<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Литературная учеба &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B8%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%B0/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Sat, 28 Jun 2025 13:44:24 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>
	<item>
		<title>Взаимопомощь как фактор эволюции</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b2%d0%b7%d0%b0%d0%b8%d0%bc%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%89%d1%8c-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%84%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80-%d1%8d%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8e%d1%86%d0%b8%d0%b8-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Aug 2023 21:17:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b2%d0%b7%d0%b0%d0%b8%d0%bc%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%be%d1%89%d1%8c-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%84%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80-%d1%8d%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8e%d1%86%d0%b8%d0%b8-2/</guid>

					<description><![CDATA[В новой книге Н. В.Овчинникова рассказывается о некоторых деятелях российской науки XIX-XX вв., являвшихся своего рода иконами в кругах т.н. демократической интеллигенции. Среди них - биологи Мечников, Тимирязев, братья Вавиловы и другие. Автор показывает, что шумная реклама этих лиц в леволиберальной и советской прессе была обусловлена не столько научными достижениями, сколько идеологической конъюнктурой и корпоративной солидарностью кланов, образовавшихся в дореволюционной российской и советской науке.
 Книга адресована читателем, интересующимся историей России.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Труд известного теоретика и организатора анархизма Петра Алексеевича Кропоткина (1842 — 1921), опубликованный впервые в 1902 г, и в последний раз полностью — в 1917 г. После этого она печаталась лишь фрагментарно в нескольких сборниках, в частности, в книге &#171;Анархия&#187; (&#171;Айрис-пресс&#187;, 2002).В области биологии идеи Кропоткина о взаимопомощи как факторе эволюции, об отсутствии внутривидовой борьбы представляли собой развитие одного из важных направлений дарвинизма. Свое учение о взаимной помощи и поддержке, об отсутствии внутривидовой борьбы Кропоткин перенес и на общественную жизнь.Наряду с этим он признавал, что как биологическая, так и социальная жизнь проникнута началом борьбы. Но социальная борьба плодотворна и прогрессивна только тогда, когда она помогает возникновению новых форм, основанных на принципах справедливости и солидарности.Сформулированный ученым закон взаимной помощи лег в основу его этического учения, которое он развил в своем, к сожалению, незавершенном труде &#171;Этика&#187;.Читать дальше…</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1072967</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Лекции по арифметическим вопросам криптографии</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%bf%d0%be-%d0%b0%d1%80%d0%b8%d1%84%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%bc-%d0%b2%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d0%b0%d0%bc-%d0%ba%d1%80/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Jan 2023 14:22:22 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%86%d0%b8%d0%b8-%d0%bf%d0%be-%d0%b0%d1%80%d0%b8%d1%84%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%bc-%d0%b2%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d0%b0%d0%bc-%d0%ba%d1%80/</guid>

					<description><![CDATA[Книга является учебным пособием по арифметическим приложениям к криптографии. В ее основу положены лекции по специальному курсу и занятия специального семинара, проводимые авторами на механико-математическом факультете МГУ имени М.В.Ломоносова.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Книга является учебным пособием по арифметическим приложениям к криптографии. В ее основу положены лекции по специальному курсу и занятия специального семинара, проводимые авторами на механико-математическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова.Допущено УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 010701 Фундаментальная математика и механика, 010100 Математика, 010200 Математика и компьютерные науки.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1072965</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Индоевропейская основа древних цивилизаций: математика; календарь; религия.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%bd%d0%b4%d0%be%d0%b5%d0%b2%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%b4%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d1%85-%d1%86%d0%b8%d0%b2%d0%b8/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Feb 2021 07:18:15 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%bd%d0%b4%d0%be%d0%b5%d0%b2%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%b4%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d1%85-%d1%86%d0%b8%d0%b2%d0%b8-2/</guid>

					<description><![CDATA[Является продолжением книг автора "Пифагорейская система", "Герметизм".
 Адресована широкому кругу читателей: математикам, историкам, культурологам.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Является продолжением книг автора &#171;Пифагорейская система&#187;, &#171;Герметизм&#187;.<br />
 Адресована широкому кругу читателей: математикам, историкам, культурологам.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">245709</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Приключения Зюзюки Зю. От злой и вредной девочки до Маленькой феи. Раскраска</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%ba%d0%bb%d1%8e%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b7%d1%8e%d0%b7%d1%8e%d0%ba%d0%b8-%d0%b7%d1%8e-%d0%be%d1%82-%d0%b7%d0%bb%d0%be%d0%b9-%d0%b8-%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%be/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Sep 2020 09:43:25 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%ba%d0%bb%d1%8e%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b7%d1%8e%d0%b7%d1%8e%d0%ba%d0%b8-%d0%b7%d1%8e-%d0%be%d1%82-%d0%b7%d0%bb%d0%be%d0%b9-%d0%b8-%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%be/</guid>

