<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Химия. Рудзитис. (8-9 кл) &#8212; Knigausa Bookstore: Russian Books</title>
	<atom:link href="https://knigausa.com/%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F/%d1%85%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%8f-%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%b7%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%81-8-9-%d0%ba%d0%bb/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://knigausa.com</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Apr 2026 19:24:37 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>
	<item>
		<title>Радецкий. Химия 8-9кл.Тренировочные и проверочные работы к Пр.2 ФПУ 22-27</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d1%86%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%85%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%8f-8-9%d0%ba%d0%bb-%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%b8-%d0%bf%d1%80/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 May 2024 23:11:07 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%85%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%8f-8-9%d0%ba%d0%bb-%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%87%d0%bd%d1%8b%d0%b5/</guid>

					<description><![CDATA[Предлагаемое пособие содержит тренировочные и проверочные работы, расположенные в порядке изучения тем курса химии в 8 и 9 классах. Выполнение заданий предусматривает проведение вычислений по химическим формулам веществ, описание сведений, которые можно получить о веществе по его химической формуле, составление уравнений реакций согласно приведённым схемам, решение расчётных задач, теоретическое решение экспериментальных задач и др.В работы включены задания, вопросы и упражнения, различающиеся характером познавательной деятельности (на воспроизведение, по образцу, частично-поисковые с использованием различных источников знаний и др.).Пособие адресовано учителям, работающим по учебно-методическому комплекту Г. Е. Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана, а также учащимся для организации самостоятельной работы с учебником дома.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Предлагаемое пособие содержит тренировочные и проверочные работы, расположенные в порядке изучения тем курса химии в 8 и 9 классах. Выполнение заданий предусматривает проведение вычислений по химическим формулам веществ, описание сведений, которые можно получить о веществе по его химической формуле, составление уравнений реакций согласно приведённым схемам, решение расчётных задач, теоретическое решение экспериментальных задач и др.В работы включены задания, вопросы и упражнения, различающиеся характером познавательной деятельности (на воспроизведение, по образцу, частично-поисковые с использованием различных источников знаний и др.).Пособие адресовано учителям, работающим по учебно-методическому комплекту Г. Е. Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана, а также учащимся для организации самостоятельной работы с учебником дома.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">969314</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Габрусева (ФП 2019) Химия 9 кл. Рабочая тетрадь (к учебнику Рудзитиса)</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d0%b3%d0%b0%d0%b1%d1%80%d1%83%d1%81%d0%b5%d0%b2%d0%b0-%d1%84%d0%bf-2019-%d1%85%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%8f-9-%d0%ba%d0%bb-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%87%d0%b0%d1%8f-%d1%82%d0%b5%d1%82%d1%80%d0%b0/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 26 May 2024 01:38:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%85%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%8f-9%d0%ba%d0%bb-%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%87%d0%b0%d1%8f-%d1%82%d0%b5%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d1%8c/</guid>

					<description><![CDATA[Рабочая тетрадь входит в линию учебно-методических комплектов по химии Г. Е. Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана. Рабочая тетрадь может использоваться для выполнения домашних заданий, закрепления пройденного материала, самостоятельной проверки знаний и подготовки к контрольным работам. Звёздочкой обозначены задания повышенной сложности; для выполнения таких заданий нужно воспользоваться дополнительной информацией.11-е издание, переработанное.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Рабочая тетрадь входит в линию учебно-методических комплектов по химии Г. Е. Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана. Рабочая тетрадь может использоваться для выполнения домашних заданий, закрепления пройденного материала, самостоятельной проверки знаний и подготовки к контрольным работам. Звёздочкой обозначены задания повышенной сложности; для выполнения таких заданий нужно воспользоваться дополнительной информацией.11-е издание, переработанное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">462123</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Рудзитис. Химия. 9 класс. Учебник.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%b7%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%81-%d1%85%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%8f-9-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%b8%d0%ba/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 May 2024 02:18:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%b7%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%81-%d1%85%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%8f-9-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%b8%d0%ba/</guid>

