Когнитивная наука и философия образования

Проблемами познания человечество интересовалось с древнейших времен, поскольку повседневная жизнь людей настоятельно требовала ответов на многие вопросы из данной области. Что есть мысль? Как ускорить обучение? Почему одни люди знают больше других? Что есть истина? Где и как хранятся знания человека, его опыт? Как организованы мыслительные процессы человека? Исследования этих и множества других вопросов со временем очертили предметную область современного междисциплинарного подхода к изучению познания — когнитивной науки. Когнитивная наука в ее современном виде — это междисциплинарный подход, объединяющий исследователей познания, главным фокусом внимания которых является проблематика закономерностей приобретения, преобразования, представления (репрезентирования), хранения и воспроизведения информации. Книга рассчитана на широкий круг читателей: философов, психологов, преподавателей вузов, учителей и других специалистов, а также всех интересующихся тенденциями развития современных междисциплинарных исследований познания и философии образования.