<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Чиркова С. В. &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80/%d1%87%d0%b8%d1%80%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d1%81-%d0%b2-2/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Mon, 04 May 2026 11:01:11 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>УМ Развивающие задания. Логика 2+.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%83%d0%bc-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0-2-2/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d1%83%d0%bc-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0-2-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Apr 2026 19:14:45 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%83%d0%bc-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0-2-2/</guid>

					<description><![CDATA[Развитие логического мышления с самого раннего возраста — это фундамент для будущего успеха. Дети склонны быстро осваивать шаблонные подходы и алгоритмы, что упрощает решение задач, но при этом ограничивает их кругозор и способность находить выход из нестандартных ситуаций.Наша серия пособий по логике поможет научить детей мыслить нестандартно и творчески, исследуя все возможные решения. Пособия разработаны с учетом возрастных групп, начиная с двух лет.Для лучшего понимания многие задания можно выполнять, используя предметы быта или игрушки для наглядной демонстрации. Следующий шаг — решение заданий в уме, без моделирования ситуации, что эффективно развивает абстрактное мышление.Непривычные формулировки заданий активизируют познавательную инициативу и помогают формировать привычку и вкус к размышлениям.Пособие предназначается для педагогов дошкольных образовательных организаций и родителей.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Аннотация к книге &#171;Развивающие задания. Логика. Тетрадь для занятий с детьми 2-3 лет&#187; Чиркова С. В.:Развитие логического мышления с самого раннего возраста — это фундамент для будущего успеха. Дети склонны быстро осваивать шаблонные подходы и алгоритмы, что упрощает решение задач, но при этом ограничивает их кругозор и способность находить выход из нестандартных ситуаций.Наша серия пособий по логике поможет научить детей мыслить нестандартно и творчески, исследуя все возможные решения. Пособия разработаны с учетом возрастных групп, начиная с двух лет.Для лучшего понимания многие задания можно выполнять, используя предметы быта или игрушки для наглядной демонстрации. Следующий шаг — решение заданий в уме, без моделирования ситуации, что эффективно развивает абстрактное мышление.Непривычные формулировки заданий активизируют познавательную инициативу и помогают формировать привычку и вкус к размышлениям.Пособие предназначается для педагогов дошкольных образовательных организаций и родителей. Читать дальше…</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d1%83%d0%bc-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%ba%d0%b0-2-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1972861</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ПДШ Прописи Рисуем фигуры и их элементы</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b4%d1%88-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b8-%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%83%d0%b5%d0%bc-%d1%84%d0%b8%d0%b3%d1%83%d1%80%d1%8b-%d0%b8-%d0%b8%d1%85-%d1%8d%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82-3/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b4%d1%88-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b8-%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%83%d0%b5%d0%bc-%d1%84%d0%b8%d0%b3%d1%83%d1%80%d1%8b-%d0%b8-%d0%b8%d1%85-%d1%8d%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82-3/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Feb 2025 19:19:23 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b4%d1%88-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b8-%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%83%d0%b5%d0%bc-%d1%84%d0%b8%d0%b3%d1%83%d1%80%d1%8b-%d0%b8-%d0%b8%d1%85-%d1%8d%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82-3/</guid>

