<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Психологический взгляд &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%b2%d0%b7%d0%b3%d0%bb%d1%8f%d0%b4/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Sat, 20 Jun 2026 08:08:42 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Мотивация детей и подростков. Книга для родителей</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%b8-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d1%80%d0%be%d1%81%d1%82%d0%ba%d0%be%d0%b2-%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%b0-%d0%b4%d0%bb/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%b8-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d1%80%d0%be%d1%81%d1%82%d0%ba%d0%be%d0%b2-%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%b0-%d0%b4%d0%bb/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Mar 2026 15:52:47 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%b8-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d1%80%d0%be%d1%81%d1%82%d0%ba%d0%be%d0%b2-%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%b0-%d0%b4%d0%bb/</guid>

					<description><![CDATA[В чем суть мотивации и как она меняется в процессе взросления? Какие потребности должны быть удовлетворены, чтобы ребенок стал успешным? Как помочь подростку поставить цель и достичь ее? В книге найдутся ответы на эти и другие вопросы, а также практические задания для родителей и специально разработанный тренинг по достижению целей.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В чем суть мотивации и как она меняется в процессе взросления? Какие потребности должны быть удовлетворены, чтобы ребенок стал успешным? Как помочь подростку поставить цель и достичь ее? В книге найдутся ответы на эти и другие вопросы, а также практические задания для родителей и специально разработанный тренинг по достижению целей.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%be%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%b8-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d1%80%d0%be%d1%81%d1%82%d0%ba%d0%be%d0%b2-%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%b0-%d0%b4%d0%bb/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1971658</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Позитивная (проектирующая) психология в школе: курс практических занятий для педагогов, учащихся и р</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%80%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%80%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Feb 2026 01:34:48 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%80%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8/</guid>

					<description><![CDATA["Позитивная (проектирующая) психология в школе" является новым, не имеющим аналогов в педагогической психологии курсом, предназначенным для субъектов педагогического взаимодействия: педагогов, учеников и их родителей. Основные принципы позитивной (проектирующей) психологии предполагают конструирование и реализацию новой реальности, где возможно максимальное раскрытие индивидуальности личности. Для конструирования необходимы умения работы с образами и со словом, определение приоритетов, а для реализации необходима дисциплина ума, управление вниманием, эмоциями и уверенное поведение. Курс практико-ориентированный, поэтому формой работы выбран психологический практикум с элементами лекции, беседы, психологических упражнений.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&#171;Позитивная (проектирующая) психология в школе&#187; является новым, не имеющим аналогов в педагогической психологии курсом, предназначенным для субъектов педагогического взаимодействия: педагогов, учеников и их родителей. Основные принципы позитивной (проектирующей) психологии предполагают конструирование и реализацию новой реальности, где возможно максимальное раскрытие индивидуальности личности. Для конструирования необходимы умения работы с образами и со словом, определение приоритетов, а для реализации необходима дисциплина ума, управление вниманием, эмоциями и уверенное поведение. Курс практико-ориентированный, поэтому формой работы выбран психологический практикум с элементами лекции, беседы, психологических упражнений.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%80%d1%83%d1%8e%d1%89%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1951196</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Внимание, невербалика! Невербальные средства коммуникации при обучении иностранному языку</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b1%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b1%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%81/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b1%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b1%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%81/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Feb 2026 17:58:37 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b1%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b1%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%81/</guid>

					<description><![CDATA[Заманчиво понимать чувства и эмоции человека, даже если он не произносит ни слова! Этому можно научиться. Самое главное - уметь наблюдать и анализировать. Как раз об этом книга, которую вы собираетесь читать. В ней есть некоторые рецепты, помогающие читателю разобраться в огромном количестве знаков и символов, сопровождающих нашу жизнь и имеющих название невербальные средства коммуникации.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Заманчиво понимать чувства и эмоции человека, даже если он не произносит ни слова! Этому можно научиться. Самое главное &#8212; уметь наблюдать и анализировать. Как раз об этом книга, которую вы собираетесь читать. В ней есть некоторые рецепты, помогающие читателю разобраться в огромном количестве знаков и символов, сопровождающих нашу жизнь и имеющих название невербальные средства коммуникации.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b1%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b1%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d1%81/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1951033</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Психология и технологии воспитания (переплет)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b8-%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8-%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bf/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b8-%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8-%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bf/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Feb 2026 12:21:17 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b8-%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8-%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bf/</guid>

