Цель пособия — помочь обучающимся глубже понять природу метонимии, в частности субстантивной, что в дальнейшем позволит качественнее интерпретировать изучаемые художественные тексты. Данная частная образовательно-воспитательная задача входит в более общую: формирование у молодого человека нравственной установки: «полнота познания всегда означает некоторое понимание глубины нашего неведения» (Р. Милликен).Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов университетов.
Субстантивная метонимия в современном русском языке (теоретические основания и модели реализации): учеб.-метод. пособие
Учебная литератураЦель пособия — помочь обучающимся глубже понять природу метонимии, в частности субстантивной, что в дальнейшем позволит качественнее интерпретировать изучаемые художественные тексты. Данная частная образовательно-воспитательная задача входит в более общую: формирование у молодого человека нравственной установки: «полнота познания всегда означает некоторое понимание глубины нашего неведения» (Р. Милликен).Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов университетов.
| Вес | 3 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| handling_time | 14 days |
| Автор | |
| ISBN | 978-5-9765-3459-9 |
| EAN | 9785976534599 |
| формат | 60×88/16 |
| Издательство | |
| переплет | Мягкий переплет |
| стандарт | 50 |
| Год выпуска | |
| количество-страниц | 68 |
| SKU | 237342 |
| формат-ммсм | 145×210 |
| Язык | |
| тип-издания | Отдельное издание |
| тираж | 150 |








Отзывы
Отзывов пока нет.