Теория решения изобретательских задач — Knigausa Bookstore: Russian Books

Приключения в мире идей школьника МиКи и его друзей. Кислов А.В.

Tue, 25 Jul 2023 03:10:05 +0000

Увлекательное занятие — выдумывать что-нибудь эдакое, а потом реализовывать свои завиральные идеи. Именно этому любят посвящать своё время МиКи и его друзья.Книга содержит небольшие занимательные рассказы. В конце каждого рассказа детям и родителям предлагается вместе с героями подумать над возникшей проблемой и предложить свои варианты решений. Увлекательные приключения будут шаг за шагом продвигать вас в сложный и простой, загадочный и открытый мир изобретательства.Вместе с героями ваш ребенок • научится мыслить самостоятельно, тем самым обретая уверенность в себе и своих силах;• сможет развить творческое мышление;• поймет, как выявлять интересные творческие задачи и находить нестандартные решения;• овладеет первичными навыками изобретательства.Книга предназначена для детей всех возрастов, родителей, педагогов и всех, кто интересуется развитием творческого мышления на базе Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).О чем книгаЭта книжка — о приключениях, которые доступны всем детям и даже взрослым. О том, как стать находчивым и как делать трудности полезными для себя и для друзей.Итак, что за приключения ждут МиКи и его друзей — Люфанси и Плюсика:1. Сначала МиКи найдёт способ избавиться от синяков и шишек.2. Потом ему придётся их срочно приобрести.3. После этого МиКи попробует стать изобретательным парнем с помощью утюга.4. Вместе с друзьями почти из ничего и на пустом месте устроит собственный стадион.5. Научится делать уроки отдыхая.6. Поможет другу превратиться в свисток-автомат.7. Придумает игру, делающую всё вокруг неузнаваемым.8. Не умея плавать, станет водолазом.9. Приделает парус к подводной лодке.10. Сможет таскать воду в решете.11. Научится видеть «третьим глазом».12. Построит с друзьями действующего робота из… нет, это невозможно произнести, просто непонятно, как это можно было придумать!Эти невероятные на первый взгляд приключения ребят сложно понять во всех тонкостях после простого прочтения книги. Поэтому для любознательных читателей, которые хотят продвинуться в своем развитии дальше, а также отточить навыки изобретательства, в конце книги представлен раздел дидактики: «Для тех, кто хочет нырнуть глубже». Автор подробно разбирает каждый рассказ и дает дополнительные задачки для развития ума.Почему книгу стоит прочитатьБлагодаря этой книге ребенок не только разовьет свои творческие способности, но и научится видеть в обычных вещах и явлениях дополнительные возможности для их применения. Эта познавательная, полная доброго юмора книга поможет понять — мир полон творческих задач, и, решая их, мы совершенствуем его. Существенная роль в книге отведена не только интересному и доступному изложению задач в виде маленьких рассказов, но и замечательным рисункам, которые своей парадоксальностью выхватывают самую суть содержания, удачно его дополняя. Хорошо видно, что это — не просто иллюстрации. Это — творческое содружество Автора и Художника, благодаря которому Художник смог точно отразить и характер героев, и характер их приключений.Для кого эта книгаКнига предназначена для детей всех возрастов, родителей, педагогов и всех, кто интересуется развитием творческого мышления на базе теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).Почему решили издатьТеория решения изобретательских задач была разработана в СССР (а затем стала известной во всем мире), однако в России издано не так много книг по ТРИЗ, и большинство из них предназначены для взрослых. Однако умение видеть скрытые возможности привычных вещей, творчески мыслить и находить нестандартный выход из любых сложных ситуаций следует развивать еще в детстве. Так вы поможете ребенку не растерять те способности к творчеству, которые присущи ему от рождения, и подготовите его к взрослой жизни, независимо от того, какую профессию он выберет.Информация об автореКислов Александр Васильевич — мастер ТРИЗ, кандидат технических наук, руководитель РА ТРИЗ (Ассоциации российских разработчиков, преподавателей и пользователей ТРИЗ). Научные и практические интересы связаны с методологией повышения эффективности новаторской деятельности, с инновационными технологиями обучения техническому творчеству молодежи и студентов и решением актуальных изобретательских задач в различных отраслях промышленности.Ключевые понятияТеория решения изобретательских задач (ТРИЗ), творчество, развитие изобретательских способностей, изобретательские задачи, творческое мышление, находчивость, развитие интеллекта, сообразительность, самостоятельность, решение творческих задач, нестандартное мышление, воспитание, дидактика, школьники, воображение.

