Чем более развиты у ребенка внимание, память и логическое мышление, тем легче ему будет учиться в школе. Яркое красочное пособие, созданное на основе лучших современных методик по раннему развитию, предназначено для совместной деятельности взрослого и ребенка.Занимаясь, дошкольник будет заполнять логические квадраты, решать ребусы, проходить лабиринты, находить лишний предмет в ряду и отличия между, казалось бы, одинаковыми картинками, подбирать пазлы и составлять целое из половинок, а также сможет развить память и внимание.Обучение проходит в виде веселой увлекательной игры. Все задания просты, доступны и понятны ребенку, а большие, добрые, цветные картинки сделают процесс получения новых знаний приятным и увлекательным.Пособие адресовано любознательным детям, их родителям и воспитателям.
Логика, внимание, память
Развивающая и обучающая литератураХорошо развитые когнитивные функции — залог будущих успехов ребенка в дальнейшем обучении.Прекрасно иллюстрированное красочное пособие адаптировано к требованиям конкретного возраста, учитывает особенности современных детей и предлагает эффективное решение для раннего развития и обучения ребенка.Занимаясь, дошкольник будет находить логические пары и лишний предмет в ряду, подбирать пазлы и составлять целое из половинок, заполнять логические квадраты, решать ребусы, проходить лабиринты, а также сможет развить память и внимание.У ребенка сформируются необходимые навыки, его мозг научится сравнивать, анализировать, выделять и запоминать информацию.Простота и доступность предлагаемого материала позволит дошкольнику быстро справиться с заданиями и создаст положительный настрой к обучению.
$3.49
| Вес | 3.8 унция |
|---|---|
| Габариты | 21.59 × 14.48 × 2.54 дюйм |
| формат | 70×90/16 |
| формат-ммсм | 170×215 |
| стандарт | 30 |
| дата-получения | 27.04.2023 |
| количество-страниц | 64 |
| Год выпуска | |
| Издательство | |
| тираж | 3000 |
| SKU | 549289 |
| handling_time | 15 days |
| переплет | Мягкий переплет |
| ISBN | 978-5-04-174364-2 |
| EAN | 9785041743642 |
| Серия | |
| Автор |







