Прогулки по Москве

Sat, 18 May 2024 15:21:03 +0000

Достойна уважения семья, где почитают своих предков. Возможно, юным читателям этой книги и самим приходилось слышать от мамы или папы: вот это дерево посадил дедушка. А наш загородный дом еще прадедушка начинал строить. А этот узор на скатерти с любовью вышивала твоя бабушка. Мы живем в России. Наша страна — это тоже наш дом, большой и прекрасный. С множеством городов, главный из которых — наша столица Москва. История Москвы неотделима от истории России. Знать ее — значит с уважением относиться к своему народу, еще одной большой твоей семье. То есть не быть в родной семье чужаком. Книга «Прогулки по Москве», обращенная прежде всего к самому юному поколению, этому способствует. Читатель с интересом узнает, как Москва строилась, как защищалась от врагов, как росла наша столица вширь, вверх и даже вглубь. А еще узнает, сколько весят часы на Спасской башне Кремля, где любил кататься на коньках поэт Лермонтов, как освещались московские улицы, когда еще не изобрели электричества. Книга чрезвычайно насыщена занимательными и познавательными фактами, которые будет полезно знать и взрослому, не равнодушному к судьбе Отечества. Книга «Прогулки по Москве», написанная живо, ярко, образно, может стать хорошей книгой для семейного чтения и, несомненно, внесет весомый вклад в патриотическое воспитание детей.
В качестве иллюстраций использованы картины художников:
М. Алдошин, Ф. Алексеев, Ж.Б. Арну, С. Архипов, Л. Бишебуа, А. Боголюбов, К.Ф. Бодри, Ф. Бронников, А. Васильев, А. Васнецов, В. Васнецов, И. Вейс, И. Глазунов, А, Горский, Е.Данилевский, Ж. Делабарт, Ж. Жакотте, С. Иванов, Л. Ильцен, О.А. Кадоль, С. Кириллов, Д. Костылев, Ю. Кугач, Б. Кустодиев, Н. Матвеев, В. Маторин, А. Мокрицкий, Н. Некрасов, В. Нестеренко, В. Никифоров, В. Никонов, Н. Овечкин, Б. Ольшанский, Е. Павлов, О. Павлова, Г. Пасько, Ю. Пименов, А.Попов, И. Раух, В. Садовников, А. Самсонов, В. Самсонов, В. Сибирский и др.
Приложения — «Карта древнего Кремля», «Карта современного центра Москвы».
Составитель: Астахова Н.

