<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Рыдзе Оксана Анатольевна &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%d1%80%d1%8b%d0%b4%d0%b7%d0%b5-%d0%be%d0%ba%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%b0-%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%b5%d0%b2%d0%bd%d0%b0/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Fri, 22 May 2026 17:58:56 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Рыдзе. Математическая грамотность. Математика. Развитие. Диагностика. 4 класс</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Jun 2024 20:38:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82-3/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие предназначено для организации учебной и внеурочной работы по развитию у младших школьников характеристик математической грамотности. Математическая грамотность как предметный компонент функциональной грамотности характеризуется способностью младшего школьника обнаруживать и понимать математическую суть учебной или житейской (практической) ситуации, пользоваться средствами предмета (числами и арифметическими действиями, величинами и измерениями, расчётами и алгоритмами) для решения разнообразных проблем.Работая с пособием, обучающийся может показать свою готовность справляться с заданиями на применение математики в непривычных для урока практических ситуациях (стартовая и итоговая работа), потренироваться в выполнении групп заданий с общим реальным сюжетом и неочевидными подходами к решению (тренировочные задания).Все задания соответствуют планируемым результатам обучения математике (предметным и отдельным метапредметным). Задания представлены по разделам курса математики начальной школы. Включены задания на понимание и применение, объяснение и рассуждение при решении учебных задач с математическим содержанием.Пособие разработано на основе действующего ФГОС НОО.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие предназначено для организации учебной и внеурочной работы по развитию у младших школьников характеристик математической грамотности. Математическая грамотность как предметный компонент функциональной грамотности характеризуется способностью младшего школьника обнаруживать и понимать математическую суть учебной или житейской (практической) ситуации, пользоваться средствами предмета (числами и арифметическими действиями, величинами и измерениями, расчётами и алгоритмами) для решения разнообразных проблем.Работая с пособием, обучающийся может показать свою готовность справляться с заданиями на применение математики в непривычных для урока практических ситуациях (стартовая и итоговая работа), потренироваться в выполнении групп заданий с общим реальным сюжетом и неочевидными подходами к решению (тренировочные задания).Все задания соответствуют планируемым результатам обучения математике (предметным и отдельным метапредметным). Задания представлены по разделам курса математики начальной школы. Включены задания на понимание и применение, объяснение и рассуждение при решении учебных задач с математическим содержанием.Пособие разработано на основе действующего ФГОС НОО.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1629873</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Рыдзе. Математика. 3 класс. 100 задач с решениями и ответами /Тренажер младшего школьника</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%8b%d0%b4%d0%b7%d0%b5-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-3-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-100-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87-%d1%81-%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 May 2024 01:47:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/100-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87-%d0%bf%d0%be-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b5-%d1%81-%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd-%d0%b8-%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82-3%d0%ba/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Оно направлено на обучение третьеклассников умениям анализировать текст задачи, представлять задачу в удобном для решения виде и строить решение с помощью модели; находить разные способы решения, контролировать ход решения и ответ задачи. В каждом разделе предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых в третьем классе: на применение арифметических действий (сложения, вычитания, умножения, деления); вычисление доли; сравнение и изменение величин (увеличение/уменьшение на несколько единиц, в несколько раз); нахождение логических связей, зависимостей между величинами в сюжетных ситуациях. Для развития умений контроля и самоконтроля третьекласснику предлагаются задания раздела "Решаем самостоятельно".Правильность выполнения заданий можно проверить с помощью QR-кодов.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Оно направлено на обучение третьеклассников умениям анализировать текст задачи, представлять задачу в удобном для решения виде и строить решение с помощью модели; находить разные способы решения, контролировать ход решения и ответ задачи. В каждом разделе предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых в третьем классе: на применение арифметических действий (сложения, вычитания, умножения, деления); вычисление доли; сравнение и изменение величин (увеличение/уменьшение на несколько единиц, в несколько раз); нахождение логических связей, зависимостей между величинами в сюжетных ситуациях. Для развития умений контроля и самоконтроля третьекласснику предлагаются задания раздела &#171;Решаем самостоятельно&#187;.Правильность выполнения заданий можно проверить с помощью QR-кодов.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">603150</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Математика. Проверочные работы и контрольные задания. Первое и второе полугодия. 2 класс</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b-%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 May 2024 17:28:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b-%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82-4/</guid>