					<description><![CDATA[Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Прописи. Рисуем фигуры и их элементы. Чиркова С.В. По дороге в школу Уникальная система развития графических навыков и подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы. Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b4%d1%88-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b8-%d1%80%d0%b8%d1%81%d1%83%d0%b5%d0%bc-%d1%84%d0%b8%d0%b3%d1%83%d1%80%d1%8b-%d0%b8-%d0%b8%d1%85-%d1%8d%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82-3/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1876362</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ПДШ Прописи Пишем с наклоном</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b4%d1%88-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b8-%d0%bf%d0%b8%d1%88%d0%b5%d0%bc-%d1%81-%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc-3/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b4%d1%88-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b8-%d0%bf%d0%b8%d1%88%d0%b5%d0%bc-%d1%81-%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc-3/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Feb 2025 16:52:00 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b4%d1%88-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b8-%d0%bf%d0%b8%d1%88%d0%b5%d0%bc-%d1%81-%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc-3/</guid>

					<description><![CDATA[Уникальная система развития графических навыков, подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы — Чириковой Светланой Владимировной.Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.Выполняя задания в широкой и узкой строке, ребёнок научится аккуратно обводить, рисовать с наклоном различные линии и элементы письменных букв. Пособие помогает развивать графические навыки, внимание, усидчивость, соблюдать правильный наклон букв при письме, тренировать мелкие мышцы руки.Прописи соответствуют IV уровню сложности.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Уникальная система развития графических навыков, подготовки к обучению письму и счёту разработана методистом по дошкольному образованию с большим опытом практической работы — Чириковой Светланой Владимировной.Направлена на развитие мелкой моторики руки, что напрямую связано с развитием речи и успешностью в школе.Выполняя задания в широкой и узкой строке, ребёнок научится аккуратно обводить, рисовать с наклоном различные линии и элементы письменных букв. Пособие помогает развивать графические навыки, внимание, усидчивость, соблюдать правильный наклон букв при письме, тренировать мелкие мышцы руки.Прописи соответствуют IV уровню сложности.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b4%d1%88-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b8-%d0%bf%d0%b8%d1%88%d0%b5%d0%bc-%d1%81-%d0%bd%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%bc-3/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1876358</post-id>	</item>
		<item>
		<title>ПДШ Тренажёр. Печатные буквы и цифры</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b4%d1%88-%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b0%d0%b6%d1%91%d1%80-%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b0%d1%82%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%b1%d1%83%d0%ba%d0%b2%d1%8b-%d0%b8-%d1%86%d0%b8%d1%84%d1%80%d1%8b/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 01 Jun 2024 05:21:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b4%d1%88-%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b0%d0%b6%d1%91%d1%80-%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b0%d1%82%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%b1%d1%83%d0%ba%d0%b2%d1%8b-%d0%b8-%d1%86%d0%b8%d1%84%d1%80%d1%8b/</guid>

					<description><![CDATA[Тренажёр «Печатные буквы и цифры» предназначен для развития мелкой моторики руки, что необходимо для успешного обучения в школе.Использование тренажёра ускоряет овладение письмом, закрепляет умение правильно и быстро писать печатные буквы и цифры, помогает развивать графические навыки, внимание и усидчивость.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Тренажёр. Печатные буквы и цифры. Чиркова С.В. По дороге в школу Тренажёр «Печатные буквы и цифры» предназначен для развития мелкой моторики руки, что необходимо для успешного обучения в школе. Использование тренажёра ускоряет овладение письмом, закрепляет умение правильно и быстро писать печатные буквы и цифры, помогает развивать графические навыки, внимание и усидчивость.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1595866</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Дошк. Конспекты физкультурных занятий. Младшая группа(Изд-во ВАКО)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d1%8b-%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%83%d1%80%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8-4/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 May 2024 00:36:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d1%8b-%d1%84%d0%b8%d0%b7%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%83%d1%80%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8-4/</guid>

