<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Под ред. Володина Н.Н. &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%d0%bf%d0%be%d0%b4-%d1%80%d0%b5%d0%b4-%d0%b2%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d0%bd-%d0%bd/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Fri, 15 May 2026 07:43:06 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Оказание амбулаторно-поликлинической помощи детям с врожденной цитомегаловирусной инфекцией : методические рекомендации / под ред. Н. Н. Володина. — Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2025. — 40 с.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b0%d0%bc%d0%b1%d1%83%d0%bb%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%80%d0%bd%d0%be-%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b0%d0%bc%d0%b1%d1%83%d0%bb%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%80%d0%bd%d0%be-%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Feb 2025 09:20:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b0%d0%bc%d0%b1%d1%83%d0%bb%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%80%d0%bd%d0%be-%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be/</guid>

					<description><![CDATA[В настоящих методических рекомендациях представлены разделы, включающие эпидемиологические аспекты врожденной цитомегаловирусной инфекции, клиническую характеристику заболевания, принципы специфической лабораторной диагностики и основные подходы к этиотропной антицитомегаловирусной терапии. Описаны основные этапы амбулаторно-поликлинической помощи детям, порядок диспансерного наблюдения ребенка педиатром, неврологом, сурдологом-оториноларингологом с подробным обоснованием необходимости наблюдения ребенка каждым из перечисленных специалистов, описанием сроков и объема обследований.Издание содержит приложения, в которых приведены схема диспансерного наблюдения детей с врожденной цитомегаловирусной инфекцией, признаки нарушения слуха у детей раннего возраста, цель и принципы проведения поведенческой ориентировочной (безусловно-рефлекторной) аудиометрии, данные анамнеза матери, позволяющие заподозрить у ребенка субклиническое течение заболевания, схемы лечения детей с клинически выраженной и субклинической антенатальной цитомегаловирусной инфекцией.Методические рекомендации предназначены врачам-неонатологам, педиатрам, инфекционистам, неврологам, офтальмологам, сурдологам-оториноларингологам, оказывающим медицинскую помощь детям, и ординаторам, аспирантам, студентам старших курсов медицинских вузов.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В настоящих методических рекомендациях представлены разделы, включающие эпидемиологические аспекты врожденной цитомегаловирусной инфекции, клиническую характеристику заболевания, принципы специфической лабораторной диагностики и основные подходы к этиотропной антицитомегаловирусной терапии. Описаны основные этапы амбулаторно-поликлинической помощи детям, порядок диспансерного наблюдения ребенка педиатром, неврологом, сурдологом-оториноларингологом с подробным обоснованием необходимости наблюдения ребенка каждым из перечисленных специалистов, описанием сроков и объема обследований.Издание содержит приложения, в которых приведены схема диспансерного наблюдения детей с врожденной цитомегаловирусной инфекцией, признаки нарушения слуха у детей раннего возраста, цель и принципы проведения поведенческой ориентировочной (безусловно-рефлекторной) аудиометрии, данные анамнеза матери, позволяющие заподозрить у ребенка субклиническое течение заболевания, схемы лечения детей с клинически выраженной и субклинической антенатальной цитомегаловирусной инфекцией.Методические рекомендации предназначены врачам-неонатологам, педиатрам, инфекционистам, неврологам, офтальмологам, сурдологам-оториноларингологам, оказывающим медицинскую помощь детям, и ординаторам, аспирантам, студентам старших курсов медицинских вузов.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d0%be%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b0%d0%bc%d0%b1%d1%83%d0%bb%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%80%d0%bd%d0%be-%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1876172</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ГЕМОЛИТИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ ПЛОДА И НОВОРОЖДЁННОГО: ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА 2-е изд. Учебное пособие для вузов</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b3%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b7%d0%bd%d1%8c-%d0%bf%d0%bb%d0%be%d0%b4%d0%b0-%d0%b8-%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 May 2024 02:49:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b3%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b7%d0%bd%d1%8c-%d0%bf%d0%bb%d0%be%d0%b4%d0%b0-%d0%b8-%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80/</guid>

					<description><![CDATA[Проект «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этом проекте работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебном пособии представлены современные подходы к диагностике и лечению гемолитической болезни в антенатальном, неонатальном и постнеонатальном периодах. Приведены сведения о биохимических особенностях обмена билирубина новорождённых, совместимости крови по группам и резус-фактору, патогенезе, клинических и лабораторных признаках гемолитической болезни, дифференциальной диагностике, а также о принципах антенатальной диагностики, ведения беременных]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Проект «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этом проекте работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебном пособии представлены современные подходы к диагностике и лечению гемолитической болезни в антенатальном, неонатальном и постнеонатальном периодах. Приведены сведения о биохимических особенностях обмена билирубина новорождённых, совместимости крови по группам и резус-фактору, патогенезе, клинических и лабораторных признаках гемолитической болезни, дифференциальной диагностике, а также о принципах антенатальной диагностики, ведения беременных из группы риска. Пособие составлено в соответствии с действующими ФГОС по специальностям 31.08.01 «Акушерство и гинекология», 31.01.18 «Неонатология», 31.05.02 «Педиатрия», 03.01.04 «Биохимия и молекулярная биология». Предназначено для студентов V VI курсов медицинских вузов, для подготовки кадров высшей квалификации по программе ординатуры, а также врачей, проходящих переподготовку.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1128755</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
