Попова Галина Петровна — Knigausa Bookstore: Russian Books

Финансовый кругозор. Функциональная математическая грамотность. Проблемные ситуации, игровые задания, задачи: для детей 9-10 лет. 32 стр.

Sat, 08 Jun 2024 12:44:11 +0000

Уже со школьной скамьи детям нужны знания азов финансовой грамотности, овладение навыками функциональной математической грамотности — ведь им в этом возрасте приходится совершать покупки, пользоваться финансовыми средствами, которые для них разрешены родителями, вести учет своей «копилки», овладевать наукой математикой в жизненных ситуациях. И без этого в современном мире не обойтись ни одному человеку, поэтому вполне очевидно, что первые ступени финансовой грамотности необходимо помочь ребенку освоить с детских лет. Предлагаемая тетрадь по финансовой азбуке будет способствовать экономическому мышлению, активности, самостоятельности, гибкости ума у ребенка, позволит младшим школьникам расширить сферу экономических понятий, поможет освоиться в сложных финансово-экономических отношениях, в управлении личными финансами, научиться решать простые экономические проблемы и математические задачки, связанные в покупками, умением делать правильный выбор, создаст условия для воспитания ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье и обществе, рассудительности, бережливости и экономичности.Предназначено родителям, заботящимся о финансовом воспитании и экономическом образовании своих детей, для которых очень важно видеть своего ребенка финансово грамотным, обладающим финансовой культурой, умеющим обсуждать экономические отношения и проблемы, разбираться в экономических представлениях, безопасно обращаться с деньгами и уберечь себя от ошибок. Книга полезна учителям начальных классов, методистам, педагогам дополнительного образования для использования в учебных целях на уроках, в кружковой работе, во внеурочной деятельности по организации начального финансово-экономического образования детей в игровой, занимательной, интересной и доступной форме.Для детей 9-10 лет.

Финансовая азбука. Функциональная математическая грамотность. Экономические понятия, финансовые ситуации, интеллектуальные задания: для детей 7-8 лет. 32 стр.

Sat, 08 Jun 2024 12:44:11 +0000

Уже со школьной скамьи детям нужны знания азов финансовой грамотности, овладение навыками функциональной математической грамотности — ведь им в этом возрасте приходится совершать покупки, пользоваться финансовыми средствами, которые для них разрешены родителями, вести учет своей «копилки», овладевать наукой математикой в жизненных ситуациях.И без этого в современном мире не обойтись ни одному человеку, поэтому вполне очевидно, что первые ступени финансовой грамотности необходимо помочь ребенку освоить с детских лет. Предлагаемая тетрадь по финансовой азбуке будет способствовать экономическому мышлению, активности, самостоятельности, гибкости ума у ребенка, позволит младшим школьникам расширить сферу экономических понятий, поможет освоиться в сложных финансово-экономических отношениях, в управлении личными финансами, научиться решать простые экономические проблемы и математические задачки, связанные в покупками, умением делать правильный выбор, создаст условия для воспитания ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье и обществе, рассудительности, бережливости и экономичности.Предназначено родителям, заботящимся о финансовом воспитании и экономическом образовании своих детей, для которых очень важно видеть своего ребенка финансово грамотным, обладающим финансовой культурой, умеющим обсуждать экономические отношения и проблемы, разбираться в экономических представлениях, безопасно обращаться с деньгами и уберечь себя от ошибок. Книга полезна учителям начальных классов, методистам, педагогам дополнительного образования для использования в учебных целях на уроках, в кружковой работе, во внеурочной деятельности по организации начального финансово-экономического образования детей в игровой, занимательной, интересной и доступной форме.Для детей 7-8 лет.

Комплексная пропись (для левшей). Обучающие задания для леворучек: тренажёр для детей 6 лет. 32 стр.

