<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Соловьева Евгения; Ступина Т.; Ефремова Екатерина &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B/%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%B5%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D1%82-%D0%B5%D1%84%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Tue, 13 May 2025 16:00:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.2</generator>
	<item>
		<title>Рабочая тетрадь &#171;Развиваем мышление&#187;. Школа маленьких совят 2+</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d1%8c%d0%ba%d0%b8%d1%85-%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%8f%d1%82-2-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d0%bc-%d0%bc%d1%8b%d1%88%d0%bb/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 May 2024 15:55:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d1%8c%d0%ba%d0%b8%d1%85-%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%8f%d1%82-2-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d0%bc-%d0%bc%d1%8b%d1%88%d0%bb/</guid>

					<description><![CDATA[В пособии, которое вы держите в руках, собраны задания, направленные на развитие мышления малышей третьего года жизни. В этом возрасте дети стремятся познавать окружающий мир с помощью действий (наглядно-действенная форма мышления). Наряду с этим очень важно развивать и наглядно-образную форму мышления: расширять знания малышей о предметах, которые их окружают, учить устанавливать простейшие связи между ними, формировать самое первое представление о количестве предметов, об их величине, цвете и форме. Малыши третьего года жизни способны выполнять несложные упражнения на установление сходства и различия между предметами по одному из признаков (цвет, форма, величина). Они должны уметь отличать основные цвета (красный, жёлтый, синий, зелёный), геометрические формы (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник), оперировать понятиями "большой" и "маленький", "много" и "мало".Кроме того, на третьем году жизни важно продолжать знакомить детей с животными и растениями. Учить малышей различать по внешнему виду и называть овощи (помидор, огурец, морковь и др.) и фрукты (яблоко, груша и др.). Учить узнавать на картинках домашних и лесных животных. Знать характерные признаки некоторых животных (кошка мяукает, коровка мычит, собака лает, у зайчика длинные ушки и короткий хвост, он боится лису и т. д.).Эти возрастные особенности были учтены при составлении пособия. Задания расположены в порядке возрастания сложности, рекомендуем выполнять их именно в такой последовательности. Лист с многоразовыми наклейками, необходимыми для выполнения заданий, вы найдёте в середине книги.Надеемся, что это пособие поможет вам организовать занятия с вашим ребёнком и провести время с пользой.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В пособии, которое вы держите в руках, собраны задания, направленные на развитие мышления малышей третьего года жизни. В этом возрасте дети стремятся познавать окружающий мир с помощью действий (наглядно-действенная форма мышления). Наряду с этим очень важно развивать и наглядно-образную форму мышления: расширять знания малышей о предметах, которые их окружают, учить устанавливать простейшие связи между ними, формировать самое первое представление о количестве предметов, об их величине, цвете и форме. Малыши третьего года жизни способны выполнять несложные упражнения на установление сходства и различия между предметами по одному из признаков (цвет, форма, величина). Они должны уметь отличать основные цвета (красный, жёлтый, синий, зелёный), геометрические формы (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник), оперировать понятиями &#171;большой&#187; и &#171;маленький&#187;, &#171;много&#187; и &#171;мало&#187;.Кроме того, на третьем году жизни важно продолжать знакомить детей с животными и растениями. Учить малышей различать по внешнему виду и называть овощи (помидор, огурец, морковь и др.) и фрукты (яблоко, груша и др.). Учить узнавать на картинках домашних и лесных животных. Знать характерные признаки некоторых животных (кошка мяукает, коровка мычит, собака лает, у зайчика длинные ушки и короткий хвост, он боится лису и т. д.).Эти возрастные особенности были учтены при составлении пособия. Задания расположены в порядке возрастания сложности, рекомендуем выполнять их именно в такой последовательности. Лист с многоразовыми наклейками, необходимыми для выполнения заданий, вы найдёте в середине книги.Надеемся, что это пособие поможет вам организовать занятия с вашим ребёнком и провести время с пользой.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1035904</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
