические карты. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.

Дошк. Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному творчеству дошкольников. /Погодина.

Sun, 05 Sep 2021 13:32:04 +0000

Программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и представляет собой оригинальную образовательную модель, обеспечивающую художественно-эстетическое развитие детей, формирование у них способностей к изобразительной деятельности. Большое внимание уделено экспериментированию с различными изобразительными материалами. Блочно-модульная структура позволяет выбирать подходящую технологию, планировать работу с учетом регионального компонента. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям. Автор(ы): Погодина С.В.Количество страниц: 144ISBN: 978-5-408-02236-6Формат: 70х100/16 (165×235 мм)Переплет: обложкаСодержание От автора Пояснительная записка Понятийный аппарат программы Концепция программы Принципы программыПоложения программыЭтапы обучения изобразительной деятельностиХудожественные эталоныНормы и ценностиОценка деятельностиМетодология программы Целевой компонент программы Общие задачиСпециальные задачиСодержательный компонент программы Структура и содержание программыЭтапы реализации программыТехнология реализации программыОрганизационный компонент программы Тематическое планирование Условия реализации программы Отслеживание, оценка и развитие Ожидаемые результаты реализации программы Приложения Материалы и инструменты для реализации программы Оснащение помещений для творческих занятий Оснащение для детского индивидуального творчестваПриобрести электронное изданиеЭту книгу можно приобрести только в электронном виде!Другие книги серии:Родительские собрания в детском саду. Старшая группа Шаг в искусство. Методические рекомендации по реализации программы Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Неживая природа» Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников: Подготовительная группа Сборник логопедических упражнений Конспекты физкультурных занятий. Старшая группа Сказочная гимнастика с элементами йоги Конспекты физкультурных занятий. Средняя группа Родительские собрания в детском саду. Подготовительная группа Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников: Старшая группа Конспекты физкультурных занятий. Подготовительная группа Проектное обучение дошкольников Родительские собрания в детском саду. Младшая группа Импровизируем в игре, поём, ставим спектакль: музыкальный сборник Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. Младшая группа

Полхов-Майдан. Демонстрационный материал с методичкой для детей дошкольного возраста

Sun, 05 Sep 2021 10:14:51 +0000

Комплект с демонстрационно-игровым материалом посвящён росписи Полхов-Майдана, её характерным особенностям и традициям. Комплект можно разрезать на отдельные карточки и использовать как наглядно-демонстрационное пособие или как игровой материал. К комплекту прилагается методическое пособие для педагогов и родителей. Оно позволит более детально познакомиться с мотивами и элементами росписи, чтобы в дальнейшем эффективно организовать работу детей с комплектом. Также в пособии предлагаются примеры игр на основе материала комплекта.

Дошк. Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Мир человека». (ФГОС) /Погодина.

Mon, 29 Mar 2021 20:55:20 +0000

В пособии предлагается вариант планирования работы по темам блока “Мир человека”, составной части оригинальной авторской программы “Шаг в искусство”, разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Содержание этого блока предполагает знакомство детей с основными сферами жизнедеятельности человека, расширяет их представление о быте и досуге, об эмоциях и др., способствует социализации детей. Позволяет осуществлять творческое развитие детей по пяти направлениям: живописно-графическое, конструктивное, пластическое и декоративное творчество, знакомство с книжными иллюстрациями и произведениями искусства.
Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.

Дошк. Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Живой мир». /Погодина.

Sat, 22 Aug 2020 18:28:20 +0000

В пособии предлагается вариант планирования работы по темам блока “Животный мир”, составной части оригинальной авторской программы “Шаг в искусство”, разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Содержание этого блока предполагает расширение у детей представления о животном мире, повадках животных, особенностях их взаимодействия, о значении животного мира для человека. Позволяет осуществлять творческое развитие детей по пяти направлениям: живописно-графическое, конструктивное, пластическое и декоративное творчество, знакомство с книжными иллюстрациями и произведениями искусства.
Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.