<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>С. К. Абачиев &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%d1%81-%d0%ba-%d0%b0%d0%b1%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%b5%d0%b2/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Sat, 07 Feb 2026 19:26:15 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Традиционная логика в современном освещении: Формальная логика как опытная наука. Учебный курс</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2-%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc-%d0%be%d1%81/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2-%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc-%d0%be%d1%81/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2024 11:38:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2-%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc-%d0%be%d1%81/</guid>

					<description><![CDATA[Настоящая книга представляет собой новую учебную версию введения в формальную логику. В ней систематически показывается своеобразная опытная природа этой науки. Освещается лишь традиционная формальная логика, так как только она реально имела и имеет...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Настоящая книга представляет собой новую учебную версию введения в формальную логику. В ней систематически показывается своеобразная опытная природа этой науки. Освещается лишь традиционная формальная логика, так как только она реально имела и имеет базисное общекультурное значение. Предлагаемая версия учебного курса выполняет свою самостоятельную инновационную миссию в деле современного просвещения в вопросах формальной логики. Вместе с тем она дает концептуально-методический ключ к освоению эволюционной теории познания как веками искомой логики наиболее общего типа. Данная книга вместе с книгой автора &#171;Эволюционная теория познания. Опыт систематического построения&#187; (М.: URSS, 2004) дает первую систематическую версию учебного курса современной логики. Эта версия образует концептуальное ядро наиболее эффективной подачи тематик учебного курса &#171;Философия науки&#187;, так как представляет строгие законы рационального человеческого мышления в разных фазах познавательных циклов, а также наиболее общие законы материализации рациональных знаний в технологических процессах и в их инженерно-техническом оформлении. Инновационный учебный курс адресуется студентам высших учебных заведений любого профиля, аспирантам, преподавателям, а также всем интересующимся вопросами логики, общеметодологическими вопросами фундаментального и прикладного познания, технического творчества.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2-%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc-%d0%be%d1%81/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1797036</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Православное введение в религиоведение: Курс лекций</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%b2%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2-%d1%80%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%b3%d0%b8%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 May 2024 15:57:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%b2%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2-%d1%80%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%b3%d0%b8%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5/</guid>

					<description><![CDATA[Предлагается версия учебного курса по религиоведению. Целостная концептуализация тематических блоков достигается с позиций православно-конфессионального подхода в ключе "Чтений о Богочеловечестве" В. С. Соловьева. При этом наиболее детально и систематически раскрывается сущность христианства как религии человеческой свободы нравственного выбора. Освещаются темы христианской догматики, богословия, аскетики, нравственности, учения о Христовой Церкви. Критически анализируются особенности основных неправославных конфессий --- католичества и протестантизма. Показывается преемственная связь особенностей западно-европейской философии с богословием западного христианства. Ислам и иудаизм представляются как нехристианские конфессии в рамках вероучений Авраамического цикла христианской эры. В качестве приложения к темам раздела 8 представлены основные положения "Социальной концепции Русской Православной Церкви", которые дают неискаженное целостное представление об особенностях социальной активности Христовой Церкви и церковных христиан православного вероисповедания.
Книга дает базисную концептуально-методическую основу для более глубокого и основательного изучения в дальнейшем ряда общегуманитарных дисциплин, в первую очередь --- культурологии и философии. В подготовке специалистов по связям с общественностью она также расставляет систему адекватных ориентиров для их будущих систематических общений с людьми разных вероисповеданий и культурно-ценностных традиций.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Предлагается версия учебного курса по религиоведению. Целостная концептуализация тематических блоков достигается с позиций православно-конфессионального подхода в ключе &#171;Чтений о Богочеловечестве&#187; В. С. Соловьева. При этом наиболее детально и систематически раскрывается сущность христианства как религии человеческой свободы нравственного выбора. Освещаются темы христианской догматики, богословия, аскетики, нравственности, учения о Христовой Церкви. Критически анализируются особенности основных неправославных конфессий &#8212; католичества и протестантизма. Показывается преемственная связь особенностей западно-европейской философии с богословием западного христианства. Ислам и иудаизм представляются как нехристианские конфессии в рамках вероучений Авраамического цикла христианской эры. В качестве приложения к темам раздела 8 представлены основные положения &#171;Социальной концепции Русской Православной Церкви&#187;, которые дают неискаженное целостное представление об особенностях социальной активности Христовой Церкви и церковных христиан православного вероисповедания.<br />
Книга дает базисную концептуально-методическую основу для более глубокого и основательного изучения в дальнейшем ряда общегуманитарных дисциплин, в первую очередь &#8212; культурологии и философии. В подготовке специалистов по связям с общественностью она также расставляет систему адекватных ориентиров для их будущих систематических общений с людьми разных вероисповеданий и культурно-ценностных традиций.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1573818</post-id>	</item>
		<item>
		<title>СОВРЕМЕННОЕ ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ. Методы философии, еe предметы и реальные возможности. Курс лекций</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%b2%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2-%d1%84%d0%b8%d0%bb%d0%be%d1%81%d0%be%d1%84%d0%b8%d1%8e-%d0%bc%d0%b5%d1%82/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 May 2024 22:54:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%b2%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2-%d1%84%d0%b8%d0%bb%d0%be%d1%81%d0%be%d1%84%d0%b8%d1%8e-%d0%bc%d0%b5%d1%82/</guid>

