<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Тупоногов Борис Константинович &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2-%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Wed, 05 Feb 2025 00:11:37 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>
	<item>
		<title>Орг. коррекц.-пед. процесса в школе для слепых и слабовид. детей: метод. пос. для педагогов и руководит. спец. (корр.) образ. учрежд.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%be%d1%80%d0%b3-%d0%ba%d0%be%d1%80%d1%80%d0%b5%d0%ba%d1%86-%d0%bf%d0%b5%d0%b4-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b0-%d0%b2-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b5-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%81/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Mar 2023 15:16:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%be%d1%80%d0%b3-%d0%ba%d0%be%d1%80%d1%80%d0%b5%d0%ba%d1%86-%d0%bf%d0%b5%d0%b4-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%86%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b0-%d0%b2-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b5-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%81/</guid>

					<description><![CDATA[Методическое пособие]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В пособии представлены теоретические и практические материалы по специальному школоведению применительно к коррекционным общеобразовательным учреждениям для детей с нарушением зрения. Разработаны теоретико-методологические положения, функции управления, критерии оценочных компонентов знаний, умений и навыков учащихся; показаны основные формы организации, руководства и контроля в ходе образовательного и коррекционного процессов, специфика методической работы в школе и формы организации комплексной коррекционной работы. В книге обобщен опыт работы коррекционных школ по созданию коррекционно-развивающего, адаптированного пространства и практические данные по медико-психолого-педагогической диагностике детей и осуществлению личностно ориентированного подхода к учащимся. Перечисленные проблемы являются мало разработанными в коррекционной педагогике, поэтому пособие по специальному школоведению будет ценным методическим материалом не только для тифлопедагогов, но и для специалистов других дефектологических профилей (сурдопедагогов, олигофренопедагогов, логопедов, специалистов, работающих с детьми с задержкой психического развития, с нарушением опорно-двигательного аппарата, речи, с комбинированными дефектами и др.).</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1105242</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
