Задания, представленные в этой книге, рассчитаны на ребёнка, который уже знаком с цифрами и освоил счёт до 10. Хотя рассматривать и раскрашивав её будет полезно и менее подготовленным детям: они научатся распознавав геометрические фигуры независимо от их размера и конфигурации (например в случае с прямоугольником и треугольником), а невозможность выполнит! задание до конца (сосчитать найденные фигуры) создаст дополнительные стимул для освоения счёта.Звёздочкой (*) отмечены самые сложные задания. Если ребёнок справило с ними, значит, у него хорошо развито пространственное воображение, на это следует обратить внимание и пытаться его развивать. Но не забывайте хвалить ребёнка за любое выполненное задание и просто за усердие!Желаем успехов!
Ушинская. Изучаем формы и фигуры. Скоро в школу. 6+.
Развивающая и обучающая литератураЗадания, представленные в этой книге, рассчитаны на ребёнка, который уже знаком с цифрами и освоил счёт до 10. Хотя рассматривать и раскрашивав её будет полезно и менее подготовленным детям: они научатся распознавав геометрические фигуры независимо от их размера и конфигурации (например в случае с прямоугольником и треугольником), а невозможность выполнит! задание до конца (сосчитать найденные фигуры) создаст дополнительные стимул для освоения счёта.Звёздочкой (*) отмечены самые сложные задания. Если ребёнок справило с ними, значит, у него хорошо развито пространственное воображение, на это следует обратить внимание и пытаться его развивать. Но не забывайте хвалить ребёнка за любое выполненное задание и просто за усердие!Желаем успехов!
$0.00
Нет в наличии
| Вес | 0.8 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| Год выпуска | |
| Автор | |
| SKU | 18267 |
| handling_time | 14 days |
| EAN | 9785407008293 |
| Издательство | |
| Серия | |
| переплет | Мягкий переплет |
| формат | 60×84/16 |
| тип-издания | Отдельное издание |
| стандарт | 200 |
| Язык | |
| формат-ммсм | 145×200 |
| количество-страниц | 16 |
| ISBN | 978-5-407-00829-3 |
| дата-получения | 09.10.2017 |
| тираж | 5000 |