					<description><![CDATA[В пособии предложены варианты проверочных работ и контрольных заданий для первого и второго полугодий 2 класса, которые помогут учителю оценить уровень знаний учащихся и выявить слабые места.Для оценки достижений школьника в пособии для каждого полугодия предлагается по две проверочные работы и комплекс контрольных заданий.Проверочные работы рассчитаны на выполнение в течение урока. Комплекс контрольных заданий – на 20–25 минут.Проверочные работы состоят из двух частей. Первая часть – основные задания – проверяет наличие у ученика базовых математических представлений, умений и способов действий, необходимых для продолжения математического образования и успешного формирования математической грамотности. Вторая часть – дополнительные задания – помогает установить готовность второклассника применять знания в нестандартных учебных ситуациях.Пособие снабжено методическим комментарием и ответами для самопроверки.Его можно использовать при работе по любому учебнику математики, входящему в Федеральный перечень.Выпускаются также аналогичные пособия для 1, 3 и 4 классов.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В пособии предложены варианты проверочных работ и контрольных заданий для первого и второго полугодий 2 класса, которые помогут учителю оценить уровень знаний учащихся и выявить слабые места.Для оценки достижений школьника в пособии для каждого полугодия предлагается по две проверочные работы и комплекс контрольных заданий.Проверочные работы рассчитаны на выполнение в течение урока. Комплекс контрольных заданий – на 20–25 минут.Проверочные работы состоят из двух частей. Первая часть – основные задания – проверяет наличие у ученика базовых математических представлений, умений и способов действий, необходимых для продолжения математического образования и успешного формирования математической грамотности. Вторая часть – дополнительные задания – помогает установить готовность второклассника применять знания в нестандартных учебных ситуациях.Пособие снабжено методическим комментарием и ответами для самопроверки.Его можно использовать при работе по любому учебнику математики, входящему в Федеральный перечень.Выпускаются также аналогичные пособия для 1, 3 и 4 классов.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">305244</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Математика. Проверочные работы и контрольные задания. Первое и второе полугодия. 3 класс</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b-%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 May 2024 11:57:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d1%8b-%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82-3/</guid>

					<description><![CDATA[В новую серию «Академия начального образования» входят практические пособия, в которых учителям и родителям предлагаются различные формы и методы повторения и закрепления учебного материала, а также диагностики, проверки и контроля знаний учащихся 1-4 классов.Для эффективного мониторинга достижения школьниками необходимых предметных, метапредметных, личностных результатов обучения и формирования прочных универсальных учебных действий авторы предлагают как общепринятые, так и уникальные методики и виды текущего, промежуточного и итогового педагогического контроля.В данном пособии для оценки достижений школьника для каждого полугодия предлагается по две проверочные работы и комплекс контрольных заданий.Пособие снабжено методическим комментарием и ответами для самопроверки. Его можно использовать при работе по любому учебнику математики, входящему в Федеральный перечень.Автор пособия - Оксана Анатольевна Рыдзе, кандидат педагогических наук, доцент, старший научный сотрудник Центра начального общего образования ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО", специалист в области комплексной оценки достижений младших школьников. Участник группы разработчиков ФГОС Начального общего образования 2009 г. по русскому языку, разработчик контрольно-измерительных материалов по математике для Всероссийской проверочной работы в 4 классе. Соавтор федеральных учебников математики для начальной школы.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В пособии предложены варианты проверочных работ и контрольных заданий для первого и второго полугодий 3 класса, которые помогут учителю оценить уровень знаний учащихся и выявить слабые места.Для оценки достижений школьника в пособии для каждого полугодия предлагается по две проверочные работы и комплекс контрольных заданий.Проверочные работы рассчитаны на выполнение в течение урока. Комплекс контрольных заданий &#8212; на 20 &#8212; 25 минут.