Пособие «Логомоторика» содержит специальные речедвигательные упражнения для детей от 6 лет, основанные на связи слова и движения, направленные на развитие памяти и внимания, оптико-пространственных и слуховых функций, двигательной сферы, ручной и артикуляционной моторики, речевой функциональной системы и звукопроизношения. Предложенная автором методика соединяет двигательно-пространственные упражнения по развитию межполушарного взаимодействия с речевым материалом в виде скороговорок, которые являются эффективным средством для отработки и тренировки артикуляции звуков, избавления от косноязычия и дефектов речи. С помощью двигательных упражнений проводится также активная оздоровительная терапия: у детей укрепляется костно-мышечный аппарат, развиваются дыхание, моторные и сенсорные функции и т.д.Работа по пособию проводится следующим образом. Взрослый знакомит ребёнка с рабочим полем, на котором будут выполняться упражнения, читает (проговаривает) скороговорку и задания каждого упражнения (всего их в пособии — 36). Ребёнок слушает скороговорку и, проговаривая её несколько раз, выполняет специальные двигательные действия с помощью рук: проводит в заданном направлении линии (прямые, наклонные, зигзагообразные, замкнутые и т.п.) то левой, то правой рукой, одновременно двумя руками, со сменой положения рук или со скреплёнными руками, работает поочерёдно пальцами обеих рук в таком же алгоритме, а также выполняет различные графические задания — обводку, подчёркивание, дорисовку, раскрашивание. Работа выполняется простым и цветными карандашами.Для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Давыдова О.А. ЛОГОМОТОРИКА. Тренажёр по развитию речи, межполушарного взаимодействия и графомоторных навыков. Комплект графических заданий и речедвигательных упражнений со скороговорками на отработку звукопроизношения. АЛЬБОМ. Выполни задания карандашом!
ПрочиеПособие «Логомоторика» содержит специальные речедвигательные упражнения для детей от 6 лет, основанные на связи слова и движения, направленные на развитие памяти и внимания, оптико-пространственных и слуховых функций, двигательной сферы, ручной и артикуляционной моторики, речевой функциональной системы и звукопроизношения. Предложенная автором методика соединяет двигательно-пространственные упражнения по развитию межполушарного взаимодействия с речевым материалом в виде скороговорок, которые являются эффективным средством для отработки и тренировки артикуляции звуков, избавления от косноязычия и дефектов речи. С помощью двигательных упражнений проводится также активная оздоровительная терапия: у детей укрепляется костно-мышечный аппарат, развиваются дыхание, моторные и сенсорные функции и т.д.Работа по пособию проводится следующим образом. Взрослый знакомит ребёнка с рабочим полем, на котором будут выполняться упражнения, читает (проговаривает) скороговорку и задания каждого упражнения (всего их в пособии — 36). Ребёнок слушает скороговорку и, проговаривая её несколько раз, выполняет специальные двигательные действия с помощью рук: проводит в заданном направлении линии (прямые, наклонные, зигзагообразные, замкнутые и т.п.) то левой, то правой рукой, одновременно двумя руками, со сменой положения рук или со скреплёнными руками, работает поочерёдно пальцами обеих рук в таком же алгоритме, а также выполняет различные графические задания — обводку, подчёркивание, дорисовку, раскрашивание. Работа выполняется простым и цветными карандашами.Для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
$5.49
Нет в наличии
| Вес | 4.6 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| формат | 60×90/8 |
| Год выпуска | |
| Серия | |
| переплет | Мягкий переплет |
| Автор | |
| стандарт | 70 |
| количество-страниц | 36 |
| Издательство | |
| SKU | 504455 |
| формат-ммсм | 213x285x3 |
| handling_time | 14 days |
| ISBN | 978-5-00013-240-1 |
| EAN | 9785000132401 |