Егумира, или Продолжение приключений в мире идей школьника МиКи и его друзей.ТРИЗ для детей (3589)

Sat, 29 Apr 2023 18:28:50 +0000

Книга покажет ребёнку, как быть находчивым, не бояться проблем и научиться самостоятельно их разрешать, как мыслить творчески и находить интерес во всём, что его окружает. Развить такие навыки поможет теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) — о том, как применять её на практике, дети прочитают в этой повести.Приключения любознательного и находчивого школьника МиКи и его друзей Плюсика и Люфанси продолжаются! На этот раз перед ребятами стоит сложная и интересная задача, и навыки изобретательства и нестандартного мышления им очень пригодятся. Ещё бы! Ведь им нужно будет помочь удивительной девочке Егумире, которой приходится скрываться и выживать в диком лесу, причём происходит это за тысячу лет до сегодняшнего дня!Вместе с дружной троицей юные читатели будут сопереживать Егусе и придумывать, как ей справиться с трудностями и в итоге освободиться от преследований злого князя, из-за которого она была вынуждена сбежать из родной деревни. А помогут им методы и приёмы ТРИЗ — теории решения изобретательских задач, адаптированные для детей.Итак, как же помочь Егумире:- безопасно ходить по топкому болоту;- замаскироваться, чтобы не быть узнанной врагами;- передвигаться по лесу, не оставляя следов;- обустроить себе тайное убежище в лесу, перезимовать и не замёрзнуть;- подружиться с необыкновенным Волком и с его помощью предотвратить ужасное зло?

