Общее время звучания: 12 час. 38 мин.
Формат: MPEG-I Layer-3 mp3, 128 Kbps, 16 bit, 44.1 kHz, stereo
Серия: Антология мысли
Читает: Савицкий Н.
Носитель: 1 CD
Януш Корчак (настоящее имя — Генрик Гольдшмит) — польский писатель, талантливый педагог, психолог-практик. Система воспитания Корчака построена на убеждении в абсолютной, безотносительной ценности детства. Автор раскрывает глубокие мотивы переживаний и поступков детей. Только стремясь понять сложные процессы формирования личности ребенка, родители и воспитатели смогут научиться любить детей по-настоящему.
Корчак не предлагает готовых решений и специальных методик, он доверительно обращается к читателю как к доброму собеседнику, приглашает его поразмышлять и самому преодолеть свои проблемы и ошибки в трудном деле воспитания растущей личности.
Корчак Я. Как любить ребенка. Mp3
АудиокнигиОбщее время звучания: 12 час. 38 мин.
Формат: MPEG-I Layer-3 mp3, 128 Kbps, 16 bit, 44.1 kHz, stereo
Серия: Антология мысли
Читает: Савицкий Н.
Носитель: 1 CD
Януш Корчак (настоящее имя — Генрик Гольдшмит) — польский писатель, талантливый педагог, психолог-практик. Система воспитания Корчака построена на убеждении в абсолютной, безотносительной ценности детства. Автор раскрывает глубокие мотивы переживаний и поступков детей. Только стремясь понять сложные процессы формирования личности ребенка, родители и воспитатели смогут научиться любить детей по-настоящему.
Корчак не предлагает готовых решений и специальных методик, он доверительно обращается к читателю как к доброму собеседнику, приглашает его поразмышлять и самому преодолеть свои проблемы и ошибки в трудном деле воспитания растущей личности.
$0.00
Нет в наличии
| Вес | 2.9 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| переплет | Mp3 |
| SKU | 60131 |
| handling_time | 14 days |
| формат | mpegxi layerx3 mp3. 128 kbps. 16 bit. 44.1 khz. sterex |
| Издательство | |
| Серия | |
| стандарт | 1000 |
| город | Москва |
| Автор | |
| Год выпуска | |
| EAN | 4607031755785 |
| дата-получения | 27 февраля 2007 г. |
| Язык текста |









