<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Терюкова Т.С., Артемьева Е.А., Головин М.В./под ред.Сасовой &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D1%82-%D1%81-%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%B5-%D0%B0-%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD-%D0%BC-%D0%B2-%D0%BF/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Tue, 21 Jan 2025 03:38:20 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>
	<item>
		<title>Сасова. Экономика: я и школа. 6 кл. Уч. пособие. (ФГОС)/ Терюкова.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%b0%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d1%8d%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d1%8f-%d0%b8-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0-6-%d0%ba%d0%bb-%d1%83%d1%87-%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 May 2024 22:40:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%b0%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d1%8d%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d1%8f-%d0%b8-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0-6-%d0%ba%d0%bb-%d1%83%d1%87-%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1/</guid>

					<description><![CDATA[Можно ли рассматривать школу как самостоятельное хозяйство со своей экономикой? Как связана экономика школы с экономикой региона и страны? Почему одни школы государственные, другие частные? Какое отношение к экономике имеют обычное школьное расписание и сменная обувь? Ответ на эти и другие вопросы Вы найдете в этом учебном пособии. В конце каждой темы учащиеся получат полезный совет экономиста. Пособие создано в рамках программы непрерывной социально-экономической подготовки учащихся 1-11 классов, разработанной и апробированной РАН. В комплект к учебному пособию входит методическое пособие по курсу «Экономика: моя школа». В пособии содержится описание методики проведения 34 уроков с использованием различных форм и методов обучения. Методическое пособие адресовано учителям экономики, студентам педагогических вузов, организаторам экономического образования школьников.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Можно ли рассматривать школу как самостоятельное хозяйство со своей экономикой? Как связана экономика школы с экономикой региона и страны? Почему одни школы государственные, другие частные? Какое отношение к экономике имеют обычное школьное расписание и сменная обувь? Ответ на эти и другие вопросы Вы найдете в этом учебном пособии. В конце каждой темы учащиеся получат полезный совет экономиста. Пособие создано в рамках программы непрерывной социально-экономической подготовки учащихся 1-11 классов, разработанной и апробированной РАН. В комплект к учебному пособию входит методическое пособие по курсу «Экономика: моя школа». В пособии содержится описание методики проведения 34 уроков с использованием различных форм и методов обучения. Методическое пособие адресовано учителям экономики, студентам педагогических вузов, организаторам экономического образования школьников.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1188040</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