Проверочные работы состоят из двух частей. Первая часть &#8212; основные задания &#8212; проверяет наличие у ученика базовых математических представлений, умений и способов действий, необходимых для продолжения математического образования и успешного формирования математической грамотности. Вторая часть &#8212; дополнительные задания &#8212; помогает установить готовность третьеклассника применять знания в нестандартных учебных ситуациях.Пособие снабжено методическим комментарием и ответами для самопроверки.Его можно использовать при работе по любому учебнику математики, входящему в Федеральный перечень.Выпускаются также аналогичные пособия для 1, 2 и 4 классов.Для младшего школьного возраста.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">236008</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Математика. 200 заданий для подготовки к всероссийским проверочным работам</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-200-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b9-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b8-%d0%ba/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 May 2024 20:15:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-200-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b9-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b8-%d0%ba-2/</guid>

					<description><![CDATA[Сборник заданий и упражнений для подготовки к итоговым работам по всем разделам курса математики начальной школы. Пособие построено на основе дифференциации учебного материала и учете уровня математической подготовки ученика. Все задания (базового и повышенного уровня сложности) объединены в Математические разминки (на 5-10 мин), Тематические самостоятельные работы (на 5-15 мин), Тренировочные проверочные работы по каждому разделу курса (на 20-25 мин). 
Пособие содержит образцы выполнения типовых заданий по разным разделам курса – «Числа и величины», «Арифметические действия», «Работа с текстовыми задачами», «Пространственные отношения. Геометрические фигуры», «Геометрические величины», «Работа с информацией», а также ответы и комментарии к решениям. 
Ученик может выполнять задания на уроке и дома.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Сборник заданий и упражнений для подготовки к итоговым работам по всем разделам курса математики начальной школы. Пособие построено на основе дифференциации учебного материала и учете уровня математической подготовки ученика. Все задания (базового и повышенного уровня сложности) объединены в Математические разминки (на 5 &#8212; 10 мин), Тематические самостоятельные работы (на 5 &#8212; 15 мин), Тренировочные проверочные работы по каждому разделу курса (на 20 &#8212; 25 мин).<br />
 Пособие содержит образцы выполнения типовых заданий по разным разделам курса &#8212; &#171;Числа и величины&#187;, &#171;Арифметические действия&#187;, &#171;Работа с текстовыми задачами&#187;, &#171;Пространственные отношения. Геометрические фигуры&#187;, &#171;Геометрические величины&#187;, &#171;Работа с информацией&#187;, а также ответы и комментарии к решениям.<br />
 Ученик может выполнять задания на уроке и дома.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">274406</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Рыдзе. Математическая грамотность. Математика. Развитие. Диагностика. 3 класс</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Jan 2024 17:11:11 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82-2/</guid>

					<description><![CDATA[Основная цель пособий – формирование и развитие основ функциональной грамотности младших школьников, расширение и углубление предметных компетенций. Пособие будет содержать сборник заданий: cтартовые задания для определения уровня учащихся; формирующие тематические задания или работы 3 уровней сложности: на знание, на применение, на рассуждение; итоговые задания. Система заданий учитывает требования ФГОС НОО. Работа с пособием будет способствовать расширению и углублению предметных компетенций. Позволит организовать дифференцированный подход в формировании функциональной грамотности младших школьников. Пособие можно использовать с любым УМК для начальной школы.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Основная цель пособий – формирование и развитие основ функциональной грамотности младших школьников, расширение и углубление предметных компетенций. Пособие будет содержать сборник заданий: cтартовые задания для определения уровня учащихся; формирующие тематические задания или работы 3 уровней сложности: на знание, на применение, на рассуждение; итоговые задания. Система заданий учитывает требования ФГОС НОО. Работа с пособием будет способствовать расширению и углублению предметных компетенций. Позволит организовать дифференцированный подход в формировании функциональной грамотности младших школьников. Пособие можно использовать с любым УМК для начальной школы.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1551616</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Рыдзе. Математическая грамотность. Математика. Развитие. Диагностика. 1-2 класс</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Jan 2024 11:00:39 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b3%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82/</guid>