					<description><![CDATA[Предлагаемые конспекты физкультурных занятий с детьми 3-4 лет составлены в соответствии с требованиями ФГОС ДО, с учетом Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Пособие также включает программно-методические материалы: планирование, описание общеразвивающих упражнений, список оборудования, необходимого для занятий физкультурой. Продуманная мотивация, занимательные упражнения и подвижные игры позволят пробудить у малышей интерес к физической культуре, доставят им удовольствие от движения.Издание адресовано инструкторам по физической культуре и педагогам дошкольных образовательных организаций.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Предлагаемые конспекты физкультурных занятий с детьми 3–4 лет составлены в соответствии с требованиями ФГОС ДО, с учетом Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Пособие также включает программно-методические материалы: планирование, описание общеразвивающих упражнений, список оборудования, необходимого для занятий физкультурой. Продуманная мотивация, занимательные упражнения и подвижные игры позволят пробудить у малышей интерес к физической культуре, доставят им удовольствие от движения.Издание адресовано инструкторам по физической культуре и педагогам дошкольных образовательных организаций.РЕКОМЕНДУЕМ: 	 	 	Конспекты физкультурных занятий. Средняя группа Цена: 177.00 руб. шт. 	 	 	 Автор(ы): Патрикеев А.Ю., Чиркова С.В.Количество страниц: 224ISBN: 978-5-408-03919-7Формат: 84х108/32 (125&#215;200 мм)Переплет: обложкаСодержание 		 Пояснительная записка Содержание занятий по физическому развитию для детей младшей группы (3–4 года) Планирование на учебный год Конспекты занятий Занятие 1. Ходьба по прямой между линиями Занятие 2. Прыжки на двух ногах на месте Занятие 3*. Ходьба по прямой с предметом в руках Занятие 4. Ходьба по прямой между линиями с предметом в руках и без него Занятие 5. Катание мяча по прямой и его ловля после прокатывания Занятие 6*. Ходьба по прямой с предметом в руках Занятие 7. Медленное кружение в обе стороны Занятие 8. Бросание мяча вниз (об пол) и его ловля после отскока Занятие 9*. Медленное кружение в обе стороны Занятие 10. Прыжки на двух ногах с продвижением вперед Занятие 11. Бросание мяча вниз (об пол) и его ловля после отскока Занятие 12. Ходьба с перешагиванием через предметы Занятие 13. Катание мяча друг другу Занятие 14. Ползание на четвереньках по прямой Занятие 15*. Прыжки из кружка в кружок Занятие 16. Ходьба по доске, лежащей на полу Занятие 17. Ползание на четвереньках по прямой Занятие 18*. Ходьба с перешагиванием через предметы Занятие 19. Ходьба по доске, лежащей на полу Занятие 20. Ползание вокруг предметов Занятие 21*. Прыжки из кружка в кружок Занятие 22. Ползание вокруг предметов Занятие 23. Бросание мяча вверх и его ловля двумя руками Занятие 24*. Прыжки вокруг предметов Занятие 25. Ходьба по гимнастической скамейке Занятие 26. Ловля мяча, брошенного взрослым Занятие 27*. Прыжки вокруг предметов Занятие 28. Ходьба по гимнастической скамейке Занятие 29. Ловля мяча, брошенного взрослым Занятие 30*. Ходьба с перешагиванием через предметы Занятие 31. Ползание между предметами и вокруг них Занятие 32. Ползание между предметами и вокруг них Занятие 33*. Прыжки между предметами Занятие 34. Бросание мяча вниз (об пол) и его отбивание от пола Занятие 35. Перелезание через препятствие (гимнастическое бревно или гимнастическую скамейку) Занятие 36*. Прыжки из кольца в кольцо Занятие 37. Перелезание через препятствие (гимнастическое бревно или гимнастическую скамейку) Занятие 38. Отбивание мяча от пола Занятие 39*. Прыжки из кольца в кольцо Занятие 40. Прокатывание мяча между предметами змейкой и в воротца Занятие 41. Пролезание в тоннель Занятие 42*. Ходьба и бег по извилистой дорожке Занятие 43. Ходьба по гимнастическому бревну Занятие 44. Метание предмета на дальность одной рукой Занятие 45*. Прыжки через линию (шнур) с места Занятие 46. Метание предмета на дальность одной рукой Занятие 47. Ходьба с перешагиванием через рейки лестницы, лежащей на полу Занятие 48*. Прыжки через линию (шнур) с места Занятие 49. Прыжки с высоты Занятие 50. Прыжки с высоты Занятие 