Первоначальные знания о самых обычных предметах и явлениях окружающей природы необходимо давать детям, начиная с младшего школьного возраста. В задачу взрослых – родителей, воспитателей и учителей – входит организация теоретических и практических занятий для интересного, познавательного обучения.Как составить план работы по естествознанию? Как максимально понятно объяснить детям законы природы? Каким образом организовать наблюдения за окружающей средой в разное время года? В издании приводятся формы, методы и приёмы обучения школьников младших классов, рассказывается, на что следует обратить особое внимание при создании уголка живой природы, как приучить детей наблюдать за животными, какие тематические экскурсии можно проводить с учениками.Книга рассчитана на студентов педагогических вузов, школьных учителей, преподавателей внеклассных кружков и родителей.
Практ.руководство по метод.преп.естествозн. (1954)
ПрочиеПервоначальные знания о самых обычных предметах и явлениях окружающей природы необходимо давать детям, начиная с младшего школьного возраста. В задачу взрослых – родителей, воспитателей и учителей – входит организация теоретических и практических занятий для интересного, познавательного обучения.Как составить план работы по естествознанию? Как максимально понятно объяснить детям законы природы? Каким образом организовать наблюдения за окружающей средой в разное время года? В издании приводятся формы, методы и приёмы обучения школьников младших классов, рассказывается, на что следует обратить особое внимание при создании уголка живой природы, как приучить детей наблюдать за животными, какие тематические экскурсии можно проводить с учениками.Книга рассчитана на студентов педагогических вузов, школьных учителей, преподавателей внеклассных кружков и родителей.
$0.00
Нет в наличии
Вес | 11 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
Издательство | |
Стандарт | 20 |
Год выпуска | |
SKU | 808409 |