					<description><![CDATA[Основная цель пособия – формирование и развитие основ функциональной грамотности младших школьников, расширение и углубление предметных компетенций. Пособие будет содержать сборник заданий: стартовые задания для определения уровня учащихся; формирующие тематические задания или работы 3 уровней сложности: на знание, на применение, на рассуждение; итоговые задания. Пособие представляет собой учебное пособие, в самом пособии учащиеся не пишут. Система заданий учитывает требования как ФГОС НОО, так и требования международных исследований. Работа с пособием будет способствовать расширению и углублению предметных компетенций. Позволит организовать дифференцированный подход в формировании функциональной грамотности младших школьников. Пособие можно использовать с любым УМК для начальной школы.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие предназначено для организации учебной и внеурочной работы по развитию у младших школьников характеристик математической грамотности. Математическая грамотность как предметный компонент функциональной грамотности характеризуется способностью младшего школьника обнаруживать и понимать ма тематическую суть учебной или житейской (практической) ситуации, пользоваться средствами предмета (числами и арифметическими действиями, величинами и измерениями, расчётами и алгоритмами) для решения разнообразных проблем. Работая с пособием, обучающийся может показать свою готовность справляться с заданиями на применение математики в непривычных для урока практических ситуациях (стартовая и итоговая работа), потренироваться в выполнении групп заданий с общим реальным сюжетом и неочевидными подходами к решению (тренировочные задания). Все задания соответствуют планируемым результатам обучения математике (предметным и отдельным метапредметным). Задания представлены по разделам курса математики начальной школы. Включены задания на понимание и применение, объяснение и рассуждение при решении учебных задач с математическим содержанием. Пособие разработано на основе действующего ФГОС НОО.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1544044</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Рыдзе Математика. 100 задач. 4 класс (с ответами и решениями). (&#171;Тренажер младшего школьника&#187;)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%8b%d0%b4%d0%b7%d0%b5-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-100-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87-4-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-%d1%81-%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jan 2024 16:29:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/100-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87-%d0%bf%d0%be-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b5-%d1%81-%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd-%d0%b8-%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82-4%d0%ba/</guid>

					<description><![CDATA[Данное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Оно направлено на обучение четвероклассников умению анализировать текст задачи, представлять задачу в удобном для решения виде и строить решение с помощью модели; находить разные способы решения, контролировать ход и ответ задачи. В каждом разделе предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых в четвёртом классе: на применение арифметических действий (в том числе деления с остатком); вычисление доли; сравнение и изменение величин (увеличение/уменьшение на несколько единиц, в несколько раз); нахождение логических связей, зависимостей между вели­чинами в сюжетных ситуациях; рассматриваются некоторые типовые задачи, вызывающие затруднения у учеников начальной и основной школы. Для развития умений контроля и самоконтроля четверокласснику предлагаются задания раздела "Решаем самостоятельно".Правильность выполнения заданий можно проверить с помощью QR-кодов.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Данное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Оно направлено на обучение четвероклассников умению анализировать текст задачи, представлять задачу в удобном для решения виде и строить решение с помощью модели; находить разные способы решения, контролировать ход и ответ задачи. В каждом разделе предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых в четвёртом классе: на применение арифметических действий (в том числе деления с остатком); вычисление доли; сравнение и изменение величин (увеличение/уменьшение на несколько единиц, в несколько раз); нахождение логических связей, зависимостей между вели­чинами в сюжетных ситуациях; рассматриваются некоторые типовые задачи, вызывающие затруднения у учеников начальной и основной школы. Для развития умений контроля и самоконтроля четверокласснику предлагаются задания раздела &#171;Решаем самостоятельно&#187;.Правильность выполнения заданий можно проверить с помощью QR-кодов.3-е издание, стереотипное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">692989</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Рыдзе. Математика. 2 класс. 100 задач с решениями и ответами /Тренажер младшего школьника</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%8b%d0%b4%d0%b7%d0%b5-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-2-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-100-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87-%d1%81-%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Jan 2024 09:48:24 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%8b%d0%b4%d0%b7%d0%b5-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-2-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-100-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87-%d1%81-%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd/</guid>