51*. Метание предмета на дальность одной рукой Занятие 52. Метание в горизонтальную цель двумя руками снизу Занятие 53. Прыжки поочередно через несколько линий (шнуров) Занятие 54*. Пролезание в вертикально поставленный обруч Занятие 55. Метание в горизонтальную цель двумя руками снизу Занятие 56. Метание в горизонтальную цель двумя руками от груди Занятие 57*. Пролезание в вертикально поставленный обруч Занятие 58. Лазанье по гимнастической стенке Занятие 59. Лазанье по гимнастической стенке Занятие 60*. Прыжки поочередно через несколько линий (шнуров) Занятие 61. Метание в горизонтальную цель одной рукой Занятие 62. Метание в горизонтальную цель одной рукой Занятие 63*. Бросание предмета вверх и его ловля двумя руками Занятие 64. Ходьба по наклонной доске Занятие 65. Метание в вертикальную цель одной рукой Занятие 66*. Ходьба и бег по извилистой дорожке Занятие 67. Ходьба по наклонной доске Занятие 68. Ходьба по ребристой доске Занятие 69*. Бросание предмета вверх и его ловля двумя руками Занятие 70. Прыжки через предметы Занятие 71. Прыжки через предметы Занятие 72*. Ходьба парами по двум параллельным доскам, лежащим на площадке (земле) Занятие 73. Метание предмета на дальность одной рукой Занятие 74. Ходьба по гимнастическому бревну с предметом в руках Занятие 75*. Ходьба парами по двум параллельным доскам, лежащим на площадке (земле) Занятие 76. Ходьба по гимнастическому бревну с предметом в руках Занятие 77. Метание предмета на дальность одной рукой Занятие 78*. Прыжки через линию (шнур) с места Занятие 79. Подлезание под препятствие, пролезание в тоннель Занятие 80. Катание мяча друг другу Занятие 81*. Прыжки в длину с места через две линии Занятие 82. Подлезание под препятствие с прокатыванием мяча Занятие 83. Подтягивание себя руками на гимнастической скамейке в положении лежа Занятие 84*. Прыжки в длину с места через две линии Занятие 85. Бросание мяча через натянутую веревку Занятие 86. Подтягивание себя руками на гимнастической скамейке в положении лежа Занятие 87*. Прыжки в длину с места через две линии Занятие 88. Подлезание под препятствие с прокатыванием мяча Занятие 89. Прыжки с мешочком, зажатым между колен (стоп) Занятие 90*. Прыжки на месте ноги вместе – ноги врозь Занятие 91. Прыжки с мешочком, зажатым между колен (стоп) Занятие 92. Ходьба по гимнастическому бревну, спрыгивание Занятие 93*. Прыжки на месте ноги вместе – ноги врозь Занятие 94. Ловля мяча, брошенного взрослым Занятие 95. Катание мяча на дальность Занятие 96*. Ходьба и бег по извилистой дорожке Занятие 97. Катание мяча на дальность Занятие 98. Ходьба по гимнастическому бревну с предметом в руках, спрыгивание Занятие 99*. Прыжки на двух ногах по узкой дорожке Занятие 100. Прыжки вверх с места за предметом, подвешенным выше поднятой руки ребенка Занятие 101. Перебрасывание мяча в парах через препятствие Занятие 102*. Отбивание мяча от площадки (земли) Занятие 103. Прыжки в длину с места Занятие 104. Перебрасывание мяча в парах через препятствие Занятие 105*. Прыжки на двух ногах по узкой дорожке Занятие 106. Прыжки в длину с места Занятие 107. Перебрасывание мяча в парах через препятствие Занятие 108*. Прыжки с мешочком, зажатым между колен (стоп) Приложения Приложение 1. Общеразвивающие упражнения (для детей 3–4 лет) Приложение 2. Физкультурное оборудование для проведения физкультурных занятий в младшей группе (3–4 года)Приобрести электронное изданиеМожно терять время в поисках, где скачать бесплатно, а можно купить эту книгу прямо сейчас!Другие книги серии:Родительские собрания в детском саду. Младшая группа Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников: Старшая группа Шаг в искусство. Методические рекомендации по реализации программы Сказочная гимнастика с элементами йоги Родительские собрания в детском саду. Старшая группа Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Мир человека» Песни о мальчиках и девочках: музыкальный сборник Проектное обучение дошкольников Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному творчеству дошкольников Родительские собрания в детском саду. Подготовительная группа Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Животный мир» Родительские собрания в детском саду. Средняя группа Конспекты физкультурных занятий. Старшая группа Конспекты физкультурных занятий. Средняя группа Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Неживая природа»</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1579832</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