Страна загадок. Книга о развитии творческого мышления детей. ТРИЗ-ОТСМ

Tue, 25 Apr 2023 14:46:42 +0000

Обращаем вашему внимание, что в комплект входят две одинаковые книги.Вы хотите вырастить своего ребенка самостоятельным и ответственным человеком, который не боится сложностей и умеет решать проблемы, сможет взять на себя инициативу и превратит свою жизнь в увлекательное приключение?С помощью инструментов на базе ТРИЗ — теории решения изобретательских задач, описанных в книге, ребенок учится:• полнее воспринимать и описывать окружающий мир;• фантазировать и ставить мысленные эксперименты;• выявлять и самостоятельно решать проблемыи в результате• развивает мышление, воображение, речь.Книга предназначена для родителей, педагогов и всех, кто интересуется развитием творческого мышления на базе ТРИЗ, а также ОТСМ — общей теории сильного мышления. Для более наглядного восприятия материала книга снабжена веселыми иллюстрациями, которые непременно понравятся ребенку и сделают занятия еще интереснее.О чем книгаЧеловек, который умеет мыслить творчески, то есть понимает и анализирует то, что происходит вокруг, и готов принять неожиданное, но эффективное, решение, получает преимущества и в итоге живет активной жизнью, смело берет на себя ответственность и уверенно достигает успеха:- он не боится проблем, а вместо этого выявляет трудности и находит способ их устранить;- ему не бывает скучно, ведь он видит, что вокруг столько всего интересного, над чем можно подумать и поэкспериментировать;- он знает, как рассказать о своих желаниях и нуждах, чтобы его поняли и смогли помочь.Материал в этой книге основан на теории решения изобретательских задач — ТРИЗ. Игры, задачки и загадки, которые в ней приведены, придуманы автором и другими ТРИЗ-педагогами для подготовки детского мышления и воображения к работе с проблемами и решению различных жизненных задач. Умение оценить ситуацию, представить идеальное решение, соединить несоединимые на первый взгляд требования, спрогнозировать последствия своих решений, найти скрытые свойства окружающих нас вещей и использовать их для решения проблемы — все это можно сформировать в игре у детей и у взрослых. ПопробуйтеПочему книгу стоит прочитатьЭта книга — незаменимый помощник для родителей, которые хотят дать своим детям максимум полезных навыков для самостоятельной и успешной жизни в будущем. Рабочий материал в книге — несложные задачки, занимательные игры, увлекательные загадки — объясняется настолько просто и понятно, что занятия с детьми будут проходить легко и весело. Кроме того, это еще и прекрасная возможность сблизиться с ребенком, найти общие интересы и дела.Для кого эта книга- Для всех, кто хочет весело и занимательно проводить время с детьми.- Книга будет хорошим помощником для родителей, занимающихся развитием своих детей.- Может выступать апробированным рабочим пособием для воспитателей детских садов и педагогов начальных и средних классов современной школы.Почему решили издатьТеория решения изобретательских задач была разработана в СССР (а затем стала известной во всем мире), однако в России издано не так много книг по ТРИЗ, и большинство из них предназначены для взрослых. Однако умение видеть скрытые возможности привычных вещей, творчески мыслить и находить нестандартный выход из любых сложных ситуаций следует развивать еще в детстве. Так вы поможете ребенку не растерять те способности к творчеству, которые присущи ему от рождения, и подготовите его к взрослой жизни, независимо от того, какую профессию он выберет.Ключевые понятияТРИЗ, теория решения изобретательских задач, ОТСМ, общая теория сильного мышления, творчество, загадки, игры с детьми, творческое мышление, находчивость, развитие интеллекта, сообразительность, самостоятельность, решение творческих задач, проблемы, решение проблем, нестандартное мышление, воспитание, дидактика, школьники, воображение, дошкольники, родителям

Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1. Денис-изобретатель (комплект из 2 книг)