Занимательное природоведение для малышей

Sat, 18 May 2024 14:34:03 +0000

Книга познакомит юных читателей не только с известными им природными явлениями, такими как радуга, восход и заход солнца, дождь, снег, ветер и гроза, но и с более редкими – полярным сиянием, миражами, явлением зеленого луча, деятельностью вулканов и т.п.
«Занимательное природоведение» в рамках проекта «Моя первая книга» продолжает цикл книг, которые помогут детям не только расширить кругозор, но и усвоить начальные знания по предметам, изучаемым в школе: биологии, географии, химии, физике, математике и др. Книга «Занимательное природоведение», написанная в увлекательной и доступной форме, не только расширит кругозор ребят, но и научит их беречь окружающую природу, понимать её язык и с любовью относиться ко всему живому на Земле.
Картины русских и зарубежных художников, фотографии, рисунки – всё есть в книге «Занимательное природоведение». Иллюстрации в ней играют не второстепенную, а едва ли не главную роль: смотри внимательно вокруг, сверяйся с «учебником» и учись понимать язык мудрой природы!
Бывает, что книг в домашней библиотеке много, а нет таких, которые помогли бы ребенку постичь «начала» наук, тех, что ему придется впоследствии изучать в школе. Новая книга серии — «Занимательное природоведение» — незаменима для семейного чтения, а лучше – изучения. Понимать смысл природных явлений, будь то скучный дождик, туман или радуга, научиться видеть чудесное в самом обыденном – что может быть лучше и полезнее для ребенка, начинающего познавать мир. И, конечно, это хороший повод для разговора о бережном отношении к окружающей среде, что в наш век природных катаклизмов, часто происходящих по вине человека, совсем нелишне. Автор книги «Занимательное природоведение», детский писатель и журналист, подошла к разговору о природных явлениях неформально, включив в повествование множество забавных историй и интересных для детей деталей и сделав его таким образом доступным и легко запоминающимся.
Книга написана для детей 6-9 лет – дошкольников и младших школьников, а также их родителей. Не менее полезной окажется она и для учителей начальных классов, и для воспитателей детских садов, которые могут использовать отдельные элементы книги для проведения «уроков природоведения» – первого знакомства детей с такими природными явлениями, как восход и заход солнца, ветер, дождь, снег, радуга, вулканическая деятельность и пр.
Восход солнца, дождь, иней, гром – множество, казалось бы, обычных явлений, которые мы не считаем чем-то удивительным. Ведь чудеса – это должно быть что-то крайне редкое! А что необычного может быть в свете зари или плывущем по небу облаке? Но стоит замереть на миг, наблюдая за обыденными явлениями природы, как приходит пронзительное чувство гармонии окружающего мира. А за ним естественное человеческое желание разобраться, почему всё устроено именно так. Бывают ли снежинки треугольные? Сколько в облаке помещается воды? Зачем нужна гроза? Какая польза от вулканов? Где кончается радуга? Много вопросов возникает, когда внимательно смотришь на мир! И насколько гармоничным становится этот мир, когда получаешь ответы. Но вот ещё чудо: менее удивительным он от этого не становится! Эта книга написана для любознательных детей. Автор знакомит ребят с «обыкновенными чудесами», отвечая на вечные детские вопросы о солнце, морозе, жаре, грозе, дожде, ветре, снеге, льде, вулканах. Читатель сможет посмотреть на природные явления глазами разных народов и из глубины веков: в книге много мифов, легенд и сказок. Прочитав занимательный текст, юный читатель будет лучше понимать язык природы.
Книга «Занимательное природоведение» познакомит юных читателей не только с известными им природными явлениями, такими как радуга, восход и заход солнца, дождь, снег, ветер и гроза, но и с более редкими – полярным сиянием, миражами, явлением зеленого луча, деятельностью вулканов и т.п. Дети узнают о том, какие бывают снежинки, есть ли польза от гроз и вулканов, почему снег белый, а лед прозрачный, и многое другое. «Занимательное природоведение» продолжает цикл книг, которые помогут детям не только расширить кругозор, но и усвоить начальные знания по предметам, изучаемым в школе: биологии, географии, физике, химии, математике и др.
Об авторе
Колпакова О.В. родилась в Алтайском крае. В настоящее время живет и работает в Екатеринбурге. Закончила факультет журналистики Уральского государственного университета. Работала преподавателем масс-медиа в педагогической гимназии № 116 (Екатеринбург), редактором журнала «Витаминка» – первого в России периодического издания «для любознательных детей и заботливых родителей», публикующего игры и методики для раннего развития и обучения детей. За разработку и осуществление этого проекта была награждена благодарственной грамотой губернатора Свердловской области и премией «Профессиональный успех» (журнал «Космополитен»). Как начинающий автор в 1990 г. была поощрена стипендией губернатора области и отделения Союза писателей Свердловской области. Является составителем и одним из авторов серии «Умные игры» (издательство «У-Фактория»), автором развивающей серии «Игра – дело серьезное» (по заказу губернатора Свердловской области и Федерации детских организаций), автором развивающих игр «Тайны Екатеринбурга» (по заказу администрации города) и «Святые места Урала» (по заказу Екатеринбургской епархии). Публикуется в литературных сборниках и периодических изданиях: «Костёр», «Кукумбер», «Почитай-ка», «Ералаш», «Спокойной ночи, малыши», «Ёжик» и др. Первая книга автора вышла в издательстве «Дрофа» в 2001 г. В настоящее время является редактором газеты для детей «Тихая минутка», альманаха «Летучий кораблик», ведущей рубрики «Дети» в журнале «Будьте счастливы» и активным автором издательства «Белый город».
О художнике
Абрамова Юлия Николаевна. Родилась в 1981 г. в Москве. Очень люблю книги, мультфильмы и сказки. Были у меня две мечты со школы: стать мультипликатором и оформителем детских книг. Обе сбылись. Параллельно со школой училась в ЗНУИ (Заочный народный университет искусств) на отделении живописи и графики, затем с отличием окончила лицей анимации и кинематографии по специальности художник-декоратор (рисовала к мультфильмам фоны). Сейчас занимаюсь оформительской деятельностью. В иллюстрациях можно полнее выразить себя творчески, чем в мультипликации, где все расписано по четкому сценарию. Закончила когда-то курсы педагога-психолога, сейчас мне это очень помогает в работе с детьми (преподаю рисование) и в создании своего проекта (в свободное время рисую книгу-игру со своими персонажами). Недавно освоила рисование на компьютере в программе Photoshop, но работать предпочитаю вручную.

Юлия Абрамова — Knigausa Bookstore: Russian Books

Прогулки по Москве

Занимательное природоведение для малышей