					<description><![CDATA[Данная книга предназначена для психологов, педагогов и родителей.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Предлагаемая вашему вниманию монография предназначена для психологов, педагогов, родителей и всех тех, кого интересуют вопросы воспитания.Для психологов будет интересен подход к процессу воспитания с позиций элементарной психологии. Автор делает попытку разрешить вопрос, что собой представляют психические образования, которые можно каким-либо образом определять, формировать и развивать. Можно ли психику описать тремя сферами: когнитивной, чувственной и волевой?Педагогов заинтересуют проблемы воспитания. Что такое воспитание? Куда направлять молодое поколение, учитывая проблемы в нашем глобализованном мире? Для педагогов предназначены также главы, посвященные технологиям воспитания, которые будут очень полезны родителям, серьезно относящимся к процессу воспитания своих детей.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%b8-%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8-%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%bf/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1950896</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Игры для детей с расстройствами аутистического спектра: книга для родителей</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d1%81-%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%d0%bc%d0%b8-%d0%b0%d1%83%d1%82%d0%b8%d1%81/</link>
					<comments>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d1%81-%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%d0%bc%d0%b8-%d0%b0%d1%83%d1%82%d0%b8%d1%81/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aleksandr Malyshev]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Dec 2025 09:29:53 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d1%81-%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%d0%bc%d0%b8-%d0%b0%d1%83%d1%82%d0%b8%d1%81/</guid>

					<description><![CDATA[Цель книги — помочь родителям детей с расстройствами аутистического спектра в выборе простых, но эффективных игр и занятий, направленных на развитие внимания, мышления, речи, способности ориентироваться в пространстве и времени, правильно воспринимать цвет, форму и размер предметов и т. д. Пособие разработано с учетом возрастных и психологических особенностей дошкольников, ориентировано на их потребность в познании и творческом самовыражении. Обширная подборка игр разного уровня сложности также станет прекрасным подспорьем для педагогов, психологов и других специалистов, работающих с детьми с РАС. аутизм / расстройство аутистического спектра / учим цвета / развитие внимания / развитие речи / цветовосприятие / коррекционная педагогика / развитие речи / детская психиатрия / детская психология / интеллектульные нарушенияу детей / коррекционно-развивающие занятия]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Цель книги — помочь родителям детей с расстройствами аутистического спектра в выборе простых, но эффективных игр и занятий, направленных на развитие внимания, мышления, речи, способности ориентироваться в пространстве и времени, правильно воспринимать цвет, форму и размер предметов и т. д. Пособие разработано с учетом возрастных и психологических особенностей дошкольников, ориентировано на их потребность в познании и творческом самовыражении. Обширная подборка игр разного уровня сложности также станет прекрасным подспорьем для педагогов, психологов и других специалистов, работающих с детьми с РАС. аутизм / расстройство аутистического спектра / учим цвета / развитие внимания / развитие речи / цветовосприятие / коррекционная педагогика / развитие речи / детская психиатрия / детская психология / интеллектульные нарушенияу детей / коррекционно-развивающие занятия</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d1%81-%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%d0%bc%d0%b8-%d0%b0%d1%83%d1%82%d0%b8%d1%81/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1946648</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Методика исследования готовности к школьному обучению: Методика и технология психолого-педагогической работы… 2-е изд., дораб.и доп</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8-%d0%ba-%d1%88/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Jun 2024 03:04:11 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8-%d0%ba-%d1%88/</guid>

