<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Развитие дошкольника &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F/%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d0%b4%d0%be%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Tue, 04 Feb 2025 21:48:18 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Здравствуй, пальчик! Как живешь? Картотека</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b7%d0%b4%d1%80%d0%b0%d0%b2%d1%81%d1%82%d0%b2%d1%83%d0%b9-%d0%bf%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d1%87%d0%b8%d0%ba-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%b5%d1%88%d1%8c-%d0%ba%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%be%d1%82/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 May 2024 21:38:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b7%d0%b4%d1%80%d0%b0%d0%b2%d1%81%d1%82%d0%b2%d1%83%d0%b9-%d0%bf%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d1%87%d0%b8%d0%ba-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%b5%d1%88%d1%8c-%d0%ba%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%be%d1%82-2/</guid>

					<description><![CDATA[Предложенная в пособии картотека пальчиковых игр ориентирована на ведущую деятельность ребенка - игровую. Планирование работы педагога по развитию детей осуществляется через систематизированный в тематических блоках материал: "Я и моя семья, имя", "Времена года", "Дикие животные", "Домашние животные", "Фрукты", "Веселый счет", "Сказки, сказочные персонажи" и др. Организуя игры с пальчиками, воспитатель сможет эффективно и занимательно развивать психические процессы, разнообразить познавательно-речевые и художественно-эстетические виды деятельности дошкольников, способствовать формированию у них социально-личностных качеств, что позволит осуществлять психолого-педагогическое сопровождение развития личности в соответствии с ФГТ и с учетом ФГОС ДО.
Игры могут успешно применяться на занятиях по освоению всех образовательных областей в рамках любой программы дошкольного учреждения и в индивидуальном коррекционно-развивающем обучении.
Предназначено всем педагогам ДОУ; полезно родителям.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Предложенная в пособии картотека пальчиковых игр ориентирована на ведущую деятельность ребенка &#8212; игровую. Планирование работы педагога по развитию детей осуществляется через систематизированный в тематических блоках материал: &#171;Я и моя семья, имя&#187;, &#171;Времена года&#187;, &#171;Дикие животные&#187;, &#171;Домашние животные&#187;, &#171;Фрукты&#187;, &#171;Веселый счет&#187;, &#171;Сказки, сказочные персонажи&#187; и др. Организуя игры с пальчиками, воспитатель сможет эффективно и занимательно развивать психические процессы, разнообразить познавательно-речевые и художественно-эстетические виды деятельности дошкольников, способствовать формированию у них социально-личностных качеств, что позволит осуществлять психолого-педагогическое сопровождение развития личности в соответствии с ФГТ и с учетом ФГОС ДО.<br />
 Игры могут успешно применяться на занятиях по освоению всех образовательных областей в рамках любой программы дошкольного учреждения и в индивидуальном коррекционно-развивающем обучении.<br />
 Предназначено всем педагогам ДОУ; полезно родителям.<br />
 2-е издание, исправленное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">215217</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Пальчиковые игры и упражнения для детей 2-7 лет</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d1%87%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b5-%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-%d0%b8-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Feb 2024 05:19:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%bf%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d1%87%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b5-%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-%d0%b8-%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82-2/</guid>

