<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Двинина Людмила Владимировна; Чекмарева И. Я. &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B/%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0-%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%87%D0%B5%D0%BA%D0%BC%D0%B0%D1%80/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Sat, 21 Mar 2026 02:38:46 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>КНИЖКИ-НЕСКАЗКИ. ПОТЕШКИ</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be%d1%82%d0%b5%d1%88%d0%ba%d0%b8-1-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Jan 2023 04:26:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be%d1%82%d0%b5%d1%88%d0%ba%d0%b8-1-3/</guid>

					<description><![CDATA[Целый день с крохотулькой мы в заботах: будим-укладываем, кормим-поим, утешаем-потешаем. И при этом говорим-приговариваем-проговариваем. Потому как очень это важно!
Народная педагогика создала для нас неоценимое подспорье в воспитании ребенка. В малых фольклорных формах, таких, как приговоры, пестушки и потешки, заложен тонкий психологический смысл процесса взаимного узнавания и приспособления матери и ребенка друг к другу в обычных каждодневных ситуациях ухода - кормления, купания, пеленания, бодрствования и т.п.
Когда малыш проснется, потянется, его поглаживают, приговаривая: "Потягунюшки, порастунюшки...". При кормлении в паузах между сосанием или глотанием младенца произносят: "Щи да квас для тебя у нас..." При купании и переодевании приговаривают: "Вода текучая, дитя растучее!". Укладывая малыша на сон, поют колыбельную, а когда он бодрствует, рассказывают потешки, шутки, сопровождая рассказ поглаживанием ручек, ножек, спинки и животика, разминанием и потиранием пальчиков. Ласковые движения, голос матери настраивают малыша на эмоционально-положительное общение со взрослым.
Маме и ребенку первого полугодия жизни потешки и пестушки помогут поддерживать атмосферу эмоционального комфорта.
Ребенка второго полугодия жизни пестушки и приговоры настроят на эмоционально положительное принятие режимных процессов, поддержат радостное настроение, создадут почву для показа и действий с игрушками.
Для ребенка второго и третьего года жизни так же, как и для младенца, огромное значение имеет эмоциональное взаимодействие с близкими взрослыми. Но теперь пестушки и приговоры можно использовать в качестве средств утешения или развлечения, а иногда - для "тонизирования" или, наоборот, снятия напряжения, перевозбуждения. Опытные мамы и бабушки часто проводят игры с пальчиками ручек и ножек для снятия возбуждения перед сном. А телесные игры со щекоткой, поглаживанием, растиранием - для улучшения настроения.
Составитель Ю.А. Разенкова.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Целый день с крохотулькой мы в заботах: будим-укладываем, кормим-поим, утешаем-потешаем. И при этом говорим-приговариваем-проговариваем. Потому как очень это важно!<br />
 Народная педагогика создала для нас неоценимое подспорье в воспитании ребенка. В малых фольклорных формах, таких, как приговоры, пестушки и потешки, заложен тонкий психологический смысл процесса взаимного узнавания и приспособления матери и ребенка друг к другу в обычных каждодневных ситуациях ухода &#8212; кормления, купания, пеленания, бодрствования и т.п.<br />
 Когда малыш проснется, потянется, его поглаживают, приговаривая: &#171;Потягунюшки, порастунюшки&#8230;&#187;. При кормлении в паузах между сосанием или глотанием младенца произносят: &#171;Щи да квас для тебя у нас&#8230;&#187; При купании и переодевании приговаривают: &#171;Вода текучая, дитя растучее!&#187;. Укладывая малыша на сон, поют колыбельную, а когда он бодрствует, рассказывают потешки, шутки, сопровождая рассказ поглаживанием ручек, ножек, спинки и животика, разминанием и потиранием пальчиков. Ласковые движения, голос матери настраивают малыша на эмоционально-положительное общение со взрослым.<br />
 Маме и ребенку первого полугодия жизни потешки и пестушки помогут поддерживать атмосферу эмоционального комфорта.<br />
 Ребенка второго полугодия жизни пестушки и приговоры настроят на эмоционально положительное принятие режимных процессов, поддержат радостное настроение, создадут почву для показа и действий с игрушками.<br />
 Для ребенка второго и третьего года жизни так же, как и для младенца, огромное значение имеет эмоциональное взаимодействие с близкими взрослыми. Но теперь пестушки и приговоры можно использовать в качестве средств утешения или развлечения, а иногда &#8212; для &#171;тонизирования&#187; или, наоборот, снятия напряжения, перевозбуждения. Опытные мамы и бабушки часто проводят игры с пальчиками ручек и ножек для снятия возбуждения перед сном. А телесные игры со щекоткой, поглаживанием, растиранием &#8212; для улучшения настроения.<br />
 Составитель Ю.А. Разенкова.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1032575</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Мои первые слова. Дикие животные! От 1 года</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%be%d0%b8-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d1%8b%d0%b5-%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%be%d1%82%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%be%d1%82-1-%d0%b3%d0%be/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Jun 2022 07:55:47 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%be%d0%b8-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d1%8b%d0%b5-%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b0-%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%be%d1%82%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%be%d1%82-1-%d0%b3%d0%be-2/</guid>

					<description><![CDATA[Это без преувеличения ПЕРВЫЕ книжки малыша. Сейчас ему доступны отдельные простые слова и звукоподражания. Наша задача - активизировать их использование и закрепить осознанное самостоятельное употребление в правильном смысловом контексте. При этом желательно расширить круг использованных слов, внося наряду со звукоподражаниями их "взрослое" звучание: БАХ - упала; ПИ - пищит, ТУК - стучит и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть восприимчивым.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Тема обобщения &#8212; дикие животные. Самые известные и понятные. Они в сказках, в стихах и в зоопарках встречаются с каждым ребёнком.<br />
 Это без преувеличения ПЕРВЫЕ книжки малыша. Сейчас ему доступны отдельные простые слова и звукоподражания. Наша задача-активизировать их использование и закрепить осознание самостоятельное употребление в правильном смысловом контексте. При Этом желательно расширить круг использования слов, внося наряду со звукоподражаниями их &#171;взрослое&#187; звучание: У-У-У-воет; ПИ-ПИ-пищит, Э-Э-Э&#8212;рычит и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя &#171;вворачивайте&#187; свои слова и комментарии, помогающие малышу быть восприимчивым.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">367997</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
