Романичева Елена Станиславовна; Пранцова Галина Васильевна — Knigausa Bookstore: Russian Books

Методика обучения литературе: практикум

Aleksandr Malyshev — Wed, 29 Jan 2025 17:58:05 +0000

Пособие является основой для моделирования предметного и социального содержания усваиваемой студентами профессиональной деятельности. Оно включает формы собственно учебной, квазипрофессиональной и учебно-профессиональной деятельности, организуемой с помощью разных обучающих моделей (имитационных, игровых и т.д.). Пособие ориентировано на основные разделы вузовского курса теории и методики обучения литературе, включает в себя планы практических занятий и методические комментарии к ним, а также раздел «Методическая рефлексия».Для студентов-специалистов и студентов-бакалавров (специальность 050301.65 — русский язык и литература; направление подготовки 050300.62 — филологическое образование); также оно может быть использовано при работе по новым стандартам ФГОС ВПО, направление подготовки 050100.62 — педагогическое образование (профили: русский язык, литература).4-е издание, стереотипное.

Фобии, утраты, разочарования: как исцелиться от психологических травм / А.Ф. Ермошин. — 3-e изд., перераб. и доп.

Mon, 20 May 2024 19:13:04 +0000

В книге изложена система необходимых знаний и практических умений в области чтения и письма для дальнейшей успешной учебной и профессиональной деятельности. Описаны различные стратегии текстовой деятельности и предложены разнообразные тексты, в процессе работы с которыми можно освоить современные стратегии чтения и понимания научных, учебных и художественных текстов.
В пособии также представлен глоссарий (краткий словарь по чтению), включающий необходимые термины и понятия, связанные с исследованиями читательской грамотности в формате, предложенном PISA.
Пособие адресовано самому широкому кругу читателей: студентам, магистрантам, аспирантам, а также всем тем, кто хочет овладеть навыками смыслового чтения текстов и стать квалифицированным читателем. Также может быть также использовано учителями-предметниками, работающими по новым ФГОСам, в рамках которых чтение рассматривается как общеучебное умение, способ работы с информацией и средство воспитания и развития учащихся.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Дорога в словесное творчество: метод. пособие

Tue, 30 Jan 2024 22:11:11 +0000

Предлагаемая книга написана на основе работ (часть из них включена в издание во фрагментах или в полнотекстовом формате) выдающегося отечественного методиста-словесника М.А. Рыбниковой (1885-1942). В центре внимания — методика обучения творческим сочинениям, которая, вслед за методистом, рассматривается авторами в единстве учебных занятий и внешкольной работы, формального и неформального образования.Книга адресована руководителям литературных студий и кружков, учителям-словесникам и учителям начальных классов, библиотекарям, исследователям, занимающимся проблемами детского творчества, — словом, всем тем, кто интересуется проблемами детского сочинительства и ведет с детьми и подростками занятия по литературному творчеству.

Читатель. Чтение. Книга. Словарь-справочник

Sun, 14 Jan 2024 12:22:26 +0000

Предлагаемый словарь является вторым в серии словарей издательства «Библиомир» (первый — «Школьная библиотека от А до Я»). Авторы-составители стремились выстроить его «от субъекта» юного читателя, попавшего в «книжное пространство», которым сегодня может быть не только библиотека, но и музей, театр, фестиваль, городской парк…Книга рассчитана на тех, кто хочет и готов самостоятельно научиться ориентироваться в книжном мире, самостоятельно выбирать книги и формировать свой собственный круг чтения, и на тех, кому трудно напрямую вступить в коммуникацию со «взрослым» читателем (библиотекарем, педагогом) и легче сделать это через «посредника», например, через словарь.Принимая во внимание тот факт, что современному читателю нужна какая-то activity («активность») вокруг книги: игра, квест, перевод текста в другую модальность, неформатное, т.е. нетрадиционное, обсуждение с другими читателями, авторы-составители сопровождают каждую словарную статью заданиями, которые могут выполняться юными читателями самостоятельно, в команде или же при участии значимого взрослого.Словарь может быть использован и при создании школьниками учебных проектов в области чтения.

Функциональное чтение: Теория и практика: учебное пособие. 2-е изд.

Fri, 22 Dec 2023 05:59:51 +0000

Пособие предлагает различные стратегии текстовой деятельности (чтения и письма), которые призваны способствовать развитию навыков функционального чтения и функциональной грамотности.Книга развивает идеи формирования квалифицированного читателя, заложенные в пособии «Современные стратегии чтения: теория и практика. Смысловое чтение и работа с текстом».Структура пособия позволяет использовать его как последовательно, так и выборочно для решения конкретных проблем, связанных с формированием умений функционального чтения. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей вузов разного профиля.