					<description><![CDATA[Пособие представляет собой сборник пальчиковых игр для детей дошкольного возраста, в том числе в форме упражнений и небольших инсценировок сказочных сюжетов. Упражнения под стихотворные тексты, имитационные действия и задания для мелкой моторики снимут застойные явления, дадут отдых утомленным мышцам, органам зрения, слуха малышей.
При использовании на занятиях, в досуговой и самостоятельной деятельности этот вид работы поможет педагогу поддерживать высокий уровень работоспособности детей, вовремя снимать физическое напряжение, активизируя процессы восприятия, внимания, реализовать интегративный поход к разнообразным видам детской деятельности через образовательные области "Здоровье", "Физическая культура", "Социализация", "Коммуникация", осуществлять психолого-педагогическое сопровождение ребенка в соответствии с ФГТ и ФГОС.
Предназначено воспитателям, психологам, музыкальным руководителям, инструкторам физического воспитания, логопедам детских садов; полезно учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, родителям для занятий с детьми в домашних условиях.
Составители: Калинина Т.В., Николаева С.В., Павлова О.В., Смирнова И.Г.
2-е издание.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Пособие представляет собой сборник пальчиковых игр для детей дошкольного возраста, в том числе в форме упражнений и небольших инсценировок сказочных сюжетов. Упражнения под стихотворные тексты, имитационные действия и задания для мелкой моторики снимут застойные явления, дадут отдых утомленным мышцам, органам зрения, слуха малышей.При использовании на занятиях, в досуговой и самостоятельной деятельности этот вид работы поможет педагогу поддерживать высокий уровень работоспособности детей, вовремя снимать физическое напряжение, активизируя процессы восприятия, внимания, реализовать интегративный поход к разнообразным видам детской деятельности через образовательные области &#171;Здоровье&#187;, &#171;Физическая культура&#187;, &#171;Социализация&#187;, &#171;Коммуникация&#187;, осуществлять психолого-педагогическое сопровождение ребенка в соответствии с ФГТ и ФГОС.Предназначено воспитателям, психологам, музыкальным руководителям, инструкторам физического воспитания, логопедам детских садов; полезно учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, родителям для занятий с детьми в домашних условиях.Составители: Калинина Т.В., Николаева С.В., Павлова О.В., Смирнова И.Г.4-е издание, переработанное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">336097</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Художественно-творческая деятельность. Оригами</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%85%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%b6%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be-%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Dec 2023 10:16:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%85%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%b6%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be-%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%8f%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81/</guid>

					<description><![CDATA[Художественное конструирование из бумаги развивает пространственное воображение, глазомер и мелкую моторику, снимает нервное напряжение, активизирует мыслительные процессы, обогащает словарь ребенка специальными терминами, снимает нервное напряжение и обеспечивает положительное эмоциональное состояние. Предлагаемая система занятий разработана с применением проблемно-развивающей методики обучения.
Предназначено педагогам дошкольного, дополнительного и начального образования, родителям, заинтересованным в интеллектуальном и эмоциональном развитии ребенка.
2-е издание.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Художественное конструирование из бумаги развивает пространственное воображение, глазомер и мелкую моторику, активизирует мыслительные процессы, обогащает словарь ребенка специальными терминами, снимает нервное напряжениеи обеспечивает положительное эмоциональное состояние. Предлагаемая система занятий разработана с учетом ФГОС ДО и направлена на применение проблемно-развивающей методики обучения.Предназначено педагогам дошкольного, дополнительного и начального образования для применения в учебных целях, родителям, заинтересованным в интеллектуальном и эмоциональном развитии ребенка.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">489504</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Комплексные занятия с детьми 3-7 лет. Формирование</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f-%d1%81-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%8c%d0%bc%d0%b8-3-7-%d0%bb%d0%b5%d1%82-%d1%84%d0%be%d1%80/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Aug 2023 22:56:00 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d1%8f%d1%82%d0%b8%d1%8f-%d1%81-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%8c%d0%bc%d0%b8-3-7-%d0%bb%d0%b5%d1%82-%d1%84%d0%be%d1%80-2/</guid>

					<description><![CDATA[В пособии представлен опыт построения коррекционно-обучающей работы с дошкольниками по формированию мелкой моторики, раскрыта педагогическая система повышения уровня речевого развития детей при подготовке руки к письму средствами современных дидактических игр и упражнений, приемами пальчиковой гимнастики и массажа, предложены комплексные занятия для детей от 3 до 7 лет, имеющих образовательные проблемы и нарушения эмоционально-волевой сферы.
Материалы помогут педагогам, реализующим ФГТ к структуре основной образовательной программы дошкольного образования, активизировать познавательную и речевую деятельность каждого ребенка, обеспечить овладение прочными навыками письма, развить коммуникативные умения, воспитать самостоятельность, усидчивость, решительность.
Предназначено воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам дошкольных учреждений, полезно гувернанткам и родителям для занятий с детьми в домашних условиях.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В пособии представлен опыт построения коррекционно-обучающей работы с дошкольниками по формированию мелкой моторики, раскрыта педагогическая система повышения уровня речевого развития детей при подготовке руки к письму средствами современных дидактических игр и упражнений, приемами пальчиковой гимнастики и массажа, предложены комплексные занятия для детей от 3 до 7 лет, имеющих образовательные проблемы и нарушения эмоционально-волевой сферы.<br />
 Материалы помогут педагогам, реализующим ФГТ к структуре основной образовательной программы дошкольного образования, активизировать познавательную и речевую деятельность каждого ребенка, обеспечить овладение прочными навыками письма, развить коммуникативные умения, воспитать самостоятельность, усидчивость, решительность.<br />
 Предназначено воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам дошкольных учреждений, полезно гувернанткам и родителям для занятий с детьми в домашних условиях.<br />
 2-е издание, исправленное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">336152</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Развивающие игры для детей 2-7 лет</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5-%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-2-7-%d0%bb%d0%b5%d1%82/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jul 2023 16:52:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b8%d0%b5-%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-2-7-%d0%bb%d0%b5%d1%82/</guid>

