<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Высшее образование: Магистратура &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F/%d0%b2%d1%8b%d1%81%d1%88%d0%b5%d0%b5-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bc%d0%b0%d0%b3%d0%b8%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0-2/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Fri, 22 May 2026 08:10:12 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>ФИНАНСОВАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ КОМПАНИИ</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%84%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f-%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%be%d0%bf%d0%b0%d1%81%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b8/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d1%84%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f-%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%be%d0%bf%d0%b0%d1%81%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b8/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Jul 2025 07:54:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%84%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f-%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%be%d0%bf%d0%b0%d1%81%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b8/</guid>

					<description><![CDATA[Учебник обеспечивает теоретическую и практическую подготовку бизнес-аналитиков по финансовой безопасности компаний. Рассматривает нормативную правовую и методическую базу диагностики банкротства организаций, а также корпоративное мошенничество как вид экономических преступлений; аналитический инструментарий оценки уровня финансовой безопасности, основанный на рискориентированном подходе, основы построения системы внутреннего контроля финансовой безопасности, включая мониторинг бизнес-процессов компании, влияющих на ее финансовую безопасность, а также методики оценки рисков корпоративного мошенничества. Рассмотрены методики диагностики процессов деятельности компаний, способствующие повышению их финансовой безопасности за счет внедрения в контрольно-диагностические процессы управления бизнесом комплексной цифровой среды, прогностической аналитики и технологии больших данных. Каждая глава включает вопросы для оценки знаний, тесты и ситуационные задачи.
 Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования последнего поколения, ориентирован на компетентностную модель основных профессиональных образовательных программ, а также обеспечивает функционал (требования к трудовым функциям) работников, заложенный в государственном профессиональном стандарте "Бизнес-аналитик".
 Для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям 38.04.01 "Экономика", 38.04.02 "Менеджмент", 38.04.08 "Финансы и кредит".]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учебник обеспечивает теоретическую и практическую подготовку бизнес-аналитиков по финансовой безопасности компаний. Рассматривает нормативную правовую и методическую базу диагностики банкротства организаций, а также корпоративное мошенничество как вид экономических преступлений; аналитический инструментарий оценки уровня финансовой безопасности, основанный на рискориентированном подходе, основы построения системы внутреннего контроля финансовой безопасности, включая мониторинг бизнес-процессов компании, влияющих на ее финансовую безопасность, а также методики оценки рисков корпоративного мошенничества. Рассмотрены методики диагностики процессов деятельности компаний, способствующие повышению их финансовой безопасности за счет внедрения в контрольно-диагностические процессы управления бизнесом комплексной цифровой среды, прогностической аналитики и технологии больших данных. Каждая глава включает вопросы для оценки знаний, тесты и ситуационные задачи.<br />
 Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования последнего поколения, ориентирован на компетентностную модель основных профессиональных образовательных программ, а также обеспечивает функционал (требования к трудовым функциям) работников, заложенный в государственном профессиональном стандарте &#171;Бизнес-аналитик&#187;.<br />
 Для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям 38.04.01 &#171;Экономика&#187;, 38.04.02 &#171;Менеджмент&#187;, 38.04.08 &#171;Финансы и кредит&#187;.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d1%84%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%8f-%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%be%d0%bf%d0%b0%d1%81%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b8/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1921893</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Логопедические технологии диагностики речевых нарушений у дошкольников: Учебное пособие</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8-%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 01 Jun 2024 17:48:09 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8-%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%b3%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82-2/</guid>

					<description><![CDATA[В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН), общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников, специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи, анализ документации по организации логопедического обследования, раскрыты вопросы экспресс-диагностики речевой деятельности дошкольников, разобраны примеры диагностики речи, а также подробно описана деятельность специалистов психолого-педагогического консилиума (ППк) дошкольной образовательной организации.
 Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
 Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, учителей-логопедов, педагогов дошкольных образовательных организаций.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В учебном пособии рассматриваются современные представления о логопедических технологиях обследования речи дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН), общим недоразвитием речи (ОНР) и заиканием: представлены традиционные и современные подходы к диагностике речевых нарушений дошкольников, специфика обследования речевой деятельности детей с различными нарушениями речи, анализ документации по организации логопедического обследования, раскрыты вопросы экспресс-диагностики речевой деятельности дошкольников, разобраны примеры диагностики речи, а также подробно описана деятельность специалистов психолого-педагогического консилиума (ППк) дошкольной образовательной организации.<br />
 Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.<br />
 Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, учителей-логопедов, педагогов дошкольных образовательных организаций.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1310704</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Международные стандарты финансовой отчетности и аудита: Учебник</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d1%83%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%82%d1%8b-%d1%84%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9-9/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 May 2024 07:22:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d1%83%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%82%d1%8b-%d1%84%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b9-9/</guid>

