<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Мисюк Александр &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B/%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%8E%D0%BA-%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Sat, 07 Mar 2026 07:17:20 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>50 шагов к успеху Математика. 4 кл. Готовимся к Всероссийским проверочным работам /Кормишина (Система Л.В. Занкова)(Бином)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/50-%d1%88%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b2-%d0%ba-%d1%83%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%85%d1%83-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-4-%d0%ba%d0%bb-%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%bc-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 02:37:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-4%d0%ba%d0%bb-%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%bc%d1%81%d1%8f-%d0%ba-%d0%b2%d0%bf%d1%80-50-%d1%88%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b2-%d0%ba/</guid>

					<description><![CDATA[Рабочая тетрадь предназначена для индивидуальной подготовки учащихся к успешному выполнению итоговых работ по математике за курс начальной школы, в том числе к Всероссийской проверочной работе. Тетрадь включает пятьдесят тренировочных работ, задания которых охватывают материал из основных разделов курса математики и соответствуют требованиям к достижению планируемых результатов обучения. В конце тетради предлагаются две обучающие работы полного цикла, близкие по структуре и типу заданий к ВПР и позволяющие оценить уровень подготовки четвероклассников.Рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО и может использоваться при работе с любым УМК.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Рабочая тетрадь предназначена для индивидуальной подготовки четвероклассников к успешному выполнению Всероссийской проверочной работы по математике за курс начальной школы. Пособие включает 50 тренировочных работ, задания которых обобщают учебный материал по шести основным разделам программы и соответствуют требованиям к достижению планируемых результатов обучения математике. Кроме тренировочных заданий, учащимся предлагаются две обучающие итоговые работы, близкие по структуре к Всероссийской проверочной работе по математике и позволяющие оценить уровень подготовки учащегося. Рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО и может использоваться при работе с любыми УМК.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1322537</post-id>	</item>
		<item>
		<title>История времени</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%8f-%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b8/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 May 2024 13:40:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%8f-%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b8/</guid>

					<description><![CDATA[Время нельзя описать ни словами, ни красками: его нельзя увидеть, поймать, потрогать, понюхать, попробовать на вкус - такое оно загадочное и неуловимое.Но хотя мы и знаем, что такое время, мы не сомневаемся, что оно существует. И еще мы его измеряем и считаем. Как же люди научились это делать? Как появились календари, часы и какими они были вначале? А как считали время, когда их не было?Для детей среднего школьного возраста.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Время нельзя описать ни словами, ни красками: его нельзя увидеть, поймать, потрогать, понюхать, попробовать на вкус &#8212; такое оно загадочное и неуловимое.Но хотя мы и знаем, что такое время, мы не сомневаемся, что оно существует. И еще мы его измеряем и считаем. Как же люди научились это делать? Как появились календари, часы и какими они были вначале? А как считали время, когда их не было?Для детей среднего школьного возраста. 				 					Пять причин купить 					 1Вы узнаете, как древние люди научились считать время, был ли компьютер в каменном веке и может ли время закончится. 2Эта книга станет помощником родителей и поможет ответить на все необычные вопросы ребенка о времени. 3Особо любознательные читатели могут брать издание с собой куда угодно из-за своего удобного формата и небольшого веса. 4Яркие иллюстрации помогут окунуться в удивительную историю времени и почувствовать ее на себе. 5Издание подойдет для семейного чтения, вы сможете провести время вместе со своими детьми с пользой.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1032052</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Застывший дракон: Великая Китайская стена</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8b%d0%b2%d1%88%d0%b8%d0%b9-%d0%b4%d1%80%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bd-%d0%b2%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%ba%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d1%81/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 May 2024 00:09:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8b%d0%b2%d1%88%d0%b8%d0%b9-%d0%b4%d1%80%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bd-%d0%b2%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%ba%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d1%81/</guid>

					<description><![CDATA[Одна из самых грандиозных построек в истории человечества - Великая Китайская стена, которая протянулась на тысячи километров. Хранящая множество древних тайн, окруженная легендами, Стена входит в число семи чудес света.Кто и когда создал этого удивительное сооружение, в чьей истории соединились волшебство и реальность, для чего оно предназначалось, как меняло свой облик от века к веку и при чём здесь дракон? Об этом расскажет в своей книге историк Андрей Дубровский.Для детей среднего школьного возраста.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Одна из самых грандиозных построек в истории человечества &#8212; Великая Китайская стена, которая протянулась на тысячи километров. Хранящая множество древних тайн, окруженная легендами, Стена входит в число семи чудес света.Кто и когда создал этого удивительное сооружение, в чьей истории соединились волшебство и реальность, для чего оно предназначалось, как меняло свой облик от века к веку и при чём здесь дракон? Об этом расскажет в своей книге историк Андрей Дубровский.Для детей среднего школьного возраста. 				 					Пять причин купить 					 1Великая Китайская стена входит в новые семь чудес света, одно из самых известных сооружений в мире. 2Не только исторические факты, но и красивые легенды о Великой Китайской стене. 3Множество познавательно информации: Чем отличаются оседлые племена от кочевников, где проходил Великий Шелковый путь и т.д. 4Развенчание самых популярных мифов, окружающих шедевр архитектуры. 5Автор книги Андрей Дубровский — историк, автор научных статей и научно—популярных книг.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">352439</post-id>	</item>
		<item>
		<title>КЭС. Тетрадь диагностических тестовых работ. Окружающий мир. 4 класс. ФГОС. / Полякова.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%ba%d1%8d%d1%81-%d1%82%d0%b5%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d1%8c-%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85-%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b2%d1%8b-14/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 Dec 2023 10:54:43 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%ba%d1%8d%d1%81-%d1%82%d0%b5%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d1%8c-%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d1%85-%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b2%d1%8b-24/</guid>

