<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Сапогов В. М. &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%d1%81%d0%b0%d0%bf%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b2-%d0%b2-%d0%bc/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Thu, 11 Jun 2026 20:25:46 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРАВОВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ОСТАВШИМИСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 2-е изд. Учебное пособие для вузов</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%82%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%8f-%d0%b8-%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 May 2024 07:53:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%82%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%8f-%d0%b8-%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd/</guid>

					<description><![CDATA[В пособии рассмотрены теоретические и организационно-правовые вопросы правовоспитательной деятельности с детьми, оставшимися без попечения родителей, в том числе в условиях воспитательных организаций (учреждений). С позиции современной теории права представлены подходы к пониманию правосознания, правового воспитания, правовой социализации, правового (правосообразного) поведения несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, в том числе воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных учебно- воспитательных учреждений закрытого типа (профессиональных образовательных учреждений), с целью выявления потенциальных возможностей формирования правосознания несовершеннолетних в процессе образовательной и воспитательной деятельности.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В пособии рассмотрены теоретические и организационно-правовые вопросы правовоспитательной деятельности с детьми, оставшимися без попечения родителей, в том числе в условиях воспитательных организаций (учреждений). С позиции современной теории права представлены подходы к пониманию правосознания, правового воспитания, правовой социализации, правового (правосообразного) поведения несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, в том числе воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа (профессиональных образовательных учреждений), с целью выявления потенциальных возможностей формирования правосознания несовершеннолетних в процессе образовательной и воспитательной деятельности. Пособие адресовано обучающимся образовательных организаций высшего образования при изучении дисциплин «Теория государства и права», «Ювенальная юстиция», «Теория и методика правовоспитательной работы», «Юридическая психология» «Теория социальной работы» и др., научным и практическим работникам, чья профессиональная деятельность связана с правовым воспитанием и профилактикой правонарушений несовершеннолетних.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1015621</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА И ПРАВОСОЗНАНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ. РАБОТА С ВОСПИТАННИКАМИ ЗАКРЫТЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f-%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bd%d0%b5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 26 May 2024 20:15:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f-%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bd%d0%b5/</guid>

					<description><![CDATA[В пособии рассмотрены актуальные вопросы правосознания и формирования правомерного поведения несовершеннолетних, в том числе в условиях воспитательных учреждений (организаций). С позиции современной теории права представлены подходы к пониманию правосознания, правового воспитания, правовой социализации, правового поведения несовершеннолетних и отдельных социально-демографических групп (воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа (профессиональных образовательных учреждений, воспитательных колоний)) с целью выявления потенциальных возможностей формирования правосознания указанных категорий несовершеннолетних в процессе образовательной и воспитательной деятельности.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В пособии рассмотрены актуальные вопросы правосознания и формирования правомерного поведения несовершеннолетних, в том числе в условиях воспитательных учреждений (организаций). С позиции современной теории права представлены подходы к пониманию правосознания, правового воспитания, правовой социализации, правового поведения несовершеннолетних и отдельных социально-демографических групп (воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа (профессиональных образовательных учреждений, воспитательных колоний)) с целью выявления потенциальных возможностей формирования правосознания указанных категорий несовершеннолетних в процессе образовательной и воспитательной деятельности. Пособие адресовано обучающимся образовательных организаций высшего образования при изучении дисциплин «Теория государства и права», «Ювенальная юстиция», «Теория и методика правовоспитательной работы», «Юридическая психология», «Теория социальной работы» и др., научным и практическим работникам, чья профессиональная деятельность связана с правовым воспитанием и профилактикой правонарушений несовершеннолетних.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">431879</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ДИАГНОСТИКА И РАЗВИТИЕ ПРАВОВЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ. Учебное пособие для вузов</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b8-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85-%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 26 May 2024 19:45:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b8-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85-%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4/</guid>

					<description><![CDATA[В издании представлены концептуальная основа развития правовых представлений у данной категории несовершеннолетних в рамках организации правовоспитательной работы на основе проектной технологии, материалы для диагностики правового развития, а также критерии и уровни сформированности сфер правосознания. По предложенным формам организации проектной деятельности подобран содержательный и графический материал, ссылки на источники литературы и электронные ресурсы, которые могут быть полезны как для несовершеннолетних, так и для педагогов на подготовительном этапе работы по разработке социально-правовых проектов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено студентам специалитета высших учебных заведений, научным и практическим работникам, чья деятельность связана с воспитанием несовершеннолетних осужденных.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В издании представлены концептуальная основа развития правовых представлений у данной категории несовершеннолетних в рамках организации правовоспитательной работы на основе проектной технологии, материалы для диагностики правового развития, а также критерии и уровни сформированности сфер правосознания. По предложенным формам организации проектной деятельности подобран содержательный и графический материал, ссылки на источники литературы и электронные ресурсы, которые могут быть полезны как для несовершеннолетних, так и для педагогов на подготовительном этапе работы по разработке социально-правовых проектов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено студентам специалитета высших учебных заведений, научным и практическим работникам, чья деятельность связана с воспитанием несовершеннолетних осужденных.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">431151</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