					<description><![CDATA[Предлагаемое учебное введение в философию концептуально и методически завершает серию экспериментальных учебных пособий автора по современной логике, концепциям современного естествознания и религиоведению, подготовленных в ключе его инновационной программы базисной фундаментализации и гуманитаризации высшего образования любого профиля. С позиций современной логики и методологии познания оно освещает хронически дискуссионную проблематику предмета, методов и возможностей философии. Этому способствует также систематическая опора данного учебного пособия на знания о современном многообразии форм естественно-научного рационализма, о плюрализме и многоукладности реального современного научного мировоззрения, о качественном своеобразии методов научного и религиозного познания. В книге систематически развенчивается позитивистский миф о философии как о некой сверхнауке.
Содержание учебного пособия не исчерпывает тематик, определенных Государственным образовательным стандартом для курсов философии. В двухсеместровых курсах философии оно соответствует их первой половине. Опираясь на результаты данного историко-методологического введения в философию, можно существенно лучше подать их вторую половину, посвященную многообразию конкретных философских учений.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Предлагаемое учебное введение в философию концептуально и методически завершает серию экспериментальных учебных пособий автора по современной логике, концепциям современного естествознания и религиоведению, подготовленных в ключе его инновационной программы базисной фундаментализации и гуманитаризации высшего образования любого профиля. С позиций современной логики и методологии познания оно освещает хронически дискуссионную проблематику предмета, методов и возможностей философии. Этому способствует также систематическая опора данного учебного пособия на знания о современном многообразии форм естественно-научного рационализма, о плюрализме и многоукладности реального современного научного мировоззрения, о качественном своеобразии методов научного и религиозного познания. В книге систематически развенчивается позитивистский миф о философии как о некой сверхнауке.<br />
Содержание учебного пособия не исчерпывает тематик, определенных Государственным образовательным стандартом для курсов философии. В двухсеместровых курсах философии оно соответствует их первой половине. Опираясь на результаты данного историко-методологического введения в философию, можно существенно лучше подать их вторую половину, посвященную многообразию конкретных философских учений.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1565745</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Теория и практика аргументации: Логико-гносеологические и внелогические аспекты. 3-е изд., перераб. и доп. Абачиев С.К.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%82%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%8f-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b0%d1%80%d0%b3%d1%83%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 May 2024 15:59:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%82%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%8f-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b0%d1%80%d0%b3%d1%83%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba/</guid>

					<description><![CDATA[В данном учебном пособии освещаются ключевые эволюционно-гносеологические и внелогические аспекты современного учения об аргументации. Настоящее издание значительно переработано в представлении теоретической части предмета и дополнено разбором контрольных вопросов и заданий. Значение книги выходит за рамки задач учебников по логике и аргументации. Она дает также общеметодологическую основу курса "История и философия науки" для магистратур и аспирантур на уровне конкретных навыков современной методологической культуры постановки и решения исследовательских задач. Этим данное учебное пособие отличается от большинства своих аналогов, в которых в основном лишь освещается многообразие конфликтующих между собой учений в области логики и методологии познания. Настоящая книга является дальнейшим развитием тем книги С.К.Абачиева "Формальная логика с элементами теории познания: учебник" (Ростов н/Д, 2012).
Книга адресована студентам, изучающим логику, магистрантам и аспирантам, а также преподавателям для построения лекционных курсов и семинарских занятий.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В данном учебном пособии освещаются ключевые эволюционно-гносеологические и внелогические аспекты современного учения об аргументации. Настоящее издание значительно переработано в представлении теоретической части предмета и дополнено разбором контрольных вопросов и заданий. Значение книги выходит за рамки задач учебников по логике и аргументации. Она дает также общеметодологическую основу курса &#171;История и философия науки&#187; для магистратур и аспирантур на уровне конкретных навыков современной методологической культуры постановки и решения исследовательских задач. Этим данное учебное пособие отличается от большинства своих аналогов, в которых в основном лишь освещается многообразие конфликтующих между собой учений в области логики и методологии познания. Настоящая книга является дальнейшим развитием тем книги С.К.Абачиева &#171;Формальная логика с элементами теории познания: учебник&#187; (Ростов н/Д, 2012).<br />
Книга адресована студентам, изучающим логику, магистрантам и аспирантам, а также преподавателям для построения лекционных курсов и семинарских занятий.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1564111</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