					<description><![CDATA[Раскраска. Издания для досуга.По мотивам сказок Олега Васютинского.Для дошкольного и младшего школьного возраста.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Раскраска. Издания для досуга.По мотивам сказок Олега Васютинского.Для дошкольного и младшего школьного возраста.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">259221</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Избавление от стыда: практика. Как Работа с Тенью</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%b7%d0%b1%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%be%d1%82-%d1%81%d1%82%d1%8b%d0%b4%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Sep 2020 18:28:47 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%b7%d0%b1%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%be%d1%82-%d1%81%d1%82%d1%8b%d0%b4%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be/</guid>

					<description><![CDATA[В своей книге автор рассказывает, как, будучи застенчивой, стеснительной, вечно сгорающей от стыда, она научилась управлять своими эмоциями и поступками и стала счастливой и успешной в жизни. Помогла ей в этом методика "Работа с Тенью", которая позволяет человеку проблему превратить в возможность, понять, что движет его поступками, почему он совершает одни и те же ошибки и как можно этого избежать, увидеть, что влияет на принятие его решений и в то же время останавливает от незамедлительных действий.
Перед читателем история уникального опыта психологического взросления, которая поможет ему взглянуть на себя совершенно иначе.
Это одно из редких изданий, когда всё то, что изучают, понимают и применяют на практике глубинные психологи, доступно и массовому читателю.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В этой удивительной книге читатель прослеживает историю женщины, прошедшей путь от полного отрицания идей психологического развития до увлечённости, погружения и трансформации. Автор рассказывает, как, будучи застенчивой, стеснительной, вечно сгорающей от стыда, она научилась управлять своими эмоциями и поступками и стала счастливой и успешной в жизни. Помогла ей в этом методика &#171;Работа с Тенью&#187;, которая позволяет человеку проблему превратить в возможность, понять, что движет его поступками, почему он совершает одни и те же ошибки и как можно этого избежать, увидеть, что влияет на принятие его решений и в то же время останавливает от незамедлительных действий. Перед читателем история уникального опыта психологического взросления, которая поможет ему взглянуть на себя совершенно иначе. Книга будет интересна читателям потому, что очень доступным, понятным языком описаны не только базовые принципы глубинной психологии, но и их практическое применение. Это одно из редких изданий, когда всё то, что изучают, понимают и применяют на практике глубинные психологи, доступно и массовому читателю.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">597670</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Арбатские истории и другие рассказы</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b0%d1%80%d0%b1%d0%b0%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8-%d0%b8-%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d1%8b/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Sep 2020 11:24:02 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b0%d1%80%d0%b1%d0%b0%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8-%d0%b8-%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b8%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d1%8b-2/</guid>

					<description><![CDATA["Арбатские истории и другие рассказы" - непридуманное, уникальное и многоплановое повествование о жизни художников Арбата 1980-х - начала 1990-х годов. Неоднозначные герои произведения ведут за собой, в своё время и пространство, а автобиографические рассказы из жизни автора открывают этот мир заново, позволяя читателю стать наблюдателем и ценителем того, что происходит вокруг.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&#171;Арбатские истории и другие рассказы&#187; &#8212; непридуманное, уникальное и многоплановое повествование о жизни художников Арбата 1980-х &#8212; начала 1990-х годов. Неоднозначные герои произведения ведут за собой, в своё время и пространство, а автобиографические рассказы из жизни автора открывают этот мир заново, позволяя читателю стать наблюдателем и ценителем того, что происходит вокруг.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">339065</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Маруся, пёс и Пуся</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%81%d1%8f-%d0%bf%d1%91%d1%81-%d0%b8-%d0%bf%d1%83%d1%81%d1%8f/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Sep 2020 05:00:20 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%80%d1%83%d1%81%d1%8f-%d0%bf%d1%91%d1%81-%d0%b8-%d0%bf%d1%83%d1%81%d1%8f/</guid>