					<description><![CDATA[Данное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Оно направлено на обучение второклассников умению слушать и понимать задачу, представлять текст в заданном виде и отвечать на вопрос задачи по её модели; находить способ решения задачи и составлять к нему план; записывать решение по вопросам и с помощью числового выражения; решать задачи разными способами, а также логические задачи.В каждом разделе предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых во втором классе. Для развития и контроля умения решать текстовые задачи второкласснику предлагаются задания раздела "Решаем самостоятельно".Вкладка "Решения и ответы" содержит образцы выполнения заданий.Пособие предназначено для работы в классе, внеурочной работы, для самостоятельной работы дома и совместных занятий ребенка и взрослого.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Данное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Оно направлено на обучение второклассников умению слушать и понимать задачу, представлять текст в заданном виде и отвечать на вопрос задачи по её модели; находить способ решения задачи и составлять к нему план; записывать решение по вопросам и с помощью числового выражения; решать задачи разными способами, а также логические задачи.В каждом разделе предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых во втором классе. Для развития и контроля умения решать текстовые задачи второкласснику предлагаются задания раздела &#171;Решаем самостоятельно&#187;.Вкладка &#171;Решения и ответы&#187; содержит образцы выполнения заданий.Пособие предназначено для работы в классе, внеурочной работы, для самостоятельной работы дома и совместных занятий ребенка и взрослого.3-е издание, стереотипное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">448279</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Рыдзе Математика. 100 задач. 1 класс (с ответами и решениями). (&#171;Тренажер младшего школьника&#187;)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%8b%d0%b4%d0%b7%d0%b5-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-100-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87-1-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-%d1%81-%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 Dec 2023 11:30:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%8b%d0%b4%d0%b7%d0%b5-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-1-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-100-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87-%d1%81-%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Оно направлено на поэтапное обучение первоклассников умению решать задачи.Материал пособия представлен в определённой системе. Ребёнок учится слушать и читать текст, представлять его в заданном виде ("Читаем текст, отвечаем на вопрос, делаем рисунок"), работать со структурой задачи ("Составляем задачу"), находить способ решения и упорядочивать свои действия по поиску ответа ("Планируем решение"), записывать решение ("Записываем решение и ответ"). Предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых в первом классе ("Решаем самостоятельно"): на нахождение суммы и остатка, на сравнение и уравнивание, на сложение и вычитание, увеличение и уменьшение на несколько единиц, а также логических задач. Задания, содержащиеся в пособии, способствуют пониманию цели чтения, формированию умения выделять сущностные отношения и зависимости в задаче, развитию логических и информационных умений.Работа с пособием позволит ученику в дальнейшем самостоятельно работать с новыми видами задач, "открывать" и конструировать другие способы решения на основе изученных.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие направлено на поэтапное обучение первоклассников умению решать задачи.Материал пособия представлен в определённой системе. Ребёнок учится слушать и читать текст, представлять его в заданном виде («Читаем текст, отвечаем на вопрос, делаем рисунок»), работает со структурой задачи («Составляем задачу»), находить способ решения и упорядочивать свои действия по поиску ответа («Планируем решение»), записывать решение («Записываем решение и ответ»).Предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых в первом классе: на нахождение суммы и остатка, на сравнение и уравнивание, на сложение и вычитание, увеличение и уменьшение на несколько единиц, а также логических задач («Решаем самостоятельно»). Задания, содержащиеся в пособии, способствуют пониманию цели чтения, формированию умения выделять сущностные отношения и зависимости в задаче, развитию логических и информационных умений.Работа с пособием позволит ученику в дальнейшем самостоятельно работать с новыми видами задач, «открывать» и конструировать другие способы решения на основе изученных.Пособие может быть использовано учителем на различных этапах урока по математике, а также родителями для самостоятельной работы дома.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">405200</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