Tue, 04 Jun 2024 08:58:09 +0000

Трудности, возникающие у ребенка-левши при письме, посильно преодолеть начинающему ученику, если рядом с ним внимательный взрослый, который сопровождает ребенка в этом серьезном деле и очень не простом для него процессе, чутко и заботливо помогает ему. А поддержать взрослого в обучении своего леворукого ребенка в письме призвана предлагаемая комплексная пропись, в которой все понятно и доступно, потому что составлена эта пропись с учетом особенностей таких детей, в частности: весь показательный материал пишется и демонстрируется с правой стороны по отношению к ученику для увеличения зрительной зоны, лишь нужно предусмотреть, чтобы свет падал с левой стороны; обязательное наличие образца (примера), на который может ориентироваться ребенок, чтобы чувствовать себя увереннее; начало каждой строки отмечается значком — точкой; направление письма там, где это необходимо, показано стрелкой. И вполне очевидно, что такой подход однозначно даст положительные результаты в овладении навыками правильного и красивого письма, поможет избежать возможных ошибок. Пропись включает различные полезные задания разной степени сложности для развития руки, зрительного восприятия и ориентировки, мыслительных процессов, памяти. Ребенку будет не сложно и интересно.

Русский язык 5-11 кл Диктанты 2-е изд

Sun, 19 May 2024 19:44:03 +0000

В современной методике преподавания русского языка диктант остается важнейшим видом работы, направленной на усвоение орфографических, грамматических и пунктуационных норм. Пособие содержит тексты диктантов различных видов с дифференцированными заданиями, сгруппированные по годам обучения (с 5 по 11 классы), позволяющие учителю осуществить контроль усвоения учащимися правописных норм и проследить динамику развития предметных умений, регулятивных действий на разных этапах организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС основного общего образования.Предназначено учителям русского языка ОУ, репетиторам; полезно учащимся для самостоятельной подготовки в целях повышения уровня освоения образовательной программы.Составитель Галина Петровна Попова.4-е издание, исправленное.

Пишу, играю, ум развиваю. 5-6 лет. Уроки чистописания и логики с дорисовкой, штриховкой, лабиринтами, моделированием. 16 стр.

Wed, 16 Aug 2023 16:59:06 +0000

В тетради-прописи предложены занимательные задания с обводкой, штриховкой, лабиринтами, дорисовкой, моделированием, направленные на формирование навыков письма и развитие логики у дошкольников. Увлекательные задания, собранные в книжке, развивают мелкую моторику, внимание, память, логическое мышление — качества, которые помогут подготовиться дошкольнику к обучению в школе.Пропись предназначена для совместных занятий родителей с детьми 5-6 лет.

Классные часы 3 кл Беседы, игры, конфер., турниры

Fri, 11 Sep 2020 06:40:27 +0000

Классный час — время продуктивного общения учителя с учениками, возможность для каждого ребенка проявить себя, осознать правильность своих действий, реализовать свое коммуникативное намерение наилучшим образом. Предлагаемый материал поможет педагогам в планировании и организации тематических классных часов с учетом интересов и склонностей детей, в создании среды, благоприятной для развития, самопознания и самовыражения ученика, построения внеурочной деятельности на основе партнерских взаимоотношений между классным руководителем и учащимися, между учениками, что соответствует требованиям ФГОС и позволяет формировать личностные и метапредметные УУД.
В пособии представлены подробные разработки бесед, мини-конференций, игр-эстафет, игр-путешествий, КВН, литературных и музыкальных турниров, направленных на всестороннее воспитание и развитие младших школьников.
Предназначено классным руководителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования.
3-е издание, исправленное.

ФГОС Формирование универсальных учебных действий в курсе ОБЖ. 5-9 классы. 232 стр.

Sat, 20 Jun 2020 09:34:51 +0000

Пособие содержит материалы для организации урочной и внеурочной деятельности по ОБЖ (разделы «Безопасность на дорогах», «Оказание первой медицинской помощи»): исторические сведения, анализ причин ДТП, активные формы обучения правилам дорожного движения и способам оказания первой медицинской помощи, позволяющие учителю использовать разнообразные виды учебной деятельности (познавательную, аналитическую и практическую), формировать универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные) и ключевые компетенции у школьников 5-9 классов в соответствии с ФГОС ООО.Предназначено учителям ОБЖ, руководителям методических объединений ОУ, классным руководителям.Составитель: Попова Г.П.Допущено Министерством образования и науки РФ.