					<description><![CDATA[Учителям начальной школы очень важно правильно оценить, с каким уровнем подготовки приходят в школу первоклассники. Воспитателям подготовительных групп тоже важно определить уровень готовности детей к школе. И тем, и другим поможет простая и надежная методика исследования психофизиологической готовности детей 6–7 лет к школьному обучению. Обследование проводится в начале учебного года: рекомендуются вторая и третья неделя сентября. В результате у педагога появляется возможность уже на начальном этапе обучения увидеть особенности каждого конкретного ребенка и в связи с выявленными проблемами слегка перестроить подходы к обучению и воспитанию. А результаты исследования в конце учебного года позволят оценить динамику развития ребенка. Для исследования используется набор из четырех заданий: "Графические ряды", "Точки", "Рисунок "Дом. Дерево. Человек" и "Дорожка звуков". Этот набор позволяет педагогу получить достаточно полные представления о развитии у ребенка предпосылок к учебной деятельности, об уровне развития его интеллекта, о его обучаемости, визуальных представлениях об окружающем мире, о работоспособности, утомляемости и других психофизиологических составляющих психической деятельности. Многочисленные примеры анализа работ дошкольников и первоклассников помогут учителям и воспитателям объективно интерпретировать полученные результаты. Пособие адресовано учителям первых классов, воспитателям детских садов, школьным психологам и методистам.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учителям начальной школы очень важно правильно оценить, с каким уровнем подготовки приходят в школу первоклассники. Воспитателям подготовительных групп тоже важно определить уровень готовности детей к школе. И тем, и другим поможет простая и надежная методика исследования психофизиологической готовности детей 6–7 лет к школьному обучению. Обследование проводится в начале учебного года: рекомендуются вторая и третья неделя сентября. В результате у педагога появляется возможность уже на начальном этапе обучения увидеть особенности каждого конкретного ребенка и в связи с выявленными проблемами слегка перестроить подходы к обучению и воспитанию. А результаты исследования в конце учебного года позволят оценить динамику развития ребенка. Для исследования используется набор из четырех заданий: &#171;Графические ряды&#187;, &#171;Точки&#187;, &#171;Рисунок &#171;Дом. Дерево. Человек&#187; и &#171;Дорожка звуков&#187;. Этот набор позволяет педагогу получить достаточно полные представления о развитии у ребенка предпосылок к учебной деятельности, об уровне развития его интеллекта, о его обучаемости, визуальных представлениях об окружающем мире, о работоспособности, утомляемости и других психофизиологических составляющих психической деятельности. Многочисленные примеры анализа работ дошкольников и первоклассников помогут учителям и воспитателям объективно интерпретировать полученные результаты. Пособие адресовано учителям первых классов, воспитателям детских садов, школьным психологам и методистам.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1615569</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Современная молодая семья: взрослые и дети &#8212; комплект(кн.+CD) (переплет)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d0%b5%d0%bc%d1%8c%d1%8f-%d0%b2%d0%b7%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%8b%d0%b5-%d0%b8/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 May 2024 07:59:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d0%b0%d1%8f-%d1%81%d0%b5%d0%bc%d1%8c%d1%8f-%d0%b2%d0%b7%d1%80%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%8b%d0%b5-%d0%b8/</guid>

					<description><![CDATA[В книге в доступной форме изложен материал о современной молодой семье: что такое молодая семья, каковы мотивы вступления в брак молодых людей, рассматриваются проблемы первых лет супружества, показатели успешности и факторы риска семьи, причины многих разводов. Рассказывается о том, что дают браку дети и еще о многом из того, что поможет вам и вашим близким принимать обдуманные решения при вступлении в брак, сохранить крепкие семейные узы на всю жизнь, воспитать достойных детей. Книга адресована широкому кругу читателей: работникам образовательных учреждений, психологам, родителям и их детям, молодежи. Компьютерное иллюстрированное приложение к книге предназначено педагогам и психологам для использования в их практической деятельности: лекционной, консультационной, информационной и др.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В книге в доступной форме изложен материал о современной молодой семье: что такое молодая семья, каковы мотивы вступления в брак молодых людей, рассматриваются проблемы первых лет супружества, показатели успешности и факторы риска семьи, причины многих разводов. Рассказывается о том, что дают браку дети и еще о многом из того, что поможет вам и вашим близким принимать обдуманные решения при вступлении в брак, сохранить крепкие семейные узы на всю жизнь, воспитать достойных детей. Книга адресована широкому кругу читателей: работникам образовательных учреждений, психологам, родителям и их детям, молодежи. Компьютерное иллюстрированное приложение к книге предназначено педагогам и психологам для использования в их практической деятельности: лекционной, консультационной, информационной и др.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1580449</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Учимся дружить.Развиваем навыки коммуникации у детей 5-7 лет. Бойков Д.И., Бойкова С.В.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%83%d1%87%d0%b8%d0%bc%d1%81%d1%8f-%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b6%d0%b8%d1%82%d1%8c-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d0%bc-%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%8b%d0%ba%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bc/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 11:09:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%83%d1%87%d0%b8%d0%bc%d1%81%d1%8f-%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b6%d0%b8%d1%82%d1%8c-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%b5%d0%bc-%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%8b%d0%ba%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bc/</guid>