					<description><![CDATA["Маруся, пёс и Пуся" - рассказ в стихах для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Это первая книга детской серии, в которой автор знакомит ребят с главными героями повествования: девочкой Марусей, доберманом по кличке Артист и котёнком Пусей, с началом их весёлых и увлекательных приключений.Рассказ легко читается. Яркие красочные иллюстрации помогают детям легко представить друзей в разных сюжетных обстоятельствах, ещё лучше их узнать, запомнить и полюбить.Книга учит детей дружбе и доброму отношению к животным.Светлана Тарасенко - поэт, член Союза писателей - врач-педиатр.Ей удалось правдиво и глубоко передать в стихах детский внутренний мир, характеры и поведение героев, что помогает юному читателю учиться делать первые шаги в развитии собственной личности.Первый сборник стихов Светланы Тарасенко "Гармония мира" увидел свет под псевдонимом Лана Светлая.Для дошкольного и школьного возраста.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&#171;Маруся, пёс и Пуся&#187; &#8212; рассказ в стихах для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Это первая книга детской серии, в которой автор знакомит ребят с главными героями повествования: девочкой Марусей, доберманом по кличке Артист и котёнком Пусей, с началом их весёлых и увлекательных приключений.Рассказ легко читается. Яркие красочные иллюстрации помогают детям легко представить друзей в разных сюжетных обстоятельствах, ещё лучше их узнать, запомнить и полюбить.Книга учит детей дружбе и доброму отношению к животным.Светлана Тарасенко &#8212; поэт, член Союза писателей &#8212; врач-педиатр.Ей удалось правдиво и глубоко передать в стихах детский внутренний мир, характеры и поведение героев, что помогает юному читателю учиться делать первые шаги в развитии собственной личности.Первый сборник стихов Светланы Тарасенко &#171;Гармония мира&#187; увидел свет под псевдонимом Лана Светлая.Для дошкольного и школьного возраста.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">311105</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Снятие учебного и рабочего стресса. Интегративная кинесиология.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b8-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%87%d0%b5%d0%b3%d0%be-%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b0-%d0%b8%d0%bd/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Sep 2020 00:26:54 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b8-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%87%d0%b5%d0%b3%d0%be-%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b0-%d0%b8%d0%bd-2/</guid>

					<description><![CDATA[Данное пособие рассказывает о авторском методе "Интегративная кинесиология", который изучает взаимосвязь тела человека с его эмоциями и разумом, и включает в себя последние достижения в области психологии, педагогики, физиологии и нейрофизиологии. В нём описаны результаты исследований, которые проводились с участниками образовательной программы "Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы)" проекта "Школа без стресса", по внедрению упражнений "Гимнастика мозга" в работе с детьми.Материалы брошюры будут полезны и специалистам, работающим с детьми, и родителям, и всем, кто интересуется темой познания себя и окружающих.3-е издание, переработанное и дополненное.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Данное пособие рассказывает о авторском методе &#171;Интегративная кинесиология&#187;, который изучает взаимосвязь тела человека с его эмоциями и разумом, и включает в себя последние достижения в области психологии, педагогики, физиологии и нейрофизиологии. В нём описаны результаты исследований, которые проводились с участниками образовательной программы &#171;Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы)&#187; проекта &#171;Школа без стресса&#187;, по внедрению упражнений &#171;Гимнастика мозга&#187; в работе с детьми.Материалы брошюры будут полезны и специалистам, работающим с детьми, и родителям, и всем, кто интересуется темой познания себя и окружающих.3-е издание, переработанное и дополненное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">269177</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Инновационные модели обучения: Исследование мирового опыта</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8-%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Sep 2020 10:00:41 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8-%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5-2/</guid>

