Комплект состоит из 24 отдельных односторонних листов формата А4- с цветным иллюстративным материалом.К каждому листу с наглядным материалом прилагаются методические указания на отдельном одностороннем листе (+ 24 листа).Предлагаемое методическое пособие является результатом логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи.В пособии представлен иллюстративный материал для формирования глагольного словаря. Простые сюжеты позволяют ребенку составить самостоятельно или повторить за взрослым и запомнить короткие предложения. Работа с пособием предусматривает обогащение словаря ребенка следующими глаголами: «везёт», «чистит», «слушает», «делает», «катается», «гладит», «собирает», «лепит», «вырезает», «поёт», «рисует», «играет», «качается» и др., которые также часто используются в разговорах с детьми.Проговаривая предложения, ребенок учится согласовывать между собой различные части речи.Работая с сюжетными картинками, ребенок отвечает на вопросы по содержанию изображения. Разнообразные упражнения направлены на знакомство со словообразованием, использованием в речи предлогов, на составление сравнительно-описательных рассказов, продолжение предложений по образцу и др.Данное пособие является продолжением работы, начатой авторами «Читать раньше, чем говорить», адресованной детям с алалией.Созонова Надежда Николаевна — логопед-практик высшей категории с многолетним стажем работы в дошкольных учреждениях для детей с тяжелыми нарушениями речи.Куцина Екатерина Владимировна — логопед-практик высшей категории, кандидат педагогических наук.
Логопедические уроки. От слова к фразе: глаголы. Методическое пособие. 3-7 лет. / Куцина, Созонова.
ПедагогикаУважаемые родители и педагоги!Предлагаемое методическое пособие является результатом логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи.В пособии представлен иллюстративный материал для формирования глагольного словаря. Простые сюжеты позволяют ребенку составить самостоятельно или повторить за взрослым и запомнить короткие предложения. Работа с пособием предусматривает обогащение словаря ребенка следующими глаголами: «везёт», «чистит», «слушает», «делает», «катается», «гладит», «собирает», «лепит», «вырезает», «поёт», «рисует», «играет», «качается» и др., которые также часто используются в разговорах с детьми.Проговаривая предложения, ребенок учится согласовывать между собой различные части речи.Работая с сюжетными картинками, ребенок отвечает на вопросы по содержанию изображения. Разнообразные упражнения направлены на знакомство со словообразованием, использованием в речи предлогов, на составление сравнительно-описательных рассказов, продолжение предложений по образцу и др.Данное пособие является продолжением работы, начатой авторами «Читать раньше, чем говорить», адресованной детям с алалией.Созонова Надежда Николаевна — логопед-практик высшей категории с многолетним стажем работы в дошкольных учреждениях для детей с тяжелыми нарушениями речи.Куцина Екатерина Владимировна — логопед-практик высшей категории, кандидат педагогических наук.
$10.49
Вес | 10 унция |
---|---|
Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
ISBN | 978-5-9780-1048-0 |
EAN | 9785978010480 |
Формат | 60×84/8 |
Издательство | |
Серия | |
Переплет | Папка |
Автор | |
Стандарт | 30 |
Год выпуска | |
Количество страниц | 48 |
SKU | 197293 |
Формат, мм\см | 200×270 |
Язык | |
Иллюстраторы | |
Тип издания | Отдельное издание |
Тираж | 3500 |