Tue, 07 Mar 2023 22:08:03 +0000

Каждый ребенок знает сказку о Колобке с трагичным финалом: Лиса съедает сбежавшего от бабки с дедкой героя. А если вообразить, что румяный душистый весельчак жив? Да еще и отправился навстречу приключениям? Легко! Это будет поистине увлекательнейшее путешествие! Вместе с Колобком маленький читатель познакомится с ребятами из детского сада, будет решать с ними занимательные задачки, отправится в зоопарк, придумает скучающим слонам новую игру, измерит длину кобры, смастерит коляску для малышки Лильки и многое другое! А поможет ему наука диалектика и методы теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Таким образом, книга станет настоящим руководством для развития мышления и фантазии ребенка, его умений преодолевать шаблонные ответы и видеть задачу с многих сторон. Кроме того, это сделает его полноправным соавтором книги! Перед вами первая часть трилогии о Колобке. О чем книга Книга знакомит детей с элементами диалектики и ТРИЗ и их практическим применением. Она написана таким образом, что ребенок сможет сам, или вместе с родителями, придумать свое продолжение сказки о Колобке, помочь ему весело и легко решать задачки и преодолевать сложности, возникающие во время путешествия, описанного на страницах книги. Так в игровой и увлекательной форме с малых лет ребенок будет познавать мир, параллельно развивая и приумножая свои творческие и изобретательские навыки! Каждая глава посвящена определенной теме из диалектики и ТРИЗ, которая подается в художественно-сказочной форме. В конце главы представлен методический материал: разбор темы и задания для взрослых по работе с ребенком. Особого внимания в книге заслуживают рисунки. Это не просто иллюстрация рассказанного, а художественный образ темы, лаконичное изложение цели и задачи данной главы. По ходу повествования ребенку задаются различные вопросы о том, как помочь героям в той или иной ситуации. Для ответов в книге предусмотрены специальные поля — в них можно рисовать или записывать ответы. Так появляются собственные решения и точка зрения ребенка. Почему книгу стоит прочитать Диалектика — это наука о том, как устроен мир, по каким правилам живет и изменяется природа и люди, практическое применение диалектики как раз и отражено в ТРИЗ. Авторы были первыми, кто принес ТРИЗ в детский сад и адаптировал теорию, созданную для взрослых, под детское восприятие. Большинство книг для детей, предназначенных для развития их творческих способностей, мало конструктивны, в них не описаны методы обучения. И если в них говорится о том, что надо сделать, то совсем не говорится о том, как это сделать. Трилогия «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких» выгодно отличается от этих книг тем, что она глубоко продумана с методической стороны и систематически побуждает ребенка делать собственные открытия, указывая ему пути к достижению поставленной цели. Для кого эта книга Книга предназначена для развития изобретательских способностей у юных читателей, воспитанников детских садов, учащихся младших и средних классов, а также их родителей. Кроме того, книга может быть не только хорошим помощником для родителей, занимающихся развитием своих детей, но и апробированным рабочим пособием для воспитателей детских садов и педагогов начальных классов современной школы. Почему решили издать Хотя теория решения изобретательских задач была разработана в СССР (а затем стала известной во всем мире), в России издано не так много книг по ТРИЗ, и большинство из них предназначены для взрослых. Однако умение видеть скрытые возможности привычных вещей, творчески мыслить и находить нестандартный выход из любых сложных ситуаций следует развивать еще в детстве. Так вы поможете ребенку не растерять те способности к творчеству, которые присущи ему от рождения, и подготовите его к взрослой жизни, независимо от того, какую профессию он выберет. Информация об авторе Михаил Наумович и Зоя Григорьевна Шустерман — ученики и последователи замечательной школы Генриха Сауловича Альтшуллера, изучающей способы развития творческих способностей и умений взрослых для решения реальных изобретательских задач. Михаил Наумович — Мастер ТРИЗ, член Совета РА ТРИЗ, руководитель Норильской региональной общественной организации ТРИЗ, первый, кто принес ТРИЗ в детский сад, преподаватель, консультант по ТРИЗ-технологиям. Авторы будут благодарны всем, кто найдет возможность сообщить свои впечатления о книге, мысли о том, насколько она получилась интересной и нужной, предложения по ее улучшению. Ключевые понятия ТРИЗ, творческое мышление, сообразительность, решение задач, нестандартное мышление, воспитание, педагогика, колобок, детский сад, школьники, творчество, воображение, самостоятельность, диалектика, сказки, школа.

Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 2 (комплект из 2 книг)

Tue, 06 Sep 2022 11:48:01 +0000

Внимание в комплект входят две одинаковые книги.Перед вами вторая часть красочно иллюстрированной и захватывающей трилогии «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких», которая знакомит детей с элементами диалектики и ТРИЗ и их практическим применением.Благодаря ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач) ребенок развивает творческое мышление, учится решать сложные задачи и находить нестандартные решения, овладевает навыками изобретательства, мыслит креативно, новаторски, уходит от шаблонного мышления.Итак, приключения румяного весельчака и его друзей продолжаются! Еще бы, ведь им предстоит решить столько необычных задач: ненадолго превратить Колобка в ежика, упаковать гору подарков в маленький рюкзак, превратить врагов в друзей, попасть в заброшенную крепость, не выходя из двора, и многое другое!Книга адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста. Кроме того, она может быть не только хорошим помощником для родителей, занимающихся развитием своих детей, но и апробированным рабочим пособием для воспитателей детских садов и педагогов начальных классов современной школы.

Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Ч. 3. Шустерман М.Н.