					<description><![CDATA[Окружающий мир. 4 класс. Тетрадь диагностических тестовых работ. Контролируемые элементы содержания. Ступеньки предметных достижений.Тетрадь диагностических тестовых работ (тематических и итоговых) предназначена для мониторинга предметных достижений четвероклассников по окружающему миру и является частью серии тетрадей, в которую входят аналогичные издания по математике, русскому языку, литературному чтению.Материалы тетради позволяют проверить знания школьников по основным темам курса, а также проводить итоговый контроль. Диагностические тестовые работы представлены в двух вариантах. Все задания разработаны на основе контролируемых элементов содержания, определенных Кодификатором планируемых результатов освоения основной образовательной программы для оценки индивидуальных достижений обучающихся по предмету "Окружающий мир". Коды проверяемых КЭС представлены в начале каждой тестовой работы.В конце тетради размещен краткий методический материал для педагога с планами работ и ответами на задания.Тетрадь разработана к учебнику А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой "Окружающий мир", 4 класс (УМК "Школа России"), ее материалы могут использоваться и при работе с другими УМК.Допущено Министерством образования и науки РФ.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Окружающий мир. 4 класс. Тетрадь диагностических тестовых работ. Контролируемые элементы содержания. Ступеньки предметных достижений.Тетрадь диагностических тестовых работ (тематических и итоговых) предназначена для мониторинга предметных достижений четвероклассников по окружающему миру и является частью серии тетрадей, в которую входят аналогичные издания по математике, русскому языку, литературному чтению.Материалы тетради позволяют проверить знания школьников по основным темам курса, а также проводить итоговый контроль. Диагностические тестовые работы представлены в двух вариантах. Все задания разработаны на основе контролируемых элементов содержания, определенных Кодификатором планируемых результатов освоения основной образовательной программы для оценки индивидуальных достижений обучающихся по предмету &#171;Окружающий мир&#187;. Коды проверяемых КЭС представлены в начале каждой тестовой работы.В конце тетради размещен краткий методический материал для педагога с планами работ и ответами на задания.Тетрадь разработана к учебнику А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой &#171;Окружающий мир&#187;, 4 класс (УМК &#171;Школа России&#187;), ее материалы могут использоваться и при работе с другими УМК.Допущено Министерством образования и науки РФ.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">402324</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Учимся работать с контр.элемент.содержания (КЭС)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%83%d1%87%d0%b8%d0%bc%d1%81%d1%8f-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0%d1%82%d1%8c-%d1%81-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d1%80-%d1%8d%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82-%d1%81%d0%be%d0%b4%d0%b5%d1%80/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 21 Nov 2020 04:30:59 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%83%d1%87%d0%b8%d0%bc%d1%81%d1%8f-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0%d1%82%d1%8c-%d1%81-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d1%80-%d1%8d%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82-%d1%81%d0%be%d0%b4%d0%b5%d1%80/</guid>

					<description><![CDATA[Учимся работать с контролируемыми элементами содержания (КЭС). Система оценки достижения планируемых результатов в начальной школе. Методическое пособие.В учебно-методическом пособии основное внимание уделяется роли и значению использования контролируемых элементов содержания (КЭС) в формировании системы оценки результатов обучения в начальной школе. Особенность книги состоит в том, что в ней пошагово показана деятельность педагога по составлению современного календарно-тематического планирования с использованием кодов КЭС, раскрыта методология формирования диагностических тематических и итоговых тестовых работ, представлено программное обеспечение контрольно-оценочной деятельности учителя.Книга может рассматриваться как методическое пособие к Тетрадям диагностических тестовых работ по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для 1-4 классов, выпускаемых Издательским домом "Федоров".Вместе с пособием учителя начальной школы, методисты, руководители методических объединений могут приобрести CD-диск с методическими материалами и электронными программами оценки качества освоения планируемых результатов обучения.Учебно-методическое пособие подготовлено при участии учителей начальных классов образовательных комплексов г. Москвы - авторов Тетрадей диагностических тестовых работ для 1-4 классов.Допущено Министерством образования и науки РФ.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учимся работать с контролируемыми элементами содержания (КЭС). Система оценки достижения планируемых результатов в начальной школе. Методическое пособие.В учебно-методическом пособии основное внимание уделяется роли и значению использования контролируемых элементов содержания (КЭС) в формировании системы оценки результатов обучения в начальной школе. Особенность книги состоит в том, что в ней пошагово показана деятельность педагога по составлению современного календарно-тематического планирования с использованием кодов КЭС, раскрыта методология формирования диагностических тематических и итоговых тестовых работ, представлено программное обеспечение контрольно-оценочной деятельности учителя.Книга может рассматриваться как методическое пособие к Тетрадям диагностических тестовых работ по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для 1-4 классов, выпускаемых Издательским домом &#171;Федоров&#187;.Вместе с пособием учителя начальной школы, методисты, руководители методических объединений могут приобрести CD-диск с методическими материалами и электронными программами оценки качества освоения планируемых результатов обучения.Учебно-методическое пособие подготовлено при участии учителей начальных классов образовательных комплексов г. Москвы &#8212; авторов Тетрадей диагностических тестовых работ для 1-4 классов.Допущено Министерством образования и науки РФ.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">402325</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