					<description><![CDATA[Учебник является базовым для ряда курсов, читаемых на экономическом факультете Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации. В учебнике отражены основные требования международных стандартов как финансовой отчетности, так и аудита. 
 Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
 Предназначен для магистрантов и аспирантов, изучающих дисциплины "Международный аудит", "Практика внешнего и внутреннего аудита", "Международные стандарты финансовой отчетности", "Международные стандарты финансовой отчетности: продвинутый курс", "Консолидированная отчетность: практика применения", "Корпоративная отчетность: практика применения". Может быть использован при преподавании курса "Аудит" в бакалавриате, а также слушателями системы послевузовского образования, претендующими на получение квалификационного аттестата аудитора и квалификационного аттестата бухгалтера, поскольку отвечает всем соответствующим требованиям. Будет полезен практическим работникам - аудиторам, бухгалтерам, финансовым менеджерам, руководителям предприятий, финансовым консультантам и экспертам.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учебник является базовым для ряда курсов, читаемых на экономическом факультете Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации. В учебнике отражены основные требования международных стандартов как финансовой отчетности, так и аудита.<br />
 Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.<br />
 Предназначен для магистрантов и аспирантов, изучающих дисциплины &#171;Международный аудит&#187;, &#171;Практика внешнего и внутреннего аудита&#187;, &#171;Международные стандарты финансовой отчетности&#187;, &#171;Международные стандарты финансовой отчетности: продвинутый курс&#187;, &#171;Консолидированная отчетность: практика применения&#187;, &#171;Корпоративная отчетность: практика применения&#187;. Может быть использован при преподавании курса &#171;Аудит&#187; в бакалавриате, а также слушателями системы послевузовского образования, претендующими на получение квалификационного аттестата аудитора и квалификационного аттестата бухгалтера, поскольку отвечает всем соответствующим требованиям. Будет полезен практическим работникам &#8212; аудиторам, бухгалтерам, финансовым менеджерам, руководителям предприятий, финансовым консультантам и экспертам.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1231196</post-id>	</item>
		<item>
		<title>УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИЗД.2</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2-%d1%81%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b5-%d0%b8%d0%bd%d0%ba%d0%bb%d1%8e%d0%b7%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b2%d1%8b%d1%81%d1%88/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 26 May 2024 18:26:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2-%d1%81%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b5-%d0%b8%d0%bd%d0%ba%d0%bb%d1%8e%d0%b7%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b2%d1%8b%d1%81%d1%88/</guid>

					<description><![CDATA[В учебном пособии рассмотрены теоретические основы управления в сфере инклюзивного высшего образования, специфика инклюзивного высшего образования как объекта управления, методология управления в сфере инклюзивного высшего образования, а также психолого-педагогические практики в системе инклюзивного высшего образования.Предназначено для студентов, аспирантов, педагогических работников и сотрудников администрации вузов.2-е издание, исправленное.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В учебном пособии рассмотрены теоретические основы управления в сфере инклюзивного высшего образования, специфика инклюзивного высшего образования как объекта управления, методология управления в сфере инклюзивного высшего образования, а также психолого-педагогические практики в системе инклюзивного высшего образования.Предназначено для студентов, аспирантов, педагогических работников и сотрудников администрации вузов.2-е издание, исправленное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">427879</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Профессиология: психологический контент. [Уч.пос]</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%ba%d0%be%d0%bd/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 26 May 2024 18:19:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%ba%d0%be%d0%bd/</guid>

