<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Адалян Сона Р.; Волков С. А.; Воробьев А. Г. &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B/%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bb%d1%8f%d0%bd-%d1%81%d0%be%d0%bd%d0%b0-%d1%80-%d0%b2%d0%be%d0%bb%d0%ba%d0%be%d0%b2-%d1%81-%d0%b0-%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b1%d1%8c%d0%b5%d0%b2-%d0%b0-%d0%b3/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Fri, 01 May 2026 14:24:53 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Климанова. Русский язык. Азбука. 1 класс. В двух частях. Часть 1. Учебное пособие./ УМК &#171;Перспектива&#187;/ соответствует ФГОС 2021</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%bb%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%b0%d0%b7%d0%b1%d1%83%d0%ba%d0%b0-1-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-%d0%b2-%d0%b4%d0%b2%d1%83%d1%85-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8f%d1%85/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Jun 2024 15:33:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%bb%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%b0%d0%b7%d0%b1%d1%83%d0%ba%d0%b0-1-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-%d0%b2-%d0%b4%d0%b2%d1%83%d1%85-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8f%d1%85/</guid>

					<description><![CDATA[Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государ- ственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Содержание пособия позволяет обеспечить формирование навыков письма и чтения, письменной и устной речи, способствует развитию коммуникативно-познавательных умений. Материал «Азбуки» в игровой форме знакомит обучающихся с предысторией письмен- ной речи. Используя в процессе общения разные средства: рисунки, жесты, символы, буквы, звуки и слова, — учащиеся осознают и осваивают звукобуквенное письмо как главное, полноценное средство общения. Представление основной единицы языка и речи — слова — в виде наглядной модели позволяет показать взаимосвязь смысловой (лексической) стороны слова и его звукобуквенной формы. Слово, выступая как состав- ной элемент предложения, используется и осмысливается в различных коммуникативноречевых ситуациях общения и в тексте. Основная цель «Азбуки» — обучить детей первоначальному чтению и письму, ввести их в мир общения. Система заданий и содержание обеспечивают достижение личност- ных, предметных и метапредметных результатов освоения федеральной образовательной программы начального общего образования.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государ- ственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Содержание пособия позволяет обеспечить формирование навыков письма и чтения, письменной и устной речи, способствует развитию коммуникативно-познавательных умений. Материал «Азбуки» в игровой форме знакомит обучающихся с предысторией письмен- ной речи. Используя в процессе общения разные средства: рисунки, жесты, символы, буквы, звуки и слова, — учащиеся осознают и осваивают звукобуквенное письмо как главное, полноценное средство общения. Представление основной единицы языка и речи — слова — в виде наглядной модели позволяет показать взаимосвязь смысловой (лексической) стороны слова и его звукобуквенной формы. Слово, выступая как состав- ной элемент предложения, используется и осмысливается в различных коммуникативноречевых ситуациях общения и в тексте. Основная цель «Азбуки» — обучить детей первоначальному чтению и письму, ввести их в мир общения. Система заданий и содержание обеспечивают достижение личност- ных, предметных и метапредметных результатов освоения федеральной образовательной программы начального общего образования.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1546868</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Климанова. Русский язык. Азбука. 1 класс. В двух частях. Часть 2. Учебное пособие./ УМК &#171;Перспектива&#187;/ соответствует ФГОС 2021</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%bb%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%b0%d0%b7%d0%b1%d1%83%d0%ba%d0%b0-1-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-%d0%b2-%d0%b4%d0%b2%d1%83%d1%85-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8f%d1%85-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Jun 2024 15:33:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%bb%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%b0%d0%b7%d0%b1%d1%83%d0%ba%d0%b0-1-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-%d0%b2-%d0%b4%d0%b2%d1%83%d1%85-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8f%d1%85-2/</guid>

					<description><![CDATA[Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государ- ственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Содержание пособия позволяет обеспечить формирование навыков письма и чтения, письменной и устной речи, способствует развитию коммуникативно-познавательных умений. Материал «Азбуки» в игровой форме знакомит обучающихся с предысторией письмен- ной речи. Используя в процессе общения разные средства: рисунки, жесты, символы, буквы, звуки и слова, — учащиеся осознают и осваивают звукобуквенное письмо как главное, полноценное средство общения. Представление основной единицы языка и речи — слова — в виде наглядной модели позволяет показать взаимосвязь смысловой (лексической) стороны слова и его звукобуквенной формы. Слово, выступая как состав- ной элемент предложения, используется и осмысливается в различных коммуникативноречевых ситуациях общения и в тексте. Основная цель «Азбуки» — обучить детей первоначальному чтению и письму, ввести их в мир общения. Система заданий и содержание обеспечивают достижение личност- ных, предметных и метапредметных результатов освоения федеральной образовательной программы начального общего образования.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государ- ственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Содержание пособия позволяет обеспечить формирование навыков письма и чтения, письменной и устной речи, способствует развитию коммуникативно-познавательных умений. Материал «Азбуки» в игровой форме знакомит обучающихся с предысторией письмен- ной речи. Используя в процессе общения разные средства: рисунки, жесты, символы, буквы, звуки и слова, — учащиеся осознают и осваивают звукобуквенное письмо как главное, полноценное средство общения. Представление основной единицы языка и речи — слова — в виде наглядной модели позволяет показать взаимосвязь смысловой (лексической) стороны слова и его звукобуквенной формы. Слово, выступая как состав- ной элемент предложения, используется и осмысливается в различных коммуникативноречевых ситуациях общения и в тексте. Основная цель «Азбуки» — обучить детей первоначальному чтению и письму, ввести их в мир общения. Система заданий и содержание обеспечивают достижение личност- ных, предметных и метапредметных результатов освоения федеральной образовательной программы начального общего образования.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1546870</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