					<description><![CDATA[Ведущей деятельностью детей в дошкольном возрасте является игра, цель которой - познание мира. В игре ребенок воссоздает модель окружающей его среды, обыгрывает различные ситуации, примеряя на себя ту или иную роль. Задача взрослых - родителей, педагога - сделать игру максимально продуктивной, учитывая при этом индивидуальные и возрастные особенности ребенка.
В пособии представлены развивающие игры для детей 2-7 лет, в основу которых положены два принципа - от "простого к сложному" и "самостоятельно по способностям". Соединение этих принципов позволяет разрешить несколько проблем, связанных с развитием у детей творческих способностей:
- создание условий, опережающих развитие способностей;
- создание атмосферы свободного и радостного творчества;
- раннее развитие ребенка;
- наиболее успешное развитие ребенка посредством самостоятельного размышления и принятия решения в игровой ситуации.
Основу составляют игры, направленные на развитие познавательных процессов, моторной сферы, обучение чтению, грамоте, счету. Описаны особенности формирования и развития интеллектуально-волевой, познавательной, личностной, игровой сфер деятельности детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Педагог может варьировать содержательную основу игр, изменяя, дополняя, на их основе формируя новые варианты в зависимости от условий образовательно-развивающего пространства, уровня развития детей.
Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений; может быть полезно родителям для организации совместной игровой деятельности, позволяющей раскрыть потенциальные возможности ребенка.
2-е издание.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ведущей деятельностью детей в дошкольном возрасте является игра, цель которой &#8212; познание мира. В игре ребенок воссоздает модель окружающей его среды, обыгрывает различные ситуации, примеряя на себя ту или иную роль. Задача взрослых &#8212; родителей, педагога &#8212; сделать игру максимально продуктивной, учитывая при этом индивидуальные и возрастные особенности ребенка.<br />
В пособии представлены развивающие игры для детей 2-7 лет, в основу которых положены два принципа &#8212; от &#171;простого к сложному&#187; и &#171;самостоятельно по способностям&#187;. Соединение этих принципов позволяет разрешить несколько проблем, связанных с развитием у детей творческих способностей:<br />
&#8212; создание условий, опережающих развитие способностей;<br />
&#8212; создание атмосферы свободного и радостного творчества;<br />
&#8212; раннее развитие ребенка;<br />
&#8212; наиболее успешное развитие ребенка посредством самостоятельного размышления и принятия решения в игровой ситуации.<br />
Основу составляют игры, направленные на развитие познавательных процессов, моторной сферы, обучение чтению, грамоте, счету. Описаны особенности формирования и развития интеллектуально-волевой, познавательной, личностной, игровой сфер деятельности детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Педагог может варьировать содержательную основу игр, изменяя, дополняя, на их основе формируя новые варианты в зависимости от условий образовательно-развивающего пространства, уровня развития детей.<br />
Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений; может быть полезно родителям для организации совместной игровой деятельности, позволяющей раскрыть потенциальные возможности ребенка.<br />
2-е издание.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">631240</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Формирование коммуник.навыков у детей  3-7 лет</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bc%d1%83%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%8b%d0%ba%d0%be%d0%b2-%d1%83-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Jul 2023 10:08:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bc%d1%83%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%8b%d0%ba%d0%be%d0%b2-%d1%83-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5-2/</guid>