					<description><![CDATA[Профессиология - научно-прикладная дисциплина профессиознания, предметом которой являются проблемы взаимодействия человека с миром профессий. Ее смыслообразующим фактором выступает психологический контент, что обусловило название учебного пособия.Важное место в учебном пособии занимает профессиология образования: отражены тенденции развития непрерывного образования, сопряжения профессиональных и образовательных стандартов, проектирования индивидуальных образовательных траекторий обучающихся.Особое внимание уделяется профессиологии личности: ее развитию и самоопределению в профессиональном образовательном пространстве, деструктивным тенденциям развития, формированию транспрофессионализма и прогнозированию профессионального будущего человека в современном постиндустриальном обществе.Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.Адресовано студентам высших учебных заведений, слушателям учреждений повышения квалификации, педагогам среднего профессионального образования, а также аспирантам и научным сотрудникам учреждений профессионально-педагогического образования.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Профессиология — научно-прикладная дисциплина профессиознания, предметом которой являются проблемы взаимодействия человека с миром профессий. Ее смыслообразующим фактором выступает психологический контент, что обусловило название учебного пособия.<br />
 Важное место в учебном пособии занимает профессиология образования: отражены тенденции развития непрерывного образования, сопряжения профессиональных и образовательных стандартов, проектирования индивидуальных образовательных траекторий обучающихся.<br />
 Особое внимание уделяется профессиологии личности: ее развитию и самоопределению в профессиональном образовательном пространстве, деструктивным тенденциям развития, формированию транспрофессионализма и прогнозированию профессионального будущего человека в современном постиндустриальном обществе.<br />
 Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.<br />
 Адресовано студентам высших учебных заведений, слушателям учреждений повышения квалификации, педагогам среднего профессионального образования, а также аспирантам и научным сотрудникам учреждений профессионально-педагогического образования.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">427876</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Актуальные проблемы управления персоналом: работники старших возрастов: Учебное пособие</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b0%d0%ba%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d1%8b-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%81/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 May 2024 22:33:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b0%d0%ba%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d1%8b-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%81/</guid>

					<description><![CDATA[В учебном пособии рассмотрены современные двухконтурные рамочные условия работы с персоналом в организации. В содержании первого контура - трудовое право, экономика, национальное образование, союзы общественных интересов, конъюнктура. Второй контур рамочных условий включает демографическую ситуацию, технические изменения, трансформации в обществе и переоценку ценностей, связанные с ней плюрализм форм жизни и повышение ее качества. Дается развернутое представление о работе с сотрудниками старших возрастов на основе изложения необходимости и направлений изменения привычных подходов к управлению персоналом.Специфика пособия - знакомство читателя с научной дискуссией о постарении занятых в тенденциях трансформации рынка труда, научных представлениях о возрастных границах занятого населения, стереотипах и их изменении в отношении возрастных сотрудников, реализации основных функций управления персоналом с учетом меняющейся демографической ситуации.Соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.Издание адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, научным и практическим работникам, исследующим проблемы стареющего коллектива и занимающимся построением актуальной и результативной кадровой политики в организациях.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В учебном пособии рассмотрены современные двухконтурные рамочные условия работы с персоналом в организации. В содержании первого контура &#8212; трудовое право, экономика, национальное образование, союзы общественных интересов, конъюнктура. Второй контур рамочных условий включает демографическую ситуацию, технические изменения, трансформации в обществе и переоценку ценностей, связанные с ней плюрализм форм жизни и повышение ее качества. Дается развернутое представление о работе с сотрудниками старших возрастов на основе изложения необходимости и направлений изменения привычных подходов к управлению персоналом.<br />
 Специфика пособия &#8212; знакомство читателя с научной дискуссией о постарении занятых в тенденциях трансформации рынка труда, научных представлениях о возрастных границах занятого населения, стереотипах и их изменении в отношении возрастных сотрудников, реализации основных функций управления персоналом с учетом меняющейся демографической ситуации.<br />
 Соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.<br />
 Издание адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, научным и практическим работникам, исследующим проблемы стареющего коллектива и занимающимся построением актуальной и результативной кадровой политики в организациях.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1201757</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Радиотехнические цепи и сигналы. Компьютеризированный курс: Учебное пособие. 4-е изд., перераб. и доп</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d0%be%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%86%d0%b5%d0%bf%d0%b8-%d0%b8-%d1%81%d0%b8%d0%b3%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8b-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 May 2024 21:04:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d0%be%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b5-%d1%86%d0%b5%d0%bf%d0%b8-%d0%b8-%d1%81%d0%b8%d0%b3%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8b-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf/</guid>

