Детская нейропсихология — Knigausa Bookstore: Russian Books

Таблицы для развития внимания и профилактики угадывающего чтения у детей 7-10 лет

Aleksandr Malyshev — Fri, 05 Jun 2026 07:08:19 +0000

После этапа аналитического чтения, когда ребёнок уже узнаёт буквы и умеет сливать звуки в слоги, наступает этап синтетического чтения. Знакомые слова уже читаются целостно, а малознакомые — с минимальным анализом и делением на звуковой состав. Именно на этой ступени может возникнуть распространённая проблема — угадывающее чтение. Опираясь на смысл прочитанного ранее, ребёнок начинает додумывать окончания, переставлять буквы и слоги в словах при чтении. В результате таких смысловых догадок происходит резкое расхождение прочитанного с напечатанным.Наш тренажёр предлагает около 30 модифицированных таблиц для развития произвольного внимания, зрительно-моторной координации, оперативной памяти, устранения угадывающего чтения, закрепления понимания прочитанного у детей младшего школьного возраста. Помимо этого, ребёнок улучшит навыки чтения, научится лучше понимать инструкции и логико-грамматические конструкции, закрепит образы букв, устранит инертность и импульсивность при работе с текстом.Задания рассчитаны на совместную работу взрослого и ребёнка.

Таблицы для развития внимания, памяти и усидчивости у детей 7-9 лет дп

Aleksandr Malyshev — Thu, 16 Apr 2026 07:14:45 +0000

Развивать и совершенствовать у ребёнка внимание, память, способность концентрироваться не менее важно, как и обучение чтению, письму, счёту. Хороший уровень произвольного внимания не только обеспечит успешное обучение в школе, но и поможет в других сферах жизни ребёнка.Наш тренажёр предлагает около 30 модифицированных таблиц для развития вышеуказанных навыков у детей младшего школьного возраста. Помимо произвольного внимания, ребёнок улучшит навыки чтения, научится лучше понимать инструкции и логико-грамматические конструкции, закрепит образы цифр, печатных и рукописных букв.Задания рассчитаны на совместную работу взрослого и ребёнка.

Если ребёнок зеркалит буквы на письме: развитие зрительного восприятия,внимания и усидчивости

Aleksandr Malyshev — Fri, 20 Mar 2026 19:58:34 +0000

Отзеркаливание букв связано с особенностями развития мозга ребёнка, недостаточной сформированностью зрительно-пространственного восприятия и даже слишком ранним обучением письму печатными буквами. В данном пособии представлен комплекс занятий, благодаря которому ребёнок будет осваивать и закреплять образ букв, которые он пишет неверно.Также методика будет способствовать развитию: усидчивости и контроля собственной деятельности; зрительного гнозиса и памяти, пространственного мышления, мелкой моторики, необходимых процессов переключения в деятельности.Пособие создано для детей дошкольного и младшего школьного возраста с учётом нейродинамических особенностей этого периода развития.

Если ребёнок пишет с ошибками: учимся изменять и образовывать слова

Aleksandr Malyshev — Fri, 20 Mar 2026 19:58:16 +0000

В пособии представлена комплексная игровая методика профилактики и коррекции аграмматической формы дисграфии, которая сочетает традиционные логопедические практики и нейропсихологические методы.Пособие предназначено для занятий с детьми младшего школьного возраста в паре «взрослый — ребёнок».

Грамотное письмо: развитие орфографического навыка: 1 класс

Aleksandr Malyshev — Thu, 05 Feb 2026 07:29:57 +0000

Упражнения, представленные в сборнике, направлены на формирование навыка грамотного письма, систематизацию знаний школьной программы по русскому языку и предназначены для учеников 1-х классов начальной школы.Также в занятия включены упражнения, направленные на формирование предпосылок и развитие необходимых психических функций для успешного обучения в школе. Дополнительные задания, представленные в каждом занятии, способствуют развитию памяти, мелкой моторики, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания и мышления, саморегуляции и контроля.

Грамотное письмо: развитие орфографического навыка: 2 класс

Aleksandr Malyshev — Thu, 05 Feb 2026 07:29:53 +0000

Упражнения, представленные в сборнике, направлены на формирование навыка грамотного письма, систематизацию знаний школьной программы по русскому языку и предназначены для учеников 2-х классов начальной школы.Также в занятия включены упражнения, направленные на формирование предпосылок и развитие необходимых психических функций для успешного обучения в школе. Дополнительные задания, представленные в каждом занятии, способствуют развитию памяти, мелкой моторики, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания и мышления, саморегуляции и контроля.

Грамотное письмо: развитие орфографического навыка: 3 класс

Aleksandr Malyshev — Sat, 24 Jan 2026 07:19:41 +0000

Упражнения, представленные в сборнике, направлены на формирование навыка грамотного письма, систематизацию знаний школьной программы по русскому языку и предназначены для учеников 3-х классов начальной школы.Также в занятия включены упражнения, ориентированные на формирование предпосылок и развитие необходимых психических функций для успешного обучения в школе. Дополнительные задания, представленные в каждом занятии, способствуют развитию памяти, мелкой моторики, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания и мышления, саморегуляции и контроля.

Таблицы для развития внимания, памяти и усидчивости у детей 7-9 лет дп

Aleksandr Malyshev — Sat, 27 Dec 2025 07:05:01 +0000

Если ребенок пишет с ошибками: учимся не путать похожие звуки

Aleksandr Malyshev — Wed, 17 Dec 2025 07:08:41 +0000

Ребёнок, который не различает фонемы на слух, испытывает большие трудности при обучении чтению и письму. Его письменные работы полны ошибок, не объяснимых правилами. Именно поэтому своевременное развитие фонематического слуха и слухового восприятия так важно в процессе подготовки детей к усвоению грамоты.В сборнике представлены упражнения, тренирующие умение выделять звуки на слух, отличать их от других, быстро подбирать к ним подходящую букву и записывать. Задания основаны на традиционных логопедических практиках и нейропсихологических методах.Пособие предназначено для занятий с детьми младшего школьного возраста в паре «взрослый-ребёнок» и выстроено по принципу «от звука к слогу, слову, фразе», что способствует закреплению результата на всех уровнях.

Таблицы для развития внимания, памяти и усидчивости у детей 4-6 лет

Aleksandr Malyshev — Fri, 29 Aug 2025 07:14:50 +0000

Развитие и совершенствование у ребёнка внимания, памяти, способности концентрироваться не менее важно, чем обучение чтению, письму, счёту. Хороший уровень произвольного внимания не только обеспечит успешное усвоение школьной программы, но и поможет в других сферах жизни ребёнка.Наш тренажёр предлагает около 30 модифицированных таблиц для развития вышеуказанных навыков у детей дошкольного возраста. Помимо произвольного внимания, ребёнок улучшит навыки чтения, научится лучше понимать инструкции и логико-грамматические конструкции, закрепит образы цифр, печатных и рукописных букв.Задания рассчитаны на совместную работу взрослого и ребёнка.