В пособии представлена система прогулок в старшей группе, разработанная на основе положений ФГОС ДО и ФОП ДО, ориентированная на практическую деятельность педагогами по программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой (М.: Мозаика-Синтез).В конспектах каждой прогулки сформулированы педагогические цели; определены планируемые результаты — целевые ориентиры образования; раскрыта деятельность детей в таких видах, как игровая, коммуникативная, исследовательская, трудовая; предложен набор средств, позволяющих педагогам развивать познавательные, речевые и практические умения у старших дошкольников в процессе ознакомления с объектами и явлениями природы, формировать первичные представления о себе и других людях при освоении содержания образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».Предназначено воспитателям и руководителям ДОО, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений для использо-вания в учебных целях; полезно родителям.
ФГОС ДО Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Старшая группа (от 5 до 6 лет). 219 стр. (Формат А4)
Художественная литератураВ пособии представлена система прогулок в старшей группе, разработанная на основе положений ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез).В конспектах каждой прогулки сформулированы педагогические цели; определены планируемые результаты — целевые ориентиры образования; раскрыта деятельность детей в таких видах, как игровая, коммуникативная, исследовательская, трудовая; предложен набор средств, позволяющих педагогам развивать познавательные, речевые и практические умения у старших дошкольников в процессе ознакомления с объектами и явлениями природы, формировать первичные представления о себе и других людях при освоении содержания образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».Предназначено воспитателям и руководителям ДОО, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений, родителям.
$13.99
Нет в наличии
| Вес | 10.9 унция |
|---|---|
| Габариты | 8.5 × 5.7 × 1.0 дюйм |
| Автор | |
| Язык | |
| переплет | Мягкий переплет |
| стандарт | 12 |
| дата-получения | 20.03.2019 |
| Год выпуска | |
| SKU | 519433 |
| количество-страниц | 219 |
| формат-ммсм | 205×290 |
| тип-издания | Отдельное издание |
| тираж | 9000 |
| handling_time | 14 days |
| формат | 60×84/8 |
| ISBN | 978-5-7057-5816-6 |
| EAN | 9785705758166 |
| Серия | ФГОС ДО: практика реализации. Планирование образовательной деятельности |
| Издательство |