					<description><![CDATA[Учебно-методическое пособие]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В ситуации, когда мы слышим от ребёнка невежливые или грубые слова, у нас возникает естественная реакция — мы хотим остановить его немедленно. Но, действуя так прямо и просто, мы не сможем достичь своей цели, а только вызовем у ребёнка обратную реакцию, желание поступать «от противного». Уважаемые родители и педагоги! Все-таки не стоит поддаваться своим чувствам гнева и растерянности; ощущению беспомощности! Предлагаем поискать другие пути для общения с ребёнком. Вы держите в руках книгу, в которой описываются возможные модели поведения в ситуациях непонимания, рассказывается, как достойно выйти из ситуации конфликта и сохранить доброжелательные отношения. Прочитав ее, вы поймёте, как требуется поступить именно вам, какие подобрать слова, чтобы помочь именно вашему ребёнку вырасти по-настоящему воспитанным человеком. Пусть наши дети вырастут счастливыми!</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1569071</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Психологический тренинг партнерского общения подростков с ограниченными возможностями при  инклюзивном обучении. Ростомашвили И.Е.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b3-%d0%bf%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%bd%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 May 2024 20:35:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b3-%d0%bf%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%bd%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3/</guid>

					<description><![CDATA[Учебно-методическое пособие]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В учебно-методическом пособии представлена концепция проведения психологического тренинга в условиях инклюзивного обучения. Изложена специфика работы с подростками, имеющими ограниченные возможности здоровья, в процессе психологического тренинга. Ценность пособия состоит в подробном изложении специфики проведения психогимнастических техник, ролевых игр и арт-терапевтических упражнений при участии в тренинге как подростков с ОВЗ, так и их нормально развивающихся сверстников. Раскрыты возможности и особенности социальной перцепции подростков как с сенсорными нарушениями, так и с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Основной акцент сделан на выстраивании партнерских взаимоотношений, которые основаны на понимании уникальности каждого участника группы. Учебно-методическое пособие может быть использовано специалистами в области практической психологии, специальной и клинической психологии, специальной (коррекционной) педагогики.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1565330</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Психология личности пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья. Краснова О.В., Галасюк И.Н., Шинина Т.В.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8-%d0%bf%d0%be%d0%b6%d0%b8%d0%bb%d1%8b%d1%85-%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b5%d0%b9-%d0%b8-%d0%bb/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 18 May 2024 13:42:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d1%81%d0%b8%d1%85%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f-%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8-%d0%bf%d0%be%d0%b6%d0%b8%d0%bb%d1%8b%d1%85-%d0%bb%d1%8e%d0%b4%d0%b5%d0%b9-%d0%b8-%d0%bb/</guid>

					<description><![CDATA[Учебное пособие]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В учебном пособии рассматриваются основы психологических знаний о, личности пожилых людей и лиц с ограничениями здоровья, раскрываются проблемы старости и положение пожилых людей и инвалидов разного возраста в обществе, анализируются основные направления социальной деятельности с этими категориями населения. Особое внимание уделяется социально-психологическим проблемам пожилых людей и детей-инвалидов. В приложении предлагается практикум, предназначенный для углубления знаний в области психологии, теории и практики социально-психологической деятельности с указанными категориями лиц и правила корректного языка в общении с инвалидами. Учебное пособие предназначено для слушателей профессиональной переподготовки по специальности &#171;Психологическая деятельность в учреждениях социальной сферы&#187;, а также для тех, кто интересуется проблемами инвалидов и лиц пожилого возраста.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1560721</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