					<description><![CDATA[В пособии представлены модели комплексных занятий по формированию коммуникативных навыков у детей 3-7 лет, основанные на игровой деятельности.
Предлагаемый материал соответствует Федеральным государственным требованиям к организации и содержанию образовательно-воспитательного процесса в ДОУ, социально-личностному развитию дошкольников по образовательным областям: "Коммуникация", "Социализация", "Познание" и др. Непринужденность общения в игровых ситуациях способствует преодолению трудностей межличностного взаимодействия и развитию речевых навыков.
Предназначено воспитателям, логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений, будет полезно родителям для занятий с ребенком по заданию педагогов.
2-е издание.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В пособии представлены модели комплексных занятий по формированию коммуникативных навыков у детей 3-7 лет, основанные на игровой деятельности.Предлагаемый материал отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к организации и содержанию образовательной деятельности в ДОО по освоению дошкольниками образовательных областей &#171;Речевое развитие&#187;, &#171;Социально-коммуникативное развитие&#187; при реализации комплексного подхода и взаимодополнения образовательных областей &#171;Познавательное развитие&#187; и &#171;Физическое развитие&#187;. Непринужденность общенияв игровых ситуациях способствует преодолению трудностей межличностного взаимодействия, развитию речевых, познавательных умений и социализации ребенка.Предназначено воспитателям, логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций; полезно родителям для занятий с ребенком по заданию педагогов.Подробное описание</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">213314</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Социально-эмоциональное развитие детей 3-7 лет</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be-%d1%8d%d0%bc%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d0%b4%d0%b5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Jan 2023 16:38:19 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be-%d1%8d%d0%bc%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d0%b4%d0%b5/</guid>

					<description><![CDATA[Социальное развитие дошкольников основано на умении устанавливать и поддерживать контакты, сотрудничать, избегать конфликтных ситуаций.
В пособии представлена система работы с детьми от трех до семи лет, ориентирующая педагогов на организацию целостного воспитательно-образовательного процесса на основе партнерства и сотрудничества, эмоционального восприятия событий. Для каждого возраста определены задачи, продуманы условия и методические приемы для игровой, предметно-практической и музыкальной деятельности, разработано примерное содержание развивающих занятий.
Адресовано педагогам и методистам ДОУ, студентам педагогических специальностей.
2-е издание.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Социальное развитие дошкольников основано на умении устанавливать и поддерживать контакты, сотрудничать, избегать конфликтных ситуаций.В пособии представлена система работы с детьми от трех до семи лет, ориентирующая педагогов на организацию целостного образовательного пространствана основе партнерства и сотрудничества, эмоционального восприятия событий.Для каждого возраста определены задачи, продуманы условия и методические приемы для игровой, предметно-практической и музыкальной деятельности, разработано примерное содержание развивающих занятий с учетом положений ФГОС ДО.Адресовано педагогам и методистам ДОО, студентам педагогических специальностей для использования в учебных целях.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">622345</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Игры с водой и в воде. Подготовител.к школе группа</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-%d1%81-%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%b9-%d0%b8-%d0%b2-%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb-%d0%ba-%d1%88%d0%ba/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Jan 2023 10:07:13 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-%d1%81-%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%b9-%d0%b8-%d0%b2-%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb-%d0%ba-%d1%88%d0%ba/</guid>

					<description><![CDATA[В пособии описана технология проведения с детьми подготовительной к школе группы подвижных игр с водой и в воде с предметами и специальным оборудованием, направленных на формирование интереса и ценностного отношения к занятиям плаванием, на гармоничное физическое развитие, овладение способами конструктивного межличностного взаимодействия и приемами, стимулирующими проявление самостоятельности и творческой инициативы. Осваиваемые дошкольниками двигательные навыки реализуются через интеграцию различных видов детской деятельности (развивающие и образовательные ситуации, досуг и праздники, проекты) и охватывают содержание образовательных областей "Здоровье", "Безопасность", "Социализация", "Коммуникация", "Музыка", "Труд" в соответствии с ФГТ.
Предназначено инструкторам физического воспитания, тренерам по плаванию, педагогам дополнительного образования ДОУ; рекомендовано родителям.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В пособии описана технология проведения с детьми подготовительной к школе группы подвижных игр с водой и в воде с предметами и специальным оборудованием, направленных на формирование интереса и ценностного отношения к занятиям плаванием, на гармоничное физическое развитие, овладение способами конструктивного межличностного взаимодействия и приемами, стимулирующими проявление самостоятельности и творческой инициативы. Осваиваемые дошкольниками двигательные навыки реализуются через интеграцию различных видов детской деятельности (развивающие и образовательные ситуации, досуг и праздники, проекты) и охватывают содержание образовательных областей &#171;Физическое развитие&#187;, &#171;Социально-коммуникативное развитие&#187;, &#171;Познавательное развитие&#187;, &#171;Художественно-эстетическое развитие&#187; в соответствии с положениями ФГОС ДО.Предназначено инструкторам по физической культуре, тренерам по плаванию, педагогам дополнительного образования ДОО; рекомендовано родителям.2-е издание, исправленное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1071513</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Развитие социальных навыков детей 5-7 лет</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%8b%d0%ba%d0%be%d0%b2-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-5-7-%d0%bb%d0%b5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 08 Jan 2023 09:28:04 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b5-%d1%81%d0%be%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%8b%d0%ba%d0%be%d0%b2-%d0%b4%d0%b5%d1%82%d0%b5%d0%b9-5-7-%d0%bb%d0%b5/</guid>