					<description><![CDATA[Книга-исследование разворачивает перед читателем широкую картину инновационных обучающих практик и технологий в мировой педагогике: педагогические таксономии, спецификация учебных целей, «перевёрнутый класс», модель полного усвоения, обучение действием, процессуальное обучение, приглашения к открытиям, «серьёзные игры», синхронные и асинхронные дискуссии, синектика, CDIO и др. Представлены авангардные достижения советской/российской педагогики: организационно-деятельностная педагогика, обучение на основе поэтапногоформирования умственных действий, Развивающее обучение, ТРИЗ-педагогика, коллективный способ обучения (КСО), экстремальное образование и др. Модели обучения раскрыты как практические инструменты педагога в примерах, схемах и таблицах.
Исследованы основы инноваций, заложенные в порождающем их педагогическом сознании. Показана принципиальная возможность сочетать технологичность и творческий характер обучения.
Инновационные практики обучения прослеживаются от ранних этапов, когда закладывались их «родовые черты», до современного состояния. Читатель знакомится с широким диапазоном разработок от начальной, средней и высшей школы до практики и образования взрослых, корпоративного обучения, дополнительного образования и повышения профессиональной квалификации.
Издание адресовано педагогам, психологам, социологам, руководителям систем образования и образовательных организаций, специалистам по обучению и развитию персонала, создателям инновационных образовательных практик. Книга даёт материал для расширения профессионального кругозора педагогов, осознанного выбора способов обучения в условиях многоукладного образования.
Книга содержит новые материалы для образовательных программ высшей школы и систем дополнительного профессионального образования по направлениям подготовки: Менеджмент (38.04.02) и Управление персоналом (38.04.03), Психология (37.04.01), Педагогическое и психолого-педагогическое образование (44.04.01. и 44.04.02). Содержание книги может быть использовано при подготовке научно-педагогических кадров по направлениям: Психологические науки (37.06.01) Образование и педагогические науки (44.06.01).
Издание снабжено справочным аппаратом − библиографией, предметным и именным указателями.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Книга-исследование разворачивает перед читателем широкую картину инновационных обучающих практик и технологий в мировой педагогике: педагогические таксономии, спецификация учебных целей, «перевёрнутый класс», модель полного усвоения, обучение действием, процессуальное обучение, приглашения к открытиям, «серьёзные игры», синхронные и асинхронные дискуссии, синектика, CDIO и др. Представлены авангардные достижения советской/российской педагогики: организационно-деятельностная педагогика, обучение на основе поэтапногоформирования умственных действий, Развивающее обучение, ТРИЗ-педагогика, коллективный способ обучения (КСО), экстремальное образование и др. Модели обучения раскрыты как практические инструменты педагога в примерах, схемах и таблицах.<br />
Исследованы основы инноваций, заложенные в порождающем их педагогическом сознании. Показана принципиальная возможность сочетать технологичность и творческий характер обучения.<br />
Инновационные практики обучения прослеживаются от ранних этапов, когда закладывались их «родовые черты», до современного состояния. Читатель знакомится с широким диапазоном разработок от начальной, средней и высшей школы до практики и образования взрослых, корпоративного обучения, дополнительного образования и повышения профессиональной квалификации.<br />
Издание адресовано педагогам, психологам, социологам, руководителям систем образования и образовательных организаций, специалистам по обучению и развитию персонала, создателям инновационных образовательных практик. Книга даёт материал для расширения профессионального кругозора педагогов, осознанного выбора способов обучения в условиях многоукладного образования.<br />
Книга содержит новые материалы для образовательных программ высшей школы и систем дополнительного профессионального образования по направлениям подготовки: Менеджмент (38.04.02) и Управление персоналом (38.04.03), Психология (37.04.01), Педагогическое и психолого-педагогическое образование (44.04.01. и 44.04.02). Содержание книги может быть использовано при подготовке научно-педагогических кадров по направлениям: Психологические науки (37.06.01) Образование и педагогические науки (44.06.01).<br />
Издание снабжено справочным аппаратом − библиографией, предметным и именным указателями.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">277160</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Александр Хрулев. Подлинное со счастливым концом</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d1%80-%d1%85%d1%80%d1%83%d0%bb%d0%b5%d0%b2-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d1%81%d0%be-%d1%81%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bb/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2020 05:27:17 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d1%80-%d1%85%d1%80%d1%83%d0%bb%d0%b5%d0%b2-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d1%81%d0%be-%d1%81%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bb-2/</guid>

					<description><![CDATA[В этом произведении читатель, встретившись в XVIII столетии со знаменитым московским сыщиком Иваном Каином, побывает в старой, допожарной Москве, пройдёт по Володимирской дороге, посетит Макарьевскую ярмарку, заглянет в Петергоф и Пелымский острог. Он узнает, почему стены Кремля невредимы до нынешнего дня, какие песни пели при дворе Анны Иоанновны, чем увлекался лекарь цесаревны Елизаветы Лесток, каков предел кошачьей жадности, за что любили и за что боялись сыщика Редькина и ещё множество занимательных и поучительных вещей.
Благодаря стилю и языку повествования автору удалось неожиданно связать воедино славные страницы русской истории и литературы.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В этом произведении читатель, встретившись в XVIII столетии со знаменитым московским сыщиком Иваном Каином, побывает в старой, допожарной Москве, пройдёт по Володимирской дороге, посетит Макарьевскую ярмарку, заглянет в Петергоф и Пелымский острог. Он узнает, почему стены Кремля невредимы до нынешнего дня, какие песни пели при дворе Анны Иоанновны, чем увлекался лекарь цесаревны Елизаветы Лесток, каков предел кошачьей жадности, за что любили и за что боялись сыщика Редькина и ещё множество занимательных и поучительных вещей.<br />
 Благодаря стилю и языку повествования автору удалось неожиданно связать воедино славные страницы русской истории и литературы.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">210441</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
