<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Внутренняя оценка качества образования (ВОКО) &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F/%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0-2/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Fri, 01 May 2026 20:42:24 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Я начинаю путь&#8230; Внутренняя оценка качества образования. 1 кл.: Учебное пособие</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%8f-%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%8e-%d0%bf%d1%83%d1%82%d1%8c-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 22:52:45 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%8f-%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%8e-%d0%bf%d1%83%d1%82%d1%8c-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5/</guid>

					<description><![CDATA[Цель заданий, предложенных в тетради, - определить, в какой степени первоклассник владеет универсальными учебными действиями и некоторыми предметными умениями к началу обучения в школе. Понимание стартовой позиции ученика поможет учителю опираться на сильные стороны его подготовки и восполнять слабые за счёт индивидуального подхода.Каждое задание представлено в двух вариантах, задания повышенной сложности выполняются по желанию ученика. В конце каждого задания приведена оценочная таблица, в которой указаны проверяемые УУД и предметные результаты в соответствии с ФГОС НОО 3.0.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Цель заданий, предложенных в тетради, &#8212; определить, в какой степени первоклассник владеет универсальными учебными действиями и некоторыми предметными умениями к началу обучения в школе. Понимание стартовой позиции ученика поможет учителю опираться на сильные стороны его подготовки и восполнять слабые за счёт индивидуального подхода.Каждое задание представлено в двух вариантах, задания повышенной сложности выполняются по желанию ученика. В конце каждого задания приведена оценочная таблица, в которой указаны проверяемые УУД и предметные результаты в соответствии с ФГОС НОО 3.0.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1365512</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Курлыгина. Русский язык. Внутренняя оценка качества образования. Учебное пособие. 4 класс. В 2 частях. Часть 2 (ФГОС 3.0)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%ba%d1%83%d1%80%d0%bb%d1%8b%d0%b3%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86-7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 22:30:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81-7/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 4-го класса по русскому языку в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по русскому языку, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля успехов четвероклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая работа представлена двумя вариантами. При сохранении типологии заданий второй вариант строится на более сложном языковом материале. Кроме того, в каждый вариант работы включено несколько заданий повышенной сложности.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по русскому языку, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 4-го класса по русскому языку в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по русскому языку, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля успехов четвероклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая работа представлена двумя вариантами. При сохранении типологии заданий второй вариант строится на более сложном языковом материале. Кроме того, в каждый вариант работы включено несколько заданий повышенной сложности.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по русскому языку, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1364856</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Истомина. Математика. Внутренняя оценка качества образования. Учебное пособие. 1 класс (ФГОС 3.0)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 22:24:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 1-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов первоклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 1-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 1-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов первоклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 1-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1364843</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Истомина. Математика. Внутренняя оценка качества образования. Учебное пособие. 2 класс. В 2 частях. Часть 1 (ФГОС 3.0)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 22:24:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82-2/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 2-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов второклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 2-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 2-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов второклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 2-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1364844</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Истомина. Математика. Внутренняя оценка качества образования. Учебное пособие. 2 класс. В 2 частях. Часть 2 (ФГОС 3.0)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd-3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 22:24:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82-3/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 2-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов второклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 2-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 2-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов второклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 2-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1364845</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Истомина. Математика. Внутренняя оценка качества образования. Учебное пособие. 3 класс. В 2 частях. Часть 1 (ФГОС 3.0)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd-4/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 22:24:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82-4/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 3-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов третьеклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 3-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 3-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов третьеклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 3-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1364846</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Истомина. Математика. Внутренняя оценка качества образования. Учебное пособие. 3 класс. В 2 частях. Часть 2 (ФГОС 3.0)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd-5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 22:24:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82-5/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 3-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов третьеклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 3-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 3-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов третьеклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 3-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1364847</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Истомина. Математика. Внутренняя оценка качества образования. Учебное пособие. 4 класс. В 2 частях. Часть 1 (ФГОС 3.0)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd-6/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 22:24:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82-6/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 4-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов четвероклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 4-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 4-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов четвероклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 4-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1364848</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Истомина. Математика. Внутренняя оценка качества образования. Учебное пособие. 4 класс. В 2 частях. Часть 2 (ФГОС 3.0)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd-7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 22:24:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82-7/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 4-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов четвероклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 4-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 4-го класса по математике в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по математике, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля математических успехов четвероклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их математических знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая из работ предлагается в двух вариантах. Вторая и следующие работы содержат задания первого (базового) и второго (повышенного) уровней. Проверочная работа по итогам освоения математики в 4-м классе также включает два уровня, в каждом из которых 2 варианта.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по математике, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1364849</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Курлыгина. Русский язык. Внутренняя оценка качества образования. Учебное пособие. 1 класс (ФГОС 3.0)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%ba%d1%83%d1%80%d0%bb%d1%8b%d0%b3%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 22:24:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b2%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f%d1%8f-%d0%be%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 1-го класса по русскому языку в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по русскому языку, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля успехов первоклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая работа представлена двумя вариантами. При сохранении типологии заданий второй вариант строится на более сложном языковом материале. Кроме того, в каждый вариант работы включено несколько заданий повышенной сложности.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по русскому языку, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 1-го класса по русскому языку в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования.В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по русскому языку, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля успехов первоклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их знаний и умений в контексте метапредметных действий.Каждая работа представлена двумя вариантами. При сохранении типологии заданий второй вариант строится на более сложном языковом материале. Кроме того, в каждый вариант работы включено несколько заданий повышенной сложности.Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания. Достижения учащихся фиксируются в «Дневнике успехов».Пособие можно использовать с любыми учебниками, поскольку содержание и последовательность предложенных проверочных работ соответствуют примерной рабочей программе начального общего образования по русскому языку, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1364850</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