					<description><![CDATA[Предлагаемые познавательно-игровые занятия циклов "Кто я? Какой я?", "Мир моих отношений", "Я и мое здоровье" построены на основе интеграции образовательных областей "Здоровье", "Познание" и "Социализация" и направлены на развитие социальных навыков у детей 5-7 лет. Содержание их гибко, что позволит педагогу изменять структуру, выбирать игру, текст художественного произведения, упражнение, реагируя на ситуацию, на возникший внезапно интерес детей к деятельности, теме, предмету.
Пособие может быть использовано в практике любого вида дошкольных учреждений, а также в учреждениях общего и дополнительного образования, осуществляющих процесс предшкольной подготовки в соответствии с ФГТ.
2-е издание.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Предлагаемые познавательно-игровые занятия циклов &#171;Кто я? Какой я?&#187;, &#171;Мир моих отношений&#187;, &#171;Я и мое здоровье&#187; построены на основе интеграции образовательных областей &#171;Здоровье&#187;, &#171;Познание&#187; и &#171;Социализация&#187; и направлены на развитие социальных навыков у детей 5-7 лет. Содержание их гибко, что позволит педагогу изменять структуру, выбирать игру, текст художественного произведения, упражнение, реагируя на ситуацию, на возникший внезапно интерес детей к деятельности, теме, предмету.Пособие может быть использовано в практике любого вида дошкольных учреждений, а также в учреждениях общего и дополнительного образования, осуществляющих процесс предшкольной подготовки в соответствии с ФГТ.						 											 				 									Подробное описание</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">1366387</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Формирование познавательной сферы у детей 5-7 лет</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d1%81%d1%84%d0%b5%d1%80%d1%8b-%d1%83/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 May 2022 04:12:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d1%81%d1%84%d0%b5%d1%80%d1%8b-%d1%83-2/</guid>

					<description><![CDATA[На пути к школе особенно важно обратить внимание на развитие познавательной сферы старшего дошкольника.
В пособии представлены занимательные комплексные занятия, которые помогут педагогам развивать у детей внимание, память, мышление, фантазию, наблюдательность, речь, мелкую моторику - все то, что необходимо для формирования навыков познавательной деятельности и выполнения задач, поставленных в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. В игровых заданиях дошколят сопровождают близкие им герои - добрые гномы, что позволит ребенку чувствовать себя увереннее и с удовольствием выполнять даже самые трудные действия.
Предназначено воспитателям, психологам ДОУ, полезно родителям.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>На пути к школе особенно важно обратить внимание на развитие познавательной сферы старшего дошкольника.В пособии представлены занимательные комплексные занятия, которые помогут педагогам развивать у детей внимание, память, мышление, фантазию, наблюдательность, речь, мелкую моторику &#8212; все то, что необходимо для формирования навыков познавательной деятельности и выполнения задач, поставленных в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. В игровых заданиях дошколят сопровождают близкие им герои &#8212; добрые гномы, что позволит ребенку чувствовать себя увереннее и с удовольствием выполнять даже самые трудные действия.Предназначено воспитателям, психологам ДОУ, полезно родителям.						 											 				 									Подробное описание</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">336121</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