Sun, 30 May 2021 20:52:36 +0000

Аннотация Перед вами третья часть красочно иллюстрированной и захватывающей трилогии «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких», которая знакомит детей с элементами диалектики и ТРИЗ и их практическим применением. Благодаря ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач) ребенок развивает творческое мышление, учится решать сложные задачи и находить нестандартные решения, овладевает навыками изобретательства, мыслит креативно, новаторски, уходит от шаблонного мышления. Итак, приключения продолжаются, и теперь Колобок отправляется в путешествие по… Африке! Там ему предстоит много интересного: он превратится в кокосовый орех, узнает, куда спряталась конфетная начинка, вместе с друзьями изобретет «реактивный» слонолет и многое другое. Книга адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста. Кроме того, она может быть не только хорошим помощником для родителей, занимающихся развитием своих детей, но и апробированным рабочим пособием для воспитателей детских садов и педагогов начальных классов современной школы. О чем книга Книга знакомит детей с элементами диалектики и ТРИЗ и их практическим применением. Она написана таким образом, что ребенок сможет сам, или вместе с родителями, придумать свое продолжение сказки о Колобке, помочь ему весело и легко решать задачки и преодолевать сложности, возникающие во время путешествия, описанного на страницах книги. Так в игровой и увлекательной форме с малых лет ребенок будет познавать мир, параллельно развивая и приумножая свои творческие и изобретательские навыки! Каждая глава посвящена определенной теме из диалектики и ТРИЗ, которая подается в художественно-сказочной форме. В конце главы представлен методический материал: разбор темы и задания для взрослых по работе с ребенком. Особого внимания в книге заслуживают рисунки. Это не просто иллюстрация рассказанного, а художественный образ темы, лаконичное изложение цели и задачи данной главы. По ходу повествования ребенку задаются различные вопросы о том, как помочь героям в той или иной ситуации. Для ответов в книге предусмотрены специальные поля — в них можно рисовать или записывать ответы. Так появляются собственные решения и формируется самостоятельная точка зрения ребенка. Почему книгу стоит прочитать Диалектика — это наука о том, как устроен мир, по каким правилам живет и изменяется природа и люди, практическое применение диалектики как раз и отражено в ТРИЗ. Авторы были первыми, кто принес ТРИЗ в детский сад и адаптировал теорию, созданную для взрослых, под детское восприятие. Трилогия «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких» выгодно отличается от прочих книг по развитию творческих способностей у детей тем, что она глубоко продумана с методической стороны и систематически побуждает ребенка делать собственные открытия, указывая ему пути к достижению поставленной цели. Для кого эта книга Книга предназначена для развития изобретательских способностей у юных читателей, воспитанников детских садов, учащихся младших и средних классов, а также их родителей. Кроме того, книга может быть не только хорошим помощником для родителей, занимающихся развитием своих детей, но и апробированным рабочим пособием для воспитателей детских садов и педагогов начальных классов современной школы. Почему решили издать Хотя теория решения изобретательских задач была разработана еще в СССР (а затем стала известной во всем мире), в России издано не так много книг по ТРИЗ для детей. Умение видеть скрытые возможности привычных вещей, творчески мыслить и находить нестандартный выход из любых сложных ситуаций следует развивать еще в детстве. Так вы поможете ребенку не растерять те способности к творчеству, которые присущи ему от рождения, и подготовите его к взрослой жизни, независимо от того, какую профессию он выберет. Информация об авторе Михаил Наумович и Зоя Григорьевна Шустерман — ученики и последователи замечательной школы Генриха Сауловича Альтшуллера, изучающей способы развития творческих способностей и умений взрослых для решения реальных изобретательских задач. Михаил Наумович — Мастер ТРИЗ, член Совета РА ТРИЗ, руководитель Норильской региональной общественной организации ТРИЗ, первый, кто принес ТРИЗ в детский сад, преподаватель, консультант по ТРИЗ-технологиям. Авторы будут благодарны всем, кто найдет возможность сообщить свои впечатления о книге, мысли о том, насколько она получилась интересной и нужной, предложения по ее улучшению. Ключевые понятия ТРИЗ, творческое мышление, сообразительность, решение задач, нестандартное мышление, воспитание, педагогика, колобок, детский сад, школьники, творчество, воображение, самостоятельность, диалектика, сказки, школа.