					<description><![CDATA[терской программы одноименного курса. Рассматриваются основы теории по передаче и приему сообщений с помощью радиосигналов, по спектральной теории сигналов и их генерированию, усилению, преобразованию, модуляции, детектированию, демодуляции и обработке. Излагается теория радиоэлектронных линейных, нелинейных и параметрических цепей аналогового и цифрового типа. Приведено 100 программ на основе универсального математического пакета программ Mathcad по большинству разделов дисциплины, позволяющих с помощью компьютера анализировать и рассчитывать радиотехнические цепи и сигналы.Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования последнего поколения.Рекомендовано для магистров вузов, обучающихся по направлению подготовки «Радиотехника». Книга может быть полезна аспирантам и инженерно-техническим работникам.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В учебном пособии изложен материал по большинству разделов магистерской программы одноименного курса. Рассматриваются основы теории по передаче и приему сообщений с помощью радиосигналов, по спектральной теории сигналов и их генерированию, усилению, преобразованию, модуляции, детектированию, демодуляции и обработке. Излагается теория радиоэлектронных линейных, нелинейных и параметрических цепей аналогового и цифрового типа. Приведено 100 программ на основе универсального математического пакета программ Mathcad по большинству разделов дисциплины, позволяющих с помощью компьютера анализировать и рассчитывать радиотехнические цепи и сигналы.<br />
 Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования последнего поколения.<br />
 Рекомендовано для магистров вузов, обучающихся по направлению подготовки &#171;Радиотехника&#187;. Книга может быть полезна аспирантам и инженерно-техническим работникам.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1531966</post-id>	</item>
		<item>
		<title>АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b0%d0%ba%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d1%8b-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Jan 2024 10:58:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b0%d0%ba%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d1%8b-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f/</guid>

					<description><![CDATA[Учебное пособие представляет собой авторскую разработку, сформированную на основе актуальных достижений сразу нескольких областей научного знания, связанных с различными аспектами интеллектуальной деятельности и внедренных в практику профессиональной педагогической деятельности разных учебных групп и форм обучения (как высшего, так и дополнительного профессионального образования).Структура учебного пособия предполагает изложение теоретических фактов, наличие практических заданий, позволяющих оценить уровень динамики развития будущего специалиста, а также практикума, способствующего расширению личного педагогического инструментария.Составлено согласно требованиям общества к социально ориентированным профессиям будущего.Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, обучающимся на педагогических направлениях, педагогам образовательных организаций.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учебное пособие представляет собой авторскую разработку, сформированную на основе актуальных достижений сразу нескольких областей научного знания, связанных с различными аспектами интеллектуальной деятельности и внедренных в практику профессиональной педагогической деятельности разных учебных групп и форм обучения (как высшего, так и дополнительного профессионального образования).<br />
 Структура учебного пособия предполагает изложение теоретических фактов, наличие практических заданий, позволяющих оценить уровень динамики развития будущего специалиста, а также практикума, способствующего расширению личного педагогического инструментария.<br />
 Составлено согласно требованиям общества к социально ориентированным профессиям будущего, представленным на портале новых профессий atlas100.ru.<br />
 Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.<br />
 Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, обучающимся на педагогических направлениях, педагогам образовательных организаций.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1107991</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Психология потребительского поведения, рекламы и PR: Учебное пособие Н.В. Антонова, О.И. Патоша. &#8212; (Высшее образование: Магистратура)., (Гриф)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 May 2022 00:44:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd/</guid>

					<description><![CDATA[Учебное пособие по курсу «Психология потребительского поведения, рекламы и PR» предлагает комплексное знание по различным аспектам деятельности психолога в области маркетинговых коммуникаций. Освоение предлагаемых материалов создает для выпускника вуза несомненное конкурентное преимущество на рынке труда. Издание включает не только теоретический материал, но и практические задания и конкретные методики, которые читатель сможет применить в своей непосредственной работе. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебное пособие предназначено прежде всего для студентов психологических факультетов, преимущественно профильных магистерских программ, но будет также полезно студентам факультетов рекламы и связей с общественностью, медиакоммуникаций и других, а также специалистам в области маркетинговых коммуникаций.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учебное пособие по курсу &#171;Психология потребительского поведения, рекламы и PR&#187; предлагает комплексное знание по различным аспектам деятельности психолога в области маркетинговых коммуникаций. Освоение предлагаемых материалов создает для выпускника вуза несомненное конкурентное преимущество на рынке труда. Издание включает не только теоретический материал, но и практические задания и конкретные методики, которые читатель сможет применить в своей непосредственной работе.<br />
 Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.<br />
 Учебное пособие предназначено прежде всего для студентов психологических факультетов, преимущественно профильных магистерских программ, но будет также полезно студентам факультетов рекламы и связей с общественностью, медиакоммуникаций и других, а также специалистам в области маркетинговых коммуникаций.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1186075</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