					<description><![CDATA[Учебник - основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по химии для 8-9 классов авторов Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Он позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики "Личный результат".Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.6-е издание.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>В УМК РудзитисаГ.Е., Фельдмана Ф.Г. использован единый системно-деятельностный подход к содержанию, методике и принципам конструирования учебника. Содержание курса соответствует требованиям ФГОС основного общего образования и отвечает принципам научности, доступности, непрерывности, вариативности и творчества. В учебнике 9 класса рассматриваются вопросы классификации химических реакций, электролитической диссоциации, учащиеся изучают важнейшие свойства металлов и неметаллов, знакомятся с органическими веществами, в курсе предусмотрено обобщение и систематизация изученного материала. Значительная часть содержания представлена в форме таблиц, схем, иллюстраций, что позволяет организовать активную и рациональную учебно-познавательную деятельность обучающихся, подготовить их к самообразованию. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. В начале каждого параграфа приведены вопросы, актуализирующие основные понятия, завершается тема перечнем ключевых терминов и, дифференцированными от репродуктивных к исследовательским, заданиями рубрики &#171;Подумай, ответь, выполни…&#187; Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики &#171;Личный результат&#187;. Широко представленный в разных формах химический эксперимент способствует глубокому пониманию сущности рассматриваемых явлений, развивает у учащихся навыки исследования и проектирования, формирует безопасный стиль поведения. Организация образовательного процесса с учебниками авторов РудзитисаГ.Е., Фельдмана Ф.Г. позволяет обеспечить высокий уровень достижения планируемых результатов обучения химии.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">237282</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Смирнов. Тетрадь для исследовательских и проектных работ по химии. 5-9 классы / Внеурочная деятельность</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b2-%d1%82%d0%b5%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d1%8c-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d0%ba/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 May 2024 21:34:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%81%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%bd%d0%be%d0%b2-%d1%82%d0%b5%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d1%8c-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%b8%d1%81%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d0%ba/</guid>

					<description><![CDATA[Предлагаемое пособие обеспечивает организацию внеурочной деятельности и реализует требования ФГОС. Разработано для обучающихся основной школы и рассчитано на один учебный год. Отбор содержания опирается на полученные ранее знания и направлен на формирование у обучающихся системных представлений и опыта применения методов, технологий и форм организации проектной и учебно-исследовательской деятельности для достижения практико-ориентированных результатов образования. Содержание пособия повышает эффективность освоения обучающимися основной образовательной программы, значительно расширяет их кругозор по химии, развивает способность к построению индивидуальной образовательной траектории, обеспечивает организацию учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками. В пособии представлены разноуровневые практико-ориентированные задания, в процессе самостоятельного выполнения которых у обучающихся формируется научный тип мышления, развиваются навыки учебно-исследовательской и проектной деятельности. Содержание пособия позволяет организовать подготовку учащихся к ГИА и на уроке, и во внеурочной деятельности; предоставляет возможность самостоятельной подготовки школьников к решению заданий повышенного уровня сложности, самопроверки и самооценки уровня усвоения материала, сформированности навыка решения задач. Большое количество заданий и ключи для самоконтроля обеспечивают усвоение теоретического материала и закрепление навыков решения химических задач, системное выполнение всех заданий позволит исключить типичные ошибки при выполнении экзаменационной работы. Пособие будет полезно тем, кто готовится к ОГЭ и планирует получить высокий балл.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Предлагаемое пособие обеспечивает организацию внеурочной деятельности и реализует требования ФГОС. Разработано для обучающихся основной школы и рассчитано на один учебный год. Отбор содержания опирается на полученные ранее знания и направлен на формирование у обучающихся системных представлений и опыта применения методов, технологий и форм организации проектной и учебно-исследовательской деятельности для достижения практико-ориентированных результатов образования. Содержание пособия повышает эффективность освоения обучающимися основной образовательной программы, значительно расширяет их кругозор по химии, развивает способность к построению индивидуальной образовательной траектории, обеспечивает организацию учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками. В пособии представлены разноуровневые практико-ориентированные задания, в процессе самостоятельного выполнения которых у обучающихся формируется научный тип мышления, развиваются навыки учебно-исследовательской и проектной деятельности. Содержание пособия позволяет организовать подготовку учащихся к ГИА и на уроке, и во внеурочной деятельности; предоставляет возможность самостоятельной подготовки школьников к решению заданий повышенного уровня сложности, самопроверки и самооценки уровня усвоения материала, сформированности навыка решения задач. Большое количество заданий и ключи для самоконтроля обеспечивают усвоение теоретического материала и закрепление навыков решения химических задач, системное выполнение всех заданий позволит исключить типичные ошибки при выполнении экзаменационной работы. Пособие будет полезно тем, кто готовится к ОГЭ и планирует получить высокий балл.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">316142</post-id>	</item>
		<item>
		<title>Рудзитис. Химия. 8 класс. Учебник.</title>
		<link>https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%b7%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%81-%d1%85%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%8f-8-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%b8%d0%ba/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Dec 2023 02:58:06 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://knigausa.com/product/%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%b7%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%81-%d1%85%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%8f-8-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d0%b8%d0%ba/</guid>

					<description><![CDATA[Учебник - основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМ К по химии для 8-9 классов авторов Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Он позволяет обеспечить достижение предметных, метапред-метных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики "Личный результат".8-е издание.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Учебник &#8212; основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМ К по химии для 8-9 классов авторов Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Он позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики &#171;Личный результат&#187;.Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.11-е издание, стереотипное.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